小学推普周活动工作总结范文 篇一：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
一
国旗下讲话拉开推普周的帷幕
周一升旗仪式上，三（4）班的同学以“同讲普通话，携手进小康”为主题做了国旗下讲话，号召全校师生要充分认识到普通话的重要性。洪校长紧接着同一话题，倡导师生们从自身做起，从现在做起，人人讲普通话、时时讲普通话，处处讲普通话。
二
做好推普平台，扩大推普氛围
学校利用电子显示屏滚动展示推普周主题，利用展板张贴推普宣传画，利用宣传栏展示手抄报、黑板报，大力营造了推普活动的浓烈氛围。
三
举行校级语言文字活动，弘扬祖国优秀传统文化
结合镇有关活动的要求，以推普周为契机，结合语文科组教研活动，举行小学生“中华诗词大会”比赛初赛活动。开展“扎实经典诗文教学，让经典浸染校园”的古诗词教学活动。
四
举行“同讲普通话，携手进小康”主题班会
利用推普周周一的班会时间，学校以班级为单位举行推普主题班会。
五
大手拉小手亲子语言文字活动
开展“爸爸、妈妈和我一起讲普通话”的活动，让家长在家鼓励孩子用普通话对话，利用亲子互动时间，用普通话与孩子共读一本好书。
除此之外，学校还通过学校公众号、班级微信群、Q群向孩子们发出收看“推普周宣传视频”，倡导更多的家庭、孩子参与到推普行动中来，树立起一个个“推普模范家庭”、“推普小标兵”的优秀典型。
普通话作为全国通用语言，可以跨越区域，成为文化沟通交流的重要工具，推广普通话就成为了学校素质教育的重要内容。我校本次推普周各项活动的积极开展，进一步提高了学校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，激发了大家对中华优秀文化语言艺术的学习和热爱，发挥了普通话弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神、加强社会主义精神文明建设的重要作用，也让学校的语言文字工作再上了一个新台阶！
小学推普周活动工作总结范文 篇二：
九月金秋，我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周，本届活动周的主题是“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”。为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了推普宣传周的活动，对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署，使我校“推普”活动顺利、有序地开展，并取得了良好的效果。现将我校推广普通话活动开展情况总结如下：
首先学校的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派政教处，教务处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播放与推普周有关的信息和知识等。
1、开展一次以“推广普通话”为主题升旗仪式，利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推广普通话意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。
2、各班组织召开了以“推广普通话”为主题的班会。班会上各班分别进行了如知识普及、知识问答等形式多样的活动，学生真正理解到了推普周的意义，提高说普通话的意识。
3、开展“推广普通话”主题演讲比赛，营造良好的推广普通话宣传氛围。
4、全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。
6、开展一次汉子书写大赛，规范汉子书写爱国情怀，同学们纷纷展现了自己的书法功底，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
7、开展一次中华经典诗词诵读大赛，普通话诵xx华诞，展现了同学们的普通话水平，并加强了同学们对中华经典作品的理解与热爱。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。
小学推普周活动工作总结范文 篇三：
金秋九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。xx小学抓住这一教育契机，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
利用升旗仪式的国旗下讲话，教师代表向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中；利用班队会时间，以班级为单位举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班队会；在学校的主要位置张贴宣传海报，营造出良好的推广普通话宣传氛围。
xx小学将继续开展推普活动，将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，不断提高全体教师和学生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做得更扎实、更有效。
小学推普周活动工作总结范文 篇四：
20xx年9月xx日至20xx年9月xx日是第xx个全国推广普通话宣传周，为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，使语言文字方针、政策深入人心，第五小学结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一、积极营造宣传氛围。
本届推普周的活动主题是“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”，积极通过校园宣传栏、LED显示屏、发倡议书，形式多样的推普比赛等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二、精心策划开展活动。
