小学生校园艺术节活动方案 篇一：
一、活动背景
（一）为庆祝“建团”____周年，迎接党的“二十大”胜利召开，展现xx师生的艺术文化魅力，经学校研究决定将于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日举办以“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”为主题的首届校园文化艺术节活动。
（二）x月xx日是全国大、中学生心理健康日。525的谐音是“我爱我”，核心内容是关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。
由我校德育处、团委牵头，结合“首届校园文化艺术节”，拟定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，组织开展“525我爱我心理健康周”系列活动。
在疫情特殊时期嵌套式地将艺术和心育活动融入我校“精细”德育活动中，以提升我校师生心理健康素养，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，以更好地推动我校心理育人体系进一步地深化和完善，实现全过程、全员、全方位心理育人。
二、组织机构
主办：xx市xx区xx初级中学
承办：xx初中德育处、团委、教科处、体艺组
领导小组：
组长：
副组长：全体行政
成员：各年级主任、各班主任、体艺组全体成员
艺术总监：
后勤、安全保障：
三、活动目标
1、给师生、家长搭建一个展现自我魅力、彰显青春色彩的平台。集中展示xx初中与时俱进高质量发展和五育并举活动育人的成果。
2、增强师生自我心理认知能力，关注自身心理建设，尤其是提高学生在疫情特殊时期的学习力；
3、增强师生心理健康意识，帮助师生更好地了解自我，理解他人；
4、培育师生积极心理品质，促进学生身心健康成长，构建校园和谐文化环境。
四、系列活动内容：
（一）首届校园文化艺术节活动内容
活动主题：“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”
1、非现场活动：硬笔书法、软笔书法和绘画大赛、征文大赛；
时间：20xx年x月xx日至x月xx日
地点：学校操场、小广场
形式：集中展示
2、现场活动：离队入团仪式、文艺汇演、趣味运动会；
时间：20xx年x月xx日至x月xx日
地点：学校操场
（二）“525我爱我心理健康周”系列活动内容
活动主题：“健康从心开始生命因你绽放”
1、xx初中心理健康周开幕式
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委
时间：20xx年x月xx日上午大课间
地点：学校操场
人员：全体师生
2、xx教师团队建设和心理辅导
主题：“凝心聚爱心育愈心”
主讲：xx区教师进修学校心理健康教研员徐欣然、区心理健康宣讲团教师
时间：20xx年x月xx日至x月xx日
地点：学校舞蹈室
人员：初一、初二、初三年级教师团队
3、心理健康知识专题讲座
主题：“凝心聚爱心灵对对碰”
主讲：xx区精神卫生中心心理医师赵思文
时间：20xx年x月xx日18：20至19：
地点：学校含弘楼二楼阶梯会议室
人员：所有班长、部分学生
4、xx大讲坛
主题：“不负韶华绽放青春”
主讲：全国优秀教师谢祖芳
时间：20xx年x月xx日上午
人员：全体师生
5、心理健康主题班会及优秀心理电影展播
主题：“凝心聚爱影动心灵”
精选优秀心理电影分别为：《风雨哈佛路》、《青春变形记》、《悲伤逆流成河》、《少年的你》等，班主任自行下载并在心理健康周期间组织观影。
主讲：各班主任
时间：20xx年x月xx日至x月xx日
地点：各班教室
人员：全体学生
6、”525我爱我”心灵表白留言墙
主题：“凝心聚爱心灵表白”
时间：20xx年x月xx日——x月xx日
地点：近仁楼底楼中间通道二旁的文化墙
人员：全体师生
参与者用便利贴对自己或他人写下寄语：可以是对本次艺术节和心理健康周的心得体会、对自己的鼓励或夸奖。也可以是对同学、老师、家长、学校的感恩寄语或希望。
7、xx初中首届校园文化艺术节活动暨心理健康周活动闭幕式
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委
时间：20xx年x月xx日上午
地点：学校操场
人员：全体师生
小学生校园艺术节活动方案 篇二：
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，根据《学校艺术教育工作规程》和xx市《关于举办第九届中小学生艺术节的通知》、《关于参加第xx届读书教育活动四项全国性活动的通知》等精神，决定举办江口街道中心小学第六届中小学生校园文化艺术节。现将有关事项通知如下：
