别了小学作文 篇一：
你可曾知道这一片乌黑的海域，曾经是我的故乡。
大海是生命的摇篮，是鱼儿的母亲，也是我曾经的天堂……可这样的快乐只是弹指一挥间，转瞬即逝。
大海变了！
我在海中漫无目的的闲逛，可我猛然发现大海不再合蔼，它变得可怕无比。我游到哪儿，哪儿都是一片乌黑。甚至，我在我的故乡里找不到一处干净的水。
在我们鱼群中，有很多年老的爷爷奶奶被熏倒了，往日的快乐一去不复返。欢乐不再，玩耍不再，只有那无尽的痛苦。
直到，有一天，妈妈叫起我，大哭着叫我快走，说，这片海水变了啊，不能再住了。不能再住了？的确，这里已经黑的不成样了啊，可…可这怎么说也是我的故乡啊！我不走。我固执的说。
说着我游向了大海的边缘，我越往里游，头就越晕。终于，我倒下了，我隐约听到了妈妈的叫声。
别了，大海！别了，故乡。妈妈别担心呵，我这是去了我梦中的天堂。
人啊人，你也许不在意我；你也许不听我诉说，因为我只是一条鱼而已。可当世界变得一片乌黑，当世上没有一处净水时，你们何去何从？！
别了小学作文 篇二：
走吧，走吧，走了就不要回头，因为每一次的'转身，心中便又多了一分眷恋。那飞逝的光阴里有我永不褪色的记忆，记忆里已经满载着您的温情和对您的依恋。
惶惶然融入迷茫中，我将忆起您啊，我的母校，您就是那春天的细雨，夏天的微风，秋天的落叶，冬天的阳光。多想再依偎在您的怀抱中，尽情感受您的轻柔、深沉和温暖；多想再依偎在您的怀抱里，在您的温馨中去编织我还没有实现的梦想。
曾经多少次，独坐一隅，仰望蓝天，闭目憧憬隔岸的桃花。
我喜欢写作，却没有冰心的细腻；喜爱画画，却没有徐悲鸿的奔放；热爱科学，却没有爱因斯坦的睿智；钟爱音乐，却没有贝多芬的激情……这些都曾是我的梦想，但我却不曾努力去追求，只会一味地浪费一点一滴的光阴。总以为今天过了还有明天，明天过了还有后天，却没有想过今天不会再有，明天不会重来，后天是那么遥远！
惶惶然就要融入迷茫中，世界虽然精彩却无法给予我您的温暖。就要走了，就让我再多看您一眼，就让您、我的目光相接，我需要您目光里的温情和鼓励。我深知我给不起您什么承诺，但是我会为我还没有实现的梦想而努力。
别了小学作文 篇三：
时光，来得匆忙，走得也匆忙。以前的我，不把时光当作一回事，现在，时光去了，我才明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的珍贵。
月亮缺了，有再圆的时候；树叶黄了，有再青的时候；天空黑了，有再白的时候。可是，时光去了，还会再来吗？我时常在想这个问题，每一次想出来的答案就是不会，这个答案一定也是大家的答案。因为谁都知道，时光就如同流水，它流向的方向是东，就一定不会向西流。时光已经去了，难道还会再倒流吗？
夜晚，躺在床上，闭上眼睛，一睁眼，就已经是早上。这简简单单的一闭，不知道溜走了多少时间。也许是那一秒，也许是那一分，也许是那一时。
时间，它就在眼前慢慢地走过，想要抓住，却看不见它的身影，只能看着它白白流走。我时常想：我不甘心。却还是无济于事。
既然时光已经去了，那就要珍惜现在的时光，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一件东西。就连普普通通的一张白纸也不能浪费。若想不让时光白白流走，就要珍惜每一分每一秒，不要再虚度光阴。
我站在窗前，窗外满地的桃花，半空中也荡漾着许许多多的桃花，那一朵朵美丽的桃花，形成了一个粉色的海洋，看着那一朵朵的桃花，我大声喊着：“别了，时光！”
别了小学作文 篇四：
我四年级转入了这所学校，是我的宁老师伸出了援救之手，收了我们从私立学校转来的学生。