1、全校师生举行了围绕推普周主题的推普周启动仪式。
2、利用升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
3、各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
4、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
5、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
6、开展全校师生书写规范字大赛，通过书写比赛全校教师和同学的积极参与，使全校师生充分感受了汉字的魅力。
7、开展经典诵读展示和朗读比赛，讲中华传统故事，通过诵读经典和朗读美文，讲英雄故事，在活动中让学生们感受到中华文化的博大精深，为建设与综合国力相适宜的语言强国、为弘扬中华民族优秀传统文化做出我们最大的贡献。
8、推广普通话，做四有好教师演讲比赛。
三、总结收获
本次活动获得了很大的成功，这和领导的重视、全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，全校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4文明用语，做语言美的人。
总之，通过本次推普周活动丰富多彩的活动，全体师生与家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学推普周活动工作总结范文 篇五：
九月，当秋天的脚步悄悄向我们走来时，当孩子们的笑脸又一次在校园绽放时，一年一度的“推普周”活动也如火如荼地开始了。
围绕“推普周”主题——同讲普通话，携手进小康，我校开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
一、宣传工作到位
1、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在国旗下讲话中，我校金丽洁老师向全校师生发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，号召大家以身作责，积极行动起来。
2、通过学校电子屏幕、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
二、推普活动精彩
在推普周中，根据上级部门的要求，结合学校的实际情况，我校开展了丰富多彩的推普活动，这些活动覆盖面广，让全校师生都参与其中，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。
一年级讲故事比赛
一年级的小选手们虽然是第一次登台表演，但他们毫不怯场。小选手们落落大方，用充满童趣的声音，用富有表现力的动作来增加故事的趣味性，同时标准的普通话也让故事增色不少。这次活动发展了学生的语言能力，锻炼了学生的胆量，让普通话植根于学生心中。
二年级美文吟诵比赛
每班的语文老师根据本班特点，精心挑选适合自己班级学生的经典美文，通过丰富多彩的表演形式呈现给大家。学生不仅了解了中华经典美文，增加了自己的文学素养，同时也学习了语言，大力推广了普通话的使用，让学生在丰富多彩的活动中得到语言能力的提升。
三年级经典诗文诵读比赛
在赛中，每位小选手用稚嫩的声音诵读经典，用美好的心灵感受经典，在活动中学生受到了极大的感染，为推普添上了精彩的一笔。
四、六年级整班性写字比赛
以班级为单位开展了写字比赛，每个年级中评比书写最漂亮的班级代表学校参加全市的评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。
参加“普通话、常熟话、英语口语”比赛
根据“三话”比赛要求，先对学生进行“海选”，从班级中挑选出“三话”说得好的学生进行训练，由本校的徐元玲老师和朱恺玲老师主要负责。老师创作剧本，学生认真排练，师生紧密合作，最终取得佳绩。我校的《晏子使楚》作品获得石梅协作区二等奖。
四年级“方寸书情”书签制作比赛
每班的语文老师先对学生进行书签制作的指导，给学生欣赏各式各样、美轮美奂的书签作品，充分调动学生的创造热情，把自己对书籍的热爱写进小小的书签中。这个活动既提高了学生运用语言的能力，也陶冶了情操，培养了审美情趣。
五年级“你荐我读”好书推荐卡制作比赛
每一本好书是需要分享的，这样才能让更多的人领悟到经典的魅力，从经典的作品中感悟人生真谛，感受世间美好，感动温暖瞬间。在好书推荐卡的活动中，学生们充分发挥自己的创作才能，或用优美的文字，或用有趣的图画，或用图文结合的方式，把好书推荐给大家，让每一个学生都能阅读经典，让自己浸润在好书的浓厚氛围中。在书中学习语言文字的规范用法。
六年级“诗配画”比赛
古诗和绘画，从古至今，一直都是“形影不离”的。古诗用文字的魅力诠释了绘画的精髓，绘画用图画的意境加深了古诗的内涵。诗画不分家。六年级学生用一幅幅作品向大家展示了自己的诗画功底：烈日下的农夫让人心疼；夕阳下的黄河波澜壮阔；月夜下的梧桐愁绪满满……在诗画创作过程中，学生们不仅加深了对古典诗词的理解，也用行动展示了语文素养。
全校开展“古诗诵读”活动
通过活动，让朗朗书声传遍整个校园，让学生的普通话水平得到锻炼，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。
开展每月习作评比活动
通过活动鼓励广大学生乐于表达，激发学生表达的欲望，提高学生的习作水平和语文素养，同时在习作过程中锻炼学生的书写能力。
总之，全校师生通过活动进一步感受到了我国语言文字的魅力，学会使用规范的语言文字，传承中华优秀文化，为建设小康贡献自己的一份力量。推广普通话人人有责，我校将继续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
小学推普周活动工作总结范文 篇六：