一、主题和宗旨
围绕“民族魂·中国梦——阳光下成长”主题，艺术节活动的各项内容要围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示我区中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。
二、参加对象
全校学生。
三、组织机构
本届校园文化艺术节设立组委会，校长为主任，副校长为副主任，相关科室负责人为成员，负责日常工作的开展，总体统筹、协调本届校园文化艺术节各项活动。
四、项目和形式
本届校园文化艺术节分为读书系列活动和艺术系列活动两大类。
（一）读书系列活动
要围绕“传承中华文化共筑精神家园”的主题，分征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、xx网知识竞赛等四项竞赛活动。
征文比赛
四到六年级每班上交两篇，在5月25号前。
主要负责人：
评委：另定。
讲故事比赛
讲述时间不超过4分钟。于4月13进行比赛。具体事宜另行通知。（报名截止日期：4月8号中午12时。）
主题：“民族魂·中国梦——阳光下成长”
评委：
计分：
网上知识竞赛
本届网上知识竞赛分四期出题，日期为：20xx年x月至x月xx日—xx日，答题日期为：20xx年x月xx日至x月xx日。
主要负责人：
（二）艺术系列活动
学生才艺展示海选
现场艺术表演类节目，内容积极、健康、向上，展现学校校园文化和美育教育成果，体现校园生活和学生特点。
主要负责人：
评委：
计分：
比赛地点：会议室
比赛时间：5月25、26中午12时开始。
报名截止：x月xx日中午12时。
现场书法比赛
内容为铅笔、硬笔、毛笔书法，字体不限；形式按指定内容临场书写。除纸张由学校提供外，其余用具全部自备。
比赛时间：x月xx日中午12时
比赛地点：另行通知。
1、铅笔：一、二年级，每班3人。
主要负责人：
评委：
2、硬笔：四到六年级，每班3人。
主要负责人：
评委：
3、毛笔：名额不限。
主要负责人：
评委：
现场绘画比赛
各参赛选手现场写生作画；运用素描、色彩、国画、儿童画、速写、漫画等形式均可。除绘画用纸由学校提供外，其余用具全部自备。
主要负责人：
评委：
比赛时间：x月xx日
比赛人员：每班3人
比赛地点：会议室、美术室
制作类
平面设计类作品
形象系统设计、字体设计、书籍装帧计、包装设计、海报/招贴设计等，4开图画纸大小。
立体造型类作品
雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。一律将作品拍摄并印成10寸照片（作品照片及文字说明均附电子稿）报送。
摄影类作品
彩色和黑白摄影两类。一律将作品印成10寸照片（作品及文字说明均附电子稿）报送。
作品上送：作品每班上送1——2件。摄影可上送1——5件。
上送时间：5月19号前
五、活动要求
1、切实加强对此项工作的领导，成立相应的组织机构由校长负责，认真做好组织实施工作，落实活动的专项经费，明确具体责任人，制定好活动实施方案。
2、各班要广泛宣传发动，要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密筹划、精心组织好校级校园文化艺术节的各项活动，形成人人参与的良好局面。
3、层层选拔，选送符合区校园文化艺术节要求、代表本校最高水平的优秀节目（作品）参加区第九届中小学生校园文化艺术节比赛。
4、要注重活动的育人过程并确保活动安全，制定好安全工作预案，为活动提供有力的物质保障，确保本届艺术节取得圆满成功。
小学生校园艺术节活动方案 篇三：
活动目的
通过艺术节活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质。本次”六”庆祝活动，使学生人人自主积极地参与在活动中陶治情操、获取知识、培养能力，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
活动主题
乐动童心艺享六一
活动对象
一至六年级全体学生
活动安排
根据防控疫情工作要求，本次艺术节采取线上形式开展比赛。
注意事项：
1、上交作品命名为班级+姓名+类目+作品名称（如：1401班xxx声乐类《奔跑》）。
2、每名学生每个类目只能发一份作品，多发无效。
活动要求
（一）声乐类
1、参赛曲目自选，内容积极向上，符合学生年龄特点，题材不限，演唱方法不限。
2、使用歌曲音乐伴奏进行演唱，不能出现原唱，音质清晰无杂音。
3、录制时着装要大方得体整洁，录制背景干净，画面清晰，全身出镜。
4、横屏录制一首完整歌曲，时长3—5分钟。
（二）舞蹈类
1、参赛者可选择独舞、双人舞、群舞（不能超过五个人）。
