好斗的公鸡六年级作文 篇一：
小公鸡有红红的鸡冠像皇冠，尖尖的嘴巴像剪刀，小小的眼睛炯炯有神，五光十色的羽毛像五彩的衣服，它真是一只爱美的公鸡。
一天，小公鸡想看看自己有多美丽，便去照镜子。刚开始它昂首挺胸，得意洋洋地边走边梳理它羽毛，它走到镜子跟前，惊呆了，因为它发现镜子里面有一只跟它一模一样的自己。它心想：我一定要跟它比比谁最厉害。小公鸡接着伸长脖子，拍动翅膀，往镜子上扑去。只听“咚”地一声，小公鸡坐在了地上，自言自语地说：“它还蛮厉害的嘛！我不信，我一定要跟它一决高下！”后来，它睁大眼睛，退后两步，憋足了劲儿，扑了上去，使劲啄那面镜子。它累得筋疲力尽，羽毛也落得七零八落，哭得泪流满面。鸡妈妈看见了，摸着它的头说：你怎么这么好胜，不懂得谦虚？”骄傲的小公鸡惭愧地低下了头，从此以后再也不好胜了！
这则故事告诉我们无论做什么事不能好胜，要学会谦虚地接受别人的意见，认真学习的道理。
好斗的公鸡六年级作文 篇二：
从前有一只非常骄傲的小公鸡，有着一个大红冠子，身穿花彩衣，翘着五颜六色的大尾巴，一对金黄色的大爪子，神气十足的，像极了美丽王子，所以取名为娇娇。娇娇很爱美，总喜欢和别人比美，它总觉得世上只有自己长得最美，没有一个人比得上它。
有一天，娇娇收到了老姑婆的邀请，去老姑婆家吃中饭。它出门前把自己细心打扮一番，才肯出门，一路上，它大摇大摆的，没有一人不说他美。到了老姑婆家，只见姑婆还在厨房做饭，他打了一声招呼，就走出厨房到客厅看看，只见那儿放着一面明晃晃的大镜子，他走上前去，看见镜子里也有一只大公鸡，娇娇顿时生气起来，它觉得它是要和自己比美。愤怒地说：“我美，还是你美，咱们比一比！”突然镜子中也传来了：“我美，还是你美，咱们比一比！”娇娇听了，更加生气，头上好像冒了一团火，又说：“你长得比我差远了！”但是镜子里又说：“你长得比我差远了！”娇娇听了，实在忍不住了，张开翅膀扑了上去，一边打一边吵，吵得面赤耳红，打得不分胜负，小公鸡更生气了，脖子上油亮油亮的羽毛全竖起来了，多像一把快要撑开的雨伞，它又向镜子一撞，冠子就碰破了，鲜血直流，羽毛也掉了下来，再看看镜子里的小公鸡，它也和自己一个样。这时，姑婆走了出来，看看小公鸡，就全明白了，笑哈哈地说：“小公鸡，镜子里的小公鸡是你的影子啊！”娇娇听了，仔细一看，果真是自己，立刻羞红了脸。
回到家，妈妈告诉娇娇：“美并不在于外表，只要心是美的，那个人才有出息。”小公鸡听了，认识了自己的`错误，从此以后天天为人们报晓“喔喔喔—”。
好斗的公鸡六年级作文 篇三：
有一天，公鸡爸爸买回来一面镜子，小公鸡可高兴了，连忙去照镜子。小公鸡来到镜子前，只见里面也站着一只小公鸡，跟他外表一模一样。
小公鸡想：他是何方神圣，怎么和我的样子一模一样呢？小公鸡纳闷极了。于是他问：“你是谁？”镜子里小公鸡的嘴也一张一张（这个词写得很生动，说明小作者观察特别仔细）的，似乎也在问：“你是谁？”(1.这里小作者很有想象力，能根据图上的内容合理想象公鸡的心里想法，合情合理。这种方法值得借鉴）
小公鸡生气了，它瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子的羽毛，高叫了几声。谁知镜中的小公鸡也瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子上的羽毛，张大了嘴。（这几句动作描写很恰当，也很精彩，看出小作者是先观察了细节，然后想了一些恰的动词，最后才动笔的。这是个好习惯！值得学习）
小公鸡气愤极了，只见他一下子跳了起来，伸出锋利的爪子，向对方扑去。只听“咚”的一声，他的头上撞起了一个大包。“好啊，你敢打我！”小公鸡怒火中烧，使出全身力气，不停地向对方扑、抓、蹬，小公鸡越打越有劲，直到筋皮力尽。（这一部分对动作与语言也进行了合理的想象，特别好，把静态的画面写活了。）
这时鸡妈妈走了过来，他生气的问：“孩子，你在干什么呀？怎么吵吵闹闹的？”小公鸡把事情一五一十告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，语重心长地对小公鸡说：“傻孩子，镜子中的小公鸡其实是你的影子呀！美不美不光体现在外表，还要看到能不能帮别人做事，懂了吗？”
小公鸡听了，羞得满脸通红。从此以后，他再也不打斗了，而是热心帮助别人。人人见了他都说他是“好孩子”。