小学国庆节返校疫情防控方案 篇一：
根据疫情防控安排，为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝形式主义，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。
二、工作目标
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。
三、工作要点及措施
（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任
学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于疫情防控预案、关于防控疫情确保校园开学安全的工作预案、学校疫情防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。
（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度
建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对
对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。
（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。
（六）增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。
（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量
1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。
3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。
（八）创新教研方式，提高校本教研质量
1、扎实开展我校教研活动。本学期，认真组织我校教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。
2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。学校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。
（九）开展书香校园活动。教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。
（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量
加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：
一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。
总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！
小学国庆节返校疫情防控方案 篇二：
20xx年xx月，国内多地出现新增本土病例，新冠疫情形势严峻。我市中小学全部进行线上教学，目前我市新冠疫情防控形势好转，为了做好复学准备，我校认真贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，依据教育部和国家卫健委联合制定下发的《中小学新冠疫情防控技术方案（第x版）》文件精神，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控和应急处置措施，现制定《xx小20xx年xx学期师生返校（复学）疫情防控工作方案》。
一、认真研判疫情形势
目前新冠疫情波及多地，传播速度快，对防疫工作提出更大挑战，由于师生居家线上教学已有月余，我市新冠疫情已取得社会面清零的阶段性成绩，但外防输入，内防反弹这根弦要时刻紧绷。时刻从严从紧落实国家和省、市、区疫情防控要求，从严疫情防控具体措施，统筹做好春季复课前、复课后各个环节的疫情防控工作、严格落实“四早”要求、坚持“人、物、环境同防”、“多病同防”织密织牢校园疫情防控网，确保我校春季学期师生的健康、教学的秩序和校园的安全。
二、成立领导机构、制定“两案九制”
1、成立xx小师生返校复课工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各班班主任
领导小组下设教学运行组、校园管控督查组、检测组、健康监测及人员管理组、后勤保障和消杀组等5个工作小组，保障复学工作安全顺利开展。
校园管控督查组：
组长：xxx
成员：xxx
落实校园封闭管理和校门管控要求，根据管理要求，划定健康管理区域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入实施管控；负责校园各区域安全巡查。
检测组：
组长：xxx
成员：xxx及各年级组长
制定全校师生员工抗原及核酸检测方案；根据疫情防控需要开展抗原自检工作，协助做好全员核酸检测采样点设置，检测分工安排和其他配合工作；跟进抗原及核酸检测结果，并及时进行反馈。
健康监测及人员管理组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班班主任
做好学生、教职工、后勤保障人员等管理。收集、核验师生员工提交的健康证明材料，建立并管理师生员工健康档案；落实校内师生员工健康监测及日报告等制度；及时掌握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况，并对外联系医疗机构。
后勤保障和消杀组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
负责防疫物资储备与调配，确保各类防疫物资供应充足；负责水、电保障；按照操作规范与流程，定期对相关区域、设施进行清洁消杀；规范处置生活垃圾。
教学运行组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
统筹安排协调线下教育教学工作，并加强常规管理；合理制定错峰上、放学方案；保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。因疫情停止线下教学时，执行在线教学方案，及时组织开展师生线上教学工作；安排线上健康教育等。
2、科学制定开学工作方案，完善工作机制。
制定细化《xx小20xxx季新冠疫情工作应急预案》、《xx小20xx年x学期师生返校复学疫情防控工作方案》及学校疫情防控“九项制度”，保障疫情防控和开学工作顺利进行。
三、切实做好开学准备工作
1、加强师生健康监测。按照要求，师生员工严格落实居家14天健康监测记录，参加每轮的核酸全员检测且呈阴性。封控区、管控区的学生暂缓入校。摸清学生及家长的流动状态，做到底数清、情况明。按“一人一档”每日精准统计出行及异常师生员工情况及时上报。
2、备足防疫所需物资。学校已配备口罩、红外线测温仪、体温检测仪、消毒液、肥皂、洗手液、消毒喷雾器、防护服、护目镜等，达到物资储备要求。
3、大力开展环境整治。开学前，学校后勤人员积极开展爱国卫生运动，对校园环境进行整治与预防性消毒，确保返校之前三天对校园、校舍内外不少于2次的全方位无死角立体消杀。清除绿化带杂草，对校园环境卫生、厕所、垃圾箱等区域进行清洁，保持校园干净整洁。
4、积极推进疫苗接种。积极做好疫苗接种的宣传教育和组织发动等工作，引导符合条件的师生主动积极尽早接种，努力做到“应接尽接”，“按照属地管理、知情自愿同意、保障安全”的原则，因地制宜，积极配合新冠疫苗接种工作，切实筑牢校园防疫屏障。
5、做好线上教学准备。综合考虑疫情变化和学校给予教学安排，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。针对不能及时复学的学生仍进行线上教学与指导。
6、建立疫情联防机制。建立学校、家长、年级、班级四级疫情联防机制，建立与区疾控中心和新华医院发热门诊、传染病门诊直线联络方式，形成多维度联防联控体系。
四、严格落实校园防控措施
1、强化校园管理。
严格实行入校人员健康码、行程卡审查、戴口罩、测温、亮码和登记制度，无关人员一律不得入校，因基建维修、物资采购、后勤服务等确需进入校园的校外人员，需同相关人员联系确定后，戴口罩、消毒、进行亮码、查验防疫行程并登记。加强教室、图书馆、功能室、机房、报告厅、厕所等公共场所管理，每日进行通风、消毒。快递人员、外卖人员不得进入校园。严格落实“晨午晚检制度”和“日报告、零报告”制度，对因病缺勤人员及时追踪登记。
2、严格返校条件。
可以返校人员：同时满足以下5项条件的师生员工，根据学校统一部署，错时错峰返校。
⑴不在封控区、管控区；
⑵没有发热（腋温37。3℃、额温36。8℃）、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状；
⑶每天进行自我健康监测并做好记录，提供《xx区中小学校疫情防控师生员工健康信息申报卡》，返校报到时提交学校核验存档；
⑷返校师生员工提供本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。
⑸其他经区疫防办组织评估可以返校复课的。
符合返校复课条件的师生员工返校同时需提交如下材料：
⑴《学校疫情防控师生员工健康信息卡》（必须