小学生作文 篇一：
是谁在出车祸时，急急忙忙的拿着救援工具去执行救援工作，是谁在着火的时候，不顾自己的安危冲上去救援困在着火地区的人。是谁呢？他就是—消防队员。
在一个深夜，安利柯的姐姐雪尔维亚，从剧院里出来。刚走到罗马大街，看到了这一幕：一片冲天的火光，很多人聚集在那里，原来是着火了。这时消防人员赶到了，看见一个女人跳下来准备你抓着栏杆往下爬，结果吊在半空中。消防队的队长急忙的跑到四楼，眼看着火势越来越大，那个女人马上就要掉下来了。这时有个同伴，从窗口爬出来右脚踩着窗口，左脚登着栏杆，横跨在空中。把女人小心翼翼地把女人递给下一层的队员。一会，里面的人全部救下来了。前面一些消防队员下来时，围观的群众都热烈的鼓掌期待最先上去的队长下来。
当他下来的时，人们怀着无限感激与崇敬的心情，欢呼着向他伸手。不一会儿，朱塞普·罗宾诺这个名字就在千百人口中传开了。
我感受到了消防队员为人民服务那种舍己为人的奉献精神，让我十分感动。有一次，我在新闻上看到消防队员在夜里睡得很熟的时候，一听到警报就会马上醒来。如果是我听到警报，肯定起不来，就算别人把我拉起来，我也会找个机会再睡觉的。
消防队员的那种精神在我心中种下了一棵即将长大的小树苗！
小学生作文 篇二：
今天晚上，爸爸送我们去城市广场买东西。
爸爸把我们送到城市广场西面，我、妈妈和姐姐走到广场中央的时候，看见好多人在跳舞，可以用人山人海来形容。后来我们去了城市广场的沃尔玛超市买东西。我们买了好多东西啊，有全家用的电饭煲，还有我跟姐姐的零食，有：薯片、面包、牛奶等，去收银台付完钱以后，我们就打算回家了。因为东西实在太多了，所以我们坐出租车回家了。
今天，我很高兴。
小学生作文 篇三：
一年一度的福山外语节来临了。
外语节是我校的特色，是独一无二的。这次外语节的主题是埃及文化周。埃及的特色我想你们都知道，有金字塔、狮身人面像（又译“斯芬克斯）、木乃伊、卢克索神庙……但这次外语节和以往不同。以前是大家通过表演来了解一个国家，而这次是我们布置有关埃及展览馆。这次有９个馆，分别是埃及概况馆、撒哈拉沙漠馆、开罗馆、埃及民俗馆、阿斯旺馆、亚历山大馆、卢克索馆、埃及电影馆和阿拉伯美食广场。接下来我就告诉你们这一周的活动。
周一，我们在教室里观看有关埃及的知识。
周二，我们参观各个展览馆。在参观的同时，大家看到各个展览馆那富有神秘色彩的埃及。同学们都禁不住赞叹起来。
周三，我们在教室里玩埃及旅游棋。这可是同学们自己动手做的旅游棋。大家玩得可高兴啦！我和同学合作设计的旅游棋还得了奖呢。
周五，我还参加了学校组织的埃及知识竞赛。让我增长了不少知识。
听了我的介绍，是不是也想来我们学校参观一下呢？让我们共同解开埃及的谜团。
我爱我的母校，我爱外语节！
小学生作文 篇四：
一天，我出去散步，一束阳光照在我的脸上，我抬头向天空望去，啊，多美的夕阳！它向人们展开了双臂，给大地镀上一层黄金。
太阳好像不愿让人们欣赏它那美丽的容貌，不停地用“利剑”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了头，揉揉眼睛，沉静一会儿。
过了一会，我又向天空望去，只见云彩的色彩在不断的变化，一会是紫檀色，一会儿是百合色，还有梨黄和茄子紫，变化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫变成了梨黄色。
云彩的形状也变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙子，舞动着她那美丽的衣袖；时而像活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴巴，好像在呼唤妈妈；时而像江面上的波涛，汹涌澎湃。
又过了一会，太阳那耀眼的光芒没有了，变成了微弱了的淡黄，也许躲在了乌云之中，看见阳光慢慢的消散，最后只剩下天际红彤彤的一片，好似着了火。我知道太阳要下山了，呆呆地望着夕阳西下，静静地往回家的路走去。
小学生作文 篇五：
今天，我们学校要在下午举行一年一度的队列比赛。准备了这么久，终于要上场了！我不禁想：“今天一定要好好表现，为班级争光！”
下午，随着朱老师洪亮的发令声，我怀着紧张的心情，举着班牌认真地跑进场。要知道，我当了三年的领队，次次拿第一，这次，领队个人的分数就占了5分，可不能马虎了。我想：“我一定要做好这个工作！”
“向后转！请领队拿起班牌准备退场！”当这熟悉的声音响起时，我的心不由得揪紧了：“最后一关了，加油啊，周品妤！”我暗暗地给自己加油。四（3）班跑过去了，该我们班了。我深吸一口气，一咬牙，迈开脚步跑了起来。
比赛结束了，我突然感到天空阳光灿烂，心情变得十分愉悦，轻松了许多。我觉得：不管我们班最后有没有得到第一名，我们都是最棒的，因为我们努力了！
小学生作文 篇六：
一位懒惰的老师，常常在光天化日的白天呼呼大睡，虽然老师没有以身作则，倒把学生管得挺好，连打个瞌睡都不允许。
老师美美的睡了一觉后，又在黑板上写的四个大字：宰我昼寝。写完后便大声向全班宣布：你们看看，这可是古代教育家孔子说的，他都说了，就是杀了我，我白天还要睡觉，大家看看，孔子都这样说了，白天也要睡觉。
一位见多识广，博才多学的学生发话了：老师啊！宰我可是一个人呀！孔子是在批评这个人白天睡觉呢！
老师见诡计被识破，嘴唇动了动，准备狡辩些什么。另一个急性子的同学啪得站了起来：啊，既然你都可以睡觉，我们学生就要学习，凭什么不能睡觉呢？
对呀！对呀！台下一片掌声和欢呼声。
老师见阵势不妙，便灵机一动，心平气和地回答：你们都汲取了我传教的知识，我也要学习呀，我今天呀，是在梦里找周公请教，并让他传授些学问呀！学生们一时间哑口无言。
那个平时急性好动的人也是灵机一动，以牙还牙，以其人之道，还治其人之身。第二天早晨，他也仿效这位老师的方法，趴在桌上呼呼大睡。
老师一见，找了个木棍子，使劲敲这同学，厉声问道：这位同学，怎么睡起懒觉来了？
这位同学慢慢站起，不慌不忙地回答：我也去见周公了！
老师心想：你也跟我耍这个花招，接招！
老师继续追问：周公尽说了些什么呀？
学生机智而又冷静的回答：周公对我说呀，他昨天并没有见到您尊师呀！
小学生作文 篇七：
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。