2、有音乐伴奏、演出服装适宜。
3、横屏录制视频，舞风不限。录制背景干净、画面清晰，时长不超过5分钟。
（三）乐器类
1、参赛形式可独奏或重奏，重奏人数不超过2人。
2、参赛者选择一首乐曲，体裁不限，要求作品完整，无断节、卡顿等现象，要求背谱，时长五分钟内。
3、穿着干净整洁、大方得体，尽量穿着正式演出服。
4、横屏录制视频，录制背景干净、画面清晰。
（四）语言类
1、参赛形式可选择朗诵（群诵6人内）、讲故事、相声、快板，要求脱稿。
2、穿着干净整洁、大方得体。
3、可自由选择配乐。
4、横屏录制视频，录制背景干净、画面清晰、时长五分钟内，全身出镜。
（五）绘画类
1、内容积极、乐观、向上。
2、国画、油画、版画、水彩、水粉、漫画均可。
3、作品大小：8K（国画不限）。
奖项设置
1、各类目分别评选出一等奖（15%）、二等奖（35%）、三等奖（50%）。
2、如参赛视频、作品不符合要求，作弊者，将不参与评奖。
小学生校园艺术节活动方案 篇四：
一、指导思想
为丰富我校校园文化生活，培养学生健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，全面推进素质教育。学校决定于10月举行第____届校园文化艺术节。为确保艺术节有规模、上档次、出精品，取得圆满成功，现就举行第____届校园文化艺术节相关事宜做如下通知：
二、主题：健康文明
三、1、校园艺术节领导小组：
组长：
副组长：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：各相关年级组长、班主任、全体艺术教师、艺体处、政教处、校团委相关科室人员。
四、艺术节活动内容
1、文艺汇演
文艺节目包括声乐、器乐、舞蹈、音乐剧、戏曲以及曲艺节目等形式。
声乐类节目：独唱、重唱、合唱、音乐剧、歌剧等。
器乐类节目：中西乐器的独奏、合奏、协奏等。
舞蹈类节目：双人舞、群舞等中外民族、古典、现代舞蹈
戏曲、曲艺类节目：相声、小品、戏曲、魔术、杂耍、话剧等。
文艺汇演节目要求内容健康，主题突出，有较高的思想性、艺术性和欣赏性。同时要求服装和节目内容协调统一，在注重节目质量的基础上力求形式多样化。每个节目演出时间原则上不超过4分钟，小品原则上不超过6分钟（考虑到音响效果，小品最好要录音）。
2、书法绘画作品展览
作品表现形式自选，风格不限，其规格要求如下：
（1）绘画作品：主题突出，表现手法不限。国画尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版画55x55cm、素描55x55cm。
（2）书法作品：内容健康向上、主题突出，表现形式在继承传统的书法风格基础上又能体现时代感。软笔、硬笔不限，书体不限，软笔统一尺寸为4尺3开，硬笔统一尺寸为A4打印纸。
书法绘画作品必须为我校在册学生真实署名作品，高初中一、二年级每班累计不得少于十五件，美术专业生必须提供3幅高水准作品参赛。
五、艺术节活动时间安排：
1、每位音乐老师负责所教班级节目单的收集、节目的指导、验收和集锦节目的推荐、排练、节目的评委选拔等相关工作。
2、文艺节目报名截止时间：20xx年xx月xx日各班文娱委员要将节目单交自己班所任课的音乐老师处。
3、初选节目时间：学校艺体处、政教处、校团委将于xx月xx日开始对各班节目进行验收（具体时间另行通知。凡不符合演出要求的节目一律取消参赛资格）。
4、文艺汇演时间：20xx年xx月xx日—25日分年级举行文艺汇演。
5、集锦演出时间：20xx年xx月xx日晚七点。（文艺汇演和集锦演出时间若因天气原因，时间将另行通知）
6、美术作品上交时间：xx月xx日下午由各班班长将本班作品收齐，校本部、东校区统一交办公楼2—6艺体处马毅老师处，后坝校区统一交四合院1—1办公室张芳老师处。
7、优秀奖作品汇展：20xx年xx月xx日学校将评选出的一、二、三等奖的优秀作品进行汇展。学校将对各班上报作品数量和获奖情况进行全面公示
六、艺术节活动要求
1、初20xx级、初20xx级、高20xx、高20xx级各教学班必须认真组织（高20xx级学习声乐表演专业的学生自愿申请参加。高20xx级、初20xx级各教学班不作要求，可自愿参加）。
2、各班主任要高度重视校园文化艺术节活动，充分认识其对学校文化建设和学生发展的重要意义，要对学生参加本次校园文化艺术节活动进行充分的动员，并要亲自督促，指派专人负责本班节目编排，汇演过程中的各项具体工作以及总体协调工作。
3、每班必须准备1—2个节目。高20xx级音乐生根据实际情况可就班或跨班准备节目。在规定日期前将参加各种活动的作品、节目、人员等按照活动方案要求报艺体处。
