五一劳动节活动方案大全(精选3篇)

五一劳动节活动方案大全(精选3篇)
时间:2023-03-06 18:28

  五一劳动节活动方案大全 篇一:

  活动目标

  1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

  2、 了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。

  3、 感受歌曲中劳动最快乐,劳动创造最光荣。

  活动准备:歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

  活动过程:

  导入

  教师和幼儿进行讨论,引出儿歌。

  提问:

  1 你们知道5月1号是什么几日么?

  2 你们觉得劳动为什么是光荣的?

  3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?

  教师总结:五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐,当他这些积极的情绪和体验积淀下来,最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。

  一、学唱儿歌。

  1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

  提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么?

  2、欣赏音乐视频。

  提问:这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

  3、学唱儿歌。

  教师范唱;

  幼儿听着琴声有感情的唱;

  提问:你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

  4、分组演唱。

  男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。

  5、进行创编动作。

  讨论:老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。

  二、儿歌表演。

  总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐,激发幼儿的劳动激情。

  五一劳动节活动方案大全 篇二:

  活动目的

  1.以到__山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

  2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

  3.增强团的凝聚力。

  作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

  四、活动方式

  1.上山捡垃圾。

  2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

  五、活动时间20__年5月1号

  六、活动对象

  __学校__班全体学生

  七、活动地点

  __风景区

  八、活动前期准备

  1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。

  2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。

  3.召开班委会,并指定负责人。

  4.与__风景区负责人联系并讨论接待问题。

  五一劳动节活动方案大全 篇三:

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?

  全班同学(齐):是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

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