现在我六年级已经毕业了，再也回不到和老师在一起美好时光了。六年了，和老师在一起经历的风风雨雨都时时刻刻出现我的脑海里。你就像蜡烛一样默默的奉献您的青春；你就像园丁一样，为我们这些“花花草草”共度光阴；你就像那灯塔般的为我们美好未来放射无尽的光芒
六年来，时光流逝之快，一眨眼之间就要和我的老师分别了，您把你的知识都传授给啦我们你灌浇我幼小的心田，让我们都懂的做人的道理，让我没有理想，让我独立，老师，您辛苦啦！
别了我的老师，我亲爱的老师。我不会辜负你的期望。我离开您就像离开我的亲人一样。你不要担心，我一定会好好的。
别了小学作文 篇五：
久别，犹如一碗中药，喝了就会“痛苦”。可你又不得去面对它。因为人活着就面对永别。
当你从一个教室到另一个教室时，就代表着永别了自己的教室。
天，流泪了。我踏着沉重的步伐。来到了教室。这大概是我们最后一次见面了。我摸着座位，那个与我“相处”了几个月的座位，我看着黑板，那个帮我学习黑板。我哭了，号啕大哭，放声大哭了。我怎么舍得离开那个冲满我快乐、痛苦、辛苦……的教室。
“久别了，希望你能喜欢新来的学生，不过，不要忘记了我。”我喃喃自语，应该是对教室说的吧。
我看了看那根棍子，想起了当时，我努力管理班级，都是靠这个“小帮手”才让班级不扣分的。我的手不由自主地抚摸着棍子，摸了摸座位、黑板、桌子、电脑……以此表达了我对它们的感谢。
我走了，久别了，温馨的教室。就这样我的脑海中又多了一份永远忘不掉的记忆。
久别了，的确很痛苦。可是人活着就得去面对它，所以我们要勇敢地去面对。而不是逃避，这样只会让自己更加痛苦。
别了小学作文 篇六：
六年了，光阴似箭，日月如梭，转眼就要过去了……对同学的依恋，对老师的不舍，对学校的依偎，我们还会回来吗？
我总是在反复思考，离开了，再次的相见会是一场美丽的话剧吗？再次的回来，学校会成什么样了，年轻的老师是否鬓发已白……这都是我在思考的问题
转眼，马上就要进入紧张的初中，更加紧张的高中，对此来说，小学就是完美的天堂呀，好想，好想，好想，再回到以前，以前在一起的误会，对我们来说也是多么美好，这都是我们最美好的回忆，还有同学，那么多年了，十分不舍，尤其是我的一个好朋友，他用他的乐观向上征服了我，她的家庭是单亲，但他依然会笑得十分灿烂，这种精神让我们学习。
老师也是，他用他那春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神，点亮了我们，燃烧了自己，老师的皱纹越来来多，银发越来越多……
师恩难忘，友谊天长地久。
别了小学作文 篇七：
各位同学们，你们是否跟教了你们五年的老师分别，是否还记得我们在青涩懵懂时老师鼓励我们的话语，是否当老师批评你后你在同学面前说老师这不好那不好，是否还记得你伤心难过时老师安慰你的语言，大家应该都尝受过吧！
与老师分别时的场景我仍然记忆犹新，那是刚开学时，老师没有一点微笑地走进我们班里，我们都很疑问为什么老是不开心呢？我们与老师沉默了一分钟，老师终于开口说：“同学们我不能再教你们了。”说罢，就说里班一些让我以后怎样做人，好好学习，老师说着说着就哭了起来，我们看老师哭了整的我们心里也难受，把平日里快乐的级整的挺伤感。
我们的老师也是一个童心未泯的人，都二十八岁了，还陪我们玩丢手绢，机器人木头人，老鹰捉小鸡。
我们的老师还可耐心了有一次，我有一道数学题怎么想也想不通，我就跑到办公室去找数学老师，让她给我讲一下，可是我还是不懂，老师就一遍一遍的给我讲，我搞懂的时候都已经要二十分钟了。我非常感谢老师！
老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步。我的人生，在您的期待的目光里，继续向前，向前……