4、各年级组应组织1—2个教师节目参加年级文艺汇演（此项由工会牵头，各年级组长负责安排）。集锦演出时必须有1个以上的优秀教师节目参演（此项由艺体处负责组织参演）。
5、注意活动过程的安全管理，确保活动中有专人负责安全管理工作，保证活动期间师生的安全。
6、正确处理好学习与校园文化艺术节之间的关系，各班不得在上课时间、午休时间靠近教室区域排练节目，排练节目时音响音量要适宜，以免影响上课或他人休息，保障正常的教学秩序和校园文化艺术节的顺利开展。
七、部门分工
各部门具体分工如下
1、艺体处：方案起草、报名、文艺节目汇演及集锦节目演出推选、彩排、指导、评委、节目单审定、师生艺术作品展的组织、评比及指导等。
2、办公室：照相、新闻媒体报道、领导讲话稿、主持词撰写。
3、政教处：负责校园环境、奖品的购置与颁发。
3、工会：教职工活动部分组织实施和总协调等。
4、校团委：主持人选拔、培训，学生活动总协调等。
5、总务处：舞台音响、灯光、话筒、幕布的准备与布置。
6、安保处：负责维护校园秩序和治安保卫。
八、表彰与奖励
本届艺术节各项活动将分层次、分类设一、二、三等奖以及优秀指导老师奖、优秀演员奖、优秀创作奖、优秀组织奖。学校将对艺术节获奖班级和学生个人在全校表彰大会上进行颁奖。
小学生校园艺术节活动方案 篇五：
为庆祝中国共产党成立____周年，进一步激发全体师生爱党爱国热情，增强党的意识，弘扬爱国主义精神，陶冶情操，丰富知识，培养提高欣赏美、创造美的能力，讴歌实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，进而促进浓郁的校园文化氛围形成，我校特隆重举办第二届校园艺术节暨庆祝建党____周年文艺汇演·德育培育系列活动。
一、活动主题和宗旨
学校举办以“学党史颂党情”、“阳光下成长”为主题的艺术节暨德育培育系列活动，向党的百年华诞献礼，以艺术的形式歌颂党的丰功伟绩，激发全体师生爱党爱国热情，同时提高学生文艺素质，营造浓郁的校园文化氛围，打造学校校园文化品牌，为学生全面发展打下良好的基础。
二、活动时间：
本届活动分三个阶段
（一）宣传发动阶段（20xx。3。29—20xx。4。9）各班在学校动员布置后进行全面广泛宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动，并上交报名表。
（二）评选活动阶段（初赛从5月6号开始，具体时间另行通知）在个人准备、班级选拔的基础上，学校分时段评选进入汇演的节目；
（三）展演阶段（六一儿童节）节目展演暨颁奖典礼。
三、组织工作
（一）成立艺术节组委会
1、组委会总负责人：
2、组委会主任：
3、常务副主任：
4、组委会副主任：
5、组委会成员：
（二）成立各职能组
1、宣传组：
负责艺术节期间的宣传及准备工作。活动方案宣传（xxx）、节目报名（xx）、证书打印（xxx）、宣传横幅、新闻报道（xxx）。
2、保卫组：
负责艺术节期间的安全保卫工作，确保艺术节顺利进行。
3、后勤组：
负责艺术节所需物品及奖品的准备工作。
4、音响设备组：
负责场地、艺术节期间的音响设备安装与调控，确保活动顺利进行。
5、摄影摄像组：
负责艺术节活动的摄影和摄像工作。
6、节目组织整理组：
负责艺术节的节目彩排、主持人的培训、报名表、节目单的收取和整理、安排评委做好每一场活动的评分、统分、维持秩序等工作、音乐的收集和播放。
四、活动内容
1、传承红色基因·清明祭英烈主题教育活动
2、新时代好少年·红心向党主题教育读书活动
3、学党史知识竞赛
4、庆祝建党____周年大合唱比赛
5、“学党史、颂党情”演讲大赛
6、手工制作比赛
7、艺术表演大赛
8、艺术作品评选大赛
9、三独比赛
10、庆祝建党____周年文艺汇演
五、活动要求
1、高度重视，精心组织，积极参与。各年级、各班级要支持和鼓励学生人人参与，积极参加本届艺术节的各项活动，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，增强学生集体荣誉感和凝聚力，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生综合素质的发展。
2、各活动组负责人要注意资料的积累，在活动结束后把总结、获奖名单、作品、活动过程照片等及时交教务处谢朝阳整理归档。
3、节目评比。本届艺术节评比安排相应专业教师现场打分评出各项竞赛团体奖、个人单项奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖；对获奖的团体、个人颁发荣誉证书及物质奖励；组织奖颁发奖状和奖品。
六、各奖项评选方法：
各赛事的奖项评选见各分方案（附件1-8），其他未尽事宜及具体时间节点的变化，以赛前最终调节为准，艺术节上报作品待资兴市艺术节方案发布后确定最终时间。