根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一、积极营造宣传氛围
本届推普周的活动主题是“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”，我校积极通过校园宣传栏、手抄报等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二、精心策划开展活动
1、举行以“说普通话，做文明人”为主题的升旗仪式。
2、各班开展一次“说普通话，写规范字，从我做起”主题班会活动。
此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性和重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在广告牌找错别字，有不规范的字及时向老师指出。
5、举行一次以“普通话诵七十华诞”为主题的诵读活动。
6、开展一次“小手拉大手，全家都说普通话”的活动。
7、举办一期教师普通话培训。
8、在学校醒目位置悬挂宣传横幅，充分发挥学校语言文字工作主阵地作用，壮大推普成果。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话。
将继续做好以下几点：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学推普周活动工作总结范文 篇七：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届推广普通话宣传活动周。xx区xx小学紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”宣传主题，结合学校实际，大力宣传、广泛动员，开展了一系列特色主题活动，引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，取得了良好的效果。
升旗仪式广倡议
9月xx日上午，通过周一升旗仪式向全校师生发出推广普通话的倡议：让我们积极行动起来，充分认识语言文字法律法规赋予的重要职责，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容，说好普通话，写好规范字，让普通话成为我们的校园语言，为赓续红色血脉，传承红色基因，作出积极贡献！
巧借平台广宣传
推普周期间，在学校微信公众号、视频号、微博、班级群等媒介扩大宣传，营造良好的推普氛围。从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的良好习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，携手共同构筑语言文字的中国梦。
主题班会促成长
周一班队会时间，各班组织了以“推普”为主题的班会活动。让学校师生都参与到推普周活动中，大力推广和使用普通话和规范字，为营造文明和谐，积极向上的校园氛围打下良好基础。
多彩活动促发展
一、举办“我是最亮的星”师生书画展
在第xx届推普周活动期间，xx小学举办了以“我是最亮的星”为主题的师生书画展。不仅为师生提供了一个展示书法绘画艺术的平台，更充分展现了xx小学全校师生昂扬向上的精神风貌和担当作为的时代风采，凸显了传承中华艺术、弘扬民族文化的主旋律。
二、开展“教师‘朗读与书写’能力”培训
9月xx日下午，学校邀请到了xx区花园学校教师、九三学社社员、xx省教学能手、国家级普通话测试员谢xx老师为我校教师进行了教师‘朗读与书写’能力培训，激发了老师们学好普通话，讲好普通话的热情，促进了老师们今后的专业发展。
三、各年级举行不同形式、不同主题的“推普活动”
一年级开展“端正写姿”活动
为帮助一年级小同学更快适应小学生活，养成良好的书写习惯，一年级语文老师通过口诀教学引导学生学习正确的握笔姿势和写字姿势。好习惯，益终生。老师们在日常教学中及时关注学生，发现问题及时纠正，为学生们今后的学习打下坚实的基础。
二年级开展“红色故事我来讲”活动
二级部的孩子们开展了“百年征程传薪火，红色经典润乡土”讲红色故事活动。一个个小小演讲者为同学们讲述一个又一个小英雄的故事。孩子和家长们参与推普周活动，说好普通话，讲好中国话，全面营造良好的规范用语用字环境。
三年级开展“啄木鸟”行动
三级部孩子们集体化身为“小小啄木鸟”，走上街头，凝聚智慧的目光，如火如荼的展开了为创建文明城市寻找生活中不规范字的活动。通过这次实践活动，孩子们提高了规范用字的意识，同时为建设文明城市贡献自己小小的力量！
四年级开展书法比赛活动
xx小学四级部举行了“回顾建党百年，书写崭新征程”学生硬笔书法比赛，不仅提高了学生规范汉字书写水平，而且让孩子们感受到写字如做人一般，要学会做正直的人。
五年级开展“诵读红色经典”活动
五年级各班积极响应学校号召，开展“诵读红色经典，不负韶华使命”活动。让孩子和家长形成了共同说好普通话、推广普通话的良好氛围，激发了队员们爱说并说好普通话的热情。
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。推普周系列活动的有效开展，使全体师生进一步增强“人人都是推普员”、“时刻说好普通话”的意识。推普活动是一项持续、长期的工作，xx小学将把推普活动始终贯穿于教育教学活动中，全面营造文明、规范、和谐的规范用语用字环境，传承中华文化之经典，传播中华文化正能量！
小学推普周活动工作总结范文 篇八：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。本届推普周主题为：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况开展了一系列活动，取得了良好的效果。
广泛营造推普周活动氛围
为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
全方位、多层次构建推普氛围，在校园内大门口及教学楼门口等地方张贴第xx届全国推广普通话宣传周海报。
