制作竹节人作文500字六年级(精选4篇)

制作竹节人作文500字六年级(精选4篇)
时间:2024-02-02 12:33

  制作竹节人作文500字六年级 篇一:

  竹节人,这个名字也许对现在的孩子来说很陌生,我也不例外。学了《竹节人》这一课后,深深地被这个淳朴而又充满童真的小玩具吸引,便想亲自动手做一个竹节人。

  说动手就动手,就地取材,我想到了用来替代竹子的材料——小时候的管道玩具。首先,我找来了几截玩具管道,在爸爸的帮助下,锯成了八节小段和一节大段,用来做竹节人的四肢、身体和脑袋。再找来一根丝带,代替书本上的纳鞋底的线。

  原材料算是准备就绪,开始进行最为关键的装置操作。我叫爸爸帮忙用电钻小心翼翼地在那节大段上钻了两个小孔,只要再把丝带穿进去,连上四肢就完成了。书上写的这个部分,是一笔带过的,实际操作起来却是难上加难。我穿上竹节人的那一条腿,谨慎地穿进竹节人的身体中。又摸索了半天,才穿过了小洞,串好了竹节人的一只胳膊。正当我开始穿另一条腿时,线却不小心松了,前功尽弃……。在这样重复了几次后,我情不自禁地喊:“唉,我太难了!”最终只好向父母求助。全家齐上阵,你绑线来我拉腿,终于串好了四肢。我绑上了一对塑料刀叉当作武器,又贴了一张脸上去,一个呆头呆脑的竹节人终于做好了。

  我又叫爸爸用硬纸板做了一个“战场”,将竹节人放在上面,双手扯着丝带,让竹节人没头没脑地挥舞着手中的武器。“还真有趣,”我自言自语,“白鹤亮翅!佛山无影手!乾坤大挪移!”我喊着招式,让竹节人做出相应的动作,似乎在与另一个竹节人决斗。我玩得入迷,活像课文中那样玩得忘乎所以,又心满意足。

  竹节人看似简单,但还是要花不少精力才能做出来呢!这小小的竹节人,特别是经过自己动手做出来的,玩起来,可更是会上瘾的哦!

  制作竹节人作文500字六年级 篇二:

  我们学了一篇课文,叫《竹节人》。老师让我们自己制作一个竹节人。看到书上的竹节人,活跃生动的形象,好像要从书里走出来似的。我十分感兴趣,真想马上准备材料做好它。

  老师说要在课堂上展示一下自己的竹节人,但我们现在去找一些材料有点困难,就说竹子吧,我们这儿基本上没有看到一根竹子,所以,我就没交上。但咱们班里还是有些同学带来的,这是我第一次见到竹节人,虽然和书本上的有点差距,但也给我了一些灵感。只要是坚硬一点的管子就可以。我想到了平时我们喝得珍珠奶茶吸管不就是挺坚硬的嘛?想到立马就干了起来,结果呢,唉,我的竹节人还是以失败告终。

  虽然这次我做不成竹节人,但我在视频上看了一些制作成功的竹节人视频,发现里面的竹节人做的实在太好了!这竹节人惟妙惟肖,生龙活虎,满脸的严肃,头戴盔甲,霸气侧漏,身穿披风,手拿长枪看起来就像一个威风凛凛的杨戬。太帅气了!

  视频中选好带有裂缝的桌子,竹节人放在桌面上,串起它身体的绳子穿桌面下。先把绳子一头拉紧,跟着拉紧另一端,再把两头一合,站得笔直了。紧接着,双手一齐向左右滑动,竹节人就可以在桌面上自如地来回活动了。在运作中再配上动作,劈叉、向后躺、挥动兵器……

  看了那么多,我决定下一次一定要做成一个真正的竹节人好好体验一番。

  制作竹节人作文500字六年级 篇三:

  学完《竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一个手工作业,就是制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤,我觉得很简单。

  首先“把毛笔杆锯成寸把长……。”,我看到这里,心里面想:“毛笔杆我没有,那我用什么代替呢?”我扫视了一下周围环境,看见桌上有我没有喝完的饮料罐,里面还插了一根吸管,突然灵机一动:“诶!有了!就用吸管好了!”我把吸管锯成长短不一的九段,一段当身体,四段当手臂,四段当腿,腿的部分比手臂的稍微长一些。接着,我把妈妈用了来缝衣服的线找了出来,再从牙签盒里取出一根牙签,然后从瓶子上取下两个瓶盖。这样,材料都被我收集起来,接下来就是动手了把它们穿起来了。

  我把线缠绕在牙签的一头,再穿过手臂。“咦!这身体要怎么穿过去呀?”我认真地将书中制作过程看了一遍“要在上面钻两个小孔……”原来要钻两个小孔啊!因为吸管太细,如果钻得太大,吸管肯定会断的,于是我小心翼翼地用笔去捅,稍微费了点劲,终于钻出两个小孔。我把线直接穿过身体,另外一边再穿过手臂,将线缠绕在牙签的另一头。

  跟着就是腿的制作了,关于腿的制作,我已经想好了,我用牙签把身体里的线勾了下来,将多余的线拉到下面,用剪刀将两段线剪开,再各自穿上腿和瓶盖,这样才能更好的让它站稳。我以为这样就可以玩了,我把线穿过板凳的缝隙,可是我的竹节人却软绵绵的躺在那里,站不起来,这是个大问题。我连忙认真地再把步骤研究了一下,终于知道原因了。原来是线穿的顺序不对。于是,我把线拆了。按照书上的步骤再重新穿了一遍,心里还念着:“原来如此!”

  七八分钟后,我的竹节人制作成功了。

  制作竹节人作文500字六年级 篇四:

  最近同学们都迷上了神奇的“竹节人”。下课的时候,大家就来斗一斗,比一比谁的更厉害。

  竹节人是一种传统玩具,这种玩具相比其它用竹子做的玩具更好玩,因为它有两种玩法,一种是人牵着线让它走路,这样的玩法虽看起来简单有序,但只能一个人玩。另外一种玩法就是让竹节人利用手上的武器和对手战斗,这种玩法比较有趣。但是,若竹节人的手工制作不好,打到一半,竹节人就散架了。

  我有幸看到一场激烈的比赛。我的同学小刘拿着一个用管子做的竹节人,主角的武器是鱼叉,看起来有些常山赵子龙的味道,另一方是一个拿着剑的放逐接人,话刚说完,他们就打了起来,竹节人打得难舍难分。突然,小刘的竹节人故意伸出左边足尖让的对方打,趁着对方麻痹大意,小刘的竹节人扬起右腿重重地踢了对方的上身,对方一不留神跌倒在地,小刘的竹节人左腿跨过去把对手踩在下面,毫无翻身的机会。胜利属于小刘的竹节人。

  竹节人的制作非常讲究。有些身体粗大,看起来比较健壮;有些比较苗条,看起来显得弱不禁风。有些外表华丽但又不一定好,太过于华丽却没有实用性是不好的。有时候打着打着可能会掉了某个身体部件,有的时候甚至会散架。不过,这关键取决于操纵他们的人和线,若是操作不好,线可能会和对方的线缠在一起,到时候怎么解都解不开。所以,操纵竹节人也是要有技术的。操作者也因不同喜好而玩出了不同的风格,有些人玩出霸气,有些人玩出智慧,有些人玩出小心翼翼……

  竹节人这种玩具神奇吧!喜欢的话就动手玩玩吧!

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