适合小学生的儿童节活动方案(精选4篇)

适合小学生的儿童节活动方案(精选4篇)
时间:2023-02-22 08:35

  适合小学生的儿童节活动方案 篇一:

  一、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节

  为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案二、活动主题:欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长: 石光杰(负责活动工作安排)副组长:周聪(负责活动整体组织安排)成员:各班班主任(负责配合学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以"庆六一"为主题出一期。

  2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。

  3、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

  4、6月1日活动具体情况:

  (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

  (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。

  (3)"经典诵读《三字经》"集体赛。

  (4)游园活动:主要设有7个活动项目,分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜。

  负责人:张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动:

  A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

  B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

  C、文明班集体。

  二、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:不统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。

  适合小学生的儿童节活动方案 篇二:

  一、活动目标:

  表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长,提高学生的全面素质,营造快乐活跃的校园氛围,培养学生的爱心,搭建家校沟通的桥梁。

  二、活动主题:

  让童年在爱的奉献中更加绚烂

  三、活动安排

  (一)感动__颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演

  总策划:政教处

  时间:5月26日(周二)上午9:00—11:

  地点:学术厅

  参加对象:10名“感动__模范家长”、100名“好家长”、 20名“十佳少先队员” 和“优秀少先队员”、六年级学生

  1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)

  班节目至少5个,其中集体节目至少3个(5月13号前报大队部现场审核)

  3.年段节目(每个年段至少1个, 5月13号前报政教处现场审核)

  4.校级节目:校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。

  5.家庭节目1个(作为班级节目、由政教处审核)

  6.感动__模范家长、好家长 、十佳少先队员和优秀少先队员的推选(5月15号前各班推选3名优秀家长,由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟)

  7.会场设施和舞台布置(总务处)

  8.校园宣传策划布置(艺术办)

  9.宣传发动、组织(各班班主任)

  10.影音播放、摄影、现场直播(信息办)

  11.证书、颁奖和节目评奖(校级家长委员会秘书处)。其中节目评奖,分校级节目和班级节目,各评一二等奖若干名,评比优秀指导老师奖若干名。

  (二)群星耀__——三大名人奖颁奖典礼

  总策划:教导处

  时间:5月26日(周二)下午1:00—2:

  地点:学术报告厅

  参加对象:第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖” 、第二届 “希望之星英语奖”各100名

  1.评选第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖”、第二届“希望之星英语奖”各100名(5月15日前,由教导处牵头,体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实)

  2.会场设施和布置(总务处)

  3.影音播放、摄影(信息办)

  4.证书、颁奖(教导处)

  (三)校园爱心跳蚤市场

  总策划:少先队大队部

  时间:5月26日(周二)下午2:30—4:

  地点:大操场

  参加对象:全体师生和全体家长

  1.总体规划和告全体学生及家长书(少先队大队部)

  2.组织发动(5月上旬,各班主任负责,并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的、名片,准备好物品、地毯和帐篷等,于5月26日中午布置好各自的场地)

  3.主席台背景(总务处)

  4.场地划分(体育组牵头, 5月25日下午划分好各班场地,并提供平面图)

  5.评奖:评比优秀组织奖若干名(由校级家长委员会负责),最佳红十字会员100名(各班推选3-5名,由校级红十字理事会负责审核)

  6.摄像(信息办)、摄影(各年段组长)

  7.书画艺术品拍卖会(__书画社和家长代表)

  8.广播站(大队部)

  9.医务室(__)

  10.仲裁委员会(政教处)

  适合小学生的儿童节活动方案 篇三:

  一、活动目的:

  为了活跃节日气氛,进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和,经学校研究决定,举办全校性庆“六一”活动。

  二、活动组织:

  成立庆祝“六一”庆祝活动组委会,确保整个活动顺利开展。

  组 长:__

  成 员: __

  王成伟、__

  总 策 划:__

  副总策划: __

  执行策划: 各班班主任及相关负责人

  三、活动主题:

  花开武进,博爱牛小

  四、活动时间:

  5月31日(周五)

  五、活动流程:

  (一)上午:

  表彰、庆典(7:30升旗,7:40入场,活动时间:8:00——9:30 活动地点:大操场)

  班级庆祝活动(活动时间:10:00——11:30活动地点:教室)

  序号节目负责人备注

  1、民乐表演 __

  2、领导讲话__

  3、表彰“十佳”、“五小” __

  4、健美操 __

  5、短剧 __

  6、英语情景剧 __

  7、双截棍 __

  8、三句半 __

  __

  10、相声 __

  11、快乐大课间(吉尼斯活动展示) __各年级语文教研组长

  12、六年级学生代表发言 __

  13、六年级家长代表发言 __

  14、表演唱 __

  15、全校大合唱 __ 各班班主任

  (二)下午:跳蚤市场(活动时间:14:00——15:00活动地点:大操场)

  1、准备阶段(活动策划):

  ⑴各班主任发动学生准备物品,如课外书、学习用品、各类玩具、小饰品、盆栽等。

  ⑵注意所带物品价格不要太高,并需经家长同意。

  ⑶班主任帮助学生将物品归类整理,制定合理的价格(一般为物品原价的30%左右)。

  ⑷组织学生进行分组,同时进行角色分工。

  ⑸在班级中进行模拟买卖,教会学生在买卖双方自愿的情况下,有序、文明、理智地参与活动。

  ⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传,同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱,用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

  2、实施阶段(活动组织):

  ⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

  ⑵班主任及配班老师组织学生进行义卖和募捐,同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视,如有情况及时向壮校长汇报。

  ⑶活动结束时,各班将所在区域打扫干净,学校将组织检查。

  阶段(活动):

  ⑴各班回教室后,班主任及时组织学生进行。

  ⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至__处,三位辅导员统计后将钱送至武进区特殊学校。

  六、事项:

  1、“六一”儿童节庆祝活动要求全体老师共同参与,详见“六一”庆祝活动配班老师名单。

  2、上午庆祝活动的学生座位安排由体育组统一安排,要求提前告诉班主任老师,并进行现场引导。

  3、上午庆祝活动结束后,各班以班级为单位开展庆祝活动,学校也为学生准备了一些有意义的影片(负责人:__)。

  4、活动录像、摄影由__老师负责,班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。

  5、学校活动报道由__老师负责,班主任也可将班级活动报道上传至校园网。

  6、“十佳”所需奖杯、奖品由总务处__老师负责统一购买。

  7、每班邀请一名家长委员会的成员(最好是受表彰的或参与表演的家长代表),请班主任提前发放邀请书(金老师将统一发放),并做好联系工作。到时,学生家长就坐在班级内,学校不再统一安排座位。

  8、演出舞台、场地安排由__带领体育组、总务处的老师安排、落实。

  9、如 活动当天下雨,上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场,演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任(或配班老师)的组织下在教室开展班级庆祝活动或收看电影。下午,以年级组为单位在班级中开展义卖活动。

  适合小学生的儿童节活动方案 篇四:

  一、活动目的

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排

  20__年_月_日

  三、活动主题

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织

  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、、童话剧、课本剧、小品、讲、诗朗诵、快板、器乐、、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  六、组织分工

  (一)入队仪式

  1、入队仪式总指导:杨兴洲

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

  b、领导讲话致欢迎词。

  c、新队员入队。

  d、表彰优秀少先队员。

  3、印发奖状:教导处。

  4、活动地点:教学楼后操场

  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:___

  2、舞台设计布置:______

  3、摄像:__

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为_月份(各班班主任及科任教师)

  5、评委:学校领导及个别非班主任;

  6、分数统计(负责人:___)

  7、活动时间:

  (1)_月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

  (2)_月_日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

  (3)_月_日,抽签决定表演顺序。

  (4)20__年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

  ④8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准及评分规则:

  1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

  (六)非班主任工作人员安排:

  非班主任负责协助所在班的班主任工作。

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