开展形式多样的系列活动
1、
国旗下演讲
9月xx日进行了第xx届推广普通话宣传周启动仪式。六五班xx同学在国旗下以《说标准普通话做文明好学生》为主题进行演讲，为学校推普活动进行宣传、动员。杨晓钰老师利用周一升旗仪式，在国旗下向全校师生发出倡议。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识。让全校师生共同行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，讲普通话，用文明语，做文明人。
2、
开展主题班会活动
9月xx日下午，各班利用班会时间开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会活动。在课堂上同学们认真听讲，开启普通话的学习之路。学生真正意识到推普周的意义。
3、
开展汉字书写比赛
二年级各班开展“写规范字，从一首古诗开始”汉字书写比赛。孩子们从一笔一划之间感受汉字独特的魅力。
4、
开展经典诵读比赛
三年级各班开展了“以诗颂党，礼赞百年”为主题的经典诵读比赛。在孩子们抑扬顿挫、情感饱满的朗诵声中，感受时代的气息和祖国的变化。
5、
小手拉大手
四年级各班开展了“小手拉大手”教父母说好普通话活动。在活动开展过程中，一个个“小老师”认真教学，教学中发生的事情让我们听了忍俊不禁的同时又能感受到普通话独特的魅力。我校“小手拉大手”活动的开展，充分发挥学校对家庭及社会的辐射带动作用，带动更多的人去讲普通话。
6、
啄木鸟纠错行动
五年级各班利用周末时间进行“啄木鸟纠错”行动。以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界，今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
小学推普周活动工作总结范文 篇九：
20xx年9月xx至xx日是第xx届全国推普周，我校为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，校园里掀起了一股推广普通话的热潮，取得了一定的成效。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，我们将在各级领导和全校师生的努力下，认真做好校内外规范用字整治工作，积极组织教师参加普通话测试等。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组学校领导高度重视，并于9月xx日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并建立层层负责制。还在教师会议上组织全体老师学习文件精神，显示出校领导对语言文字高度的重视。并且利用星期一国旗下的讲话上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，发动学生相互监督，在日常生活中要使用普通话进行交流，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月xx—9月xx日，领导小组对全校进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作，以及迎接第xx个全国推普周的专用标语，并且学校电子宣示屏上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通-从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个学生一进学校大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上领导还对推普工作做了专题发言。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度
为了强化宣传力度，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
1、结合上级文件精神，学校于9月xx日的队活动课开展规范字书写比赛，通过活动既丰富了学生的课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。
2、举行主题班会。9月xx日利用下午的班会时间，学校各班级举行“说普通话写规范字做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关知识与活动，高年级组织学生学习了解《国家通用语言文字法》和xx市文件通知精神，并且观看了我校参加市“经典诵读比赛”的获奖作品，将推普活动引向深入。
3、组织开展形式多样、内容丰富多彩的推普活动，如黑板报评比、啄木鸟社会实践等活动，你年级学生在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报，学习园地，作业等进行检查，发现不规范用字马上纠正的活动。高年级学生开展“啄木鸟在行动”小队活动，利用课余时间走出校园、走入社区，调查社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动。
4、学校行政室巡回督查教师上课、学生讲普通话情况，广大党员发挥了模范带头和表率作用，进一步增强了规范使用语言文字的意识。
在本次推普宣传周活动中，各班均做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。但是，由于少部分教师年龄偏大，说好普通话还比较困难，但随着推普工作的不断深入，说好普通话将成为我校教育的一种时尚。推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我校将认真抓好中华经典诵读和每天20分钟的写字训练，以此提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识而不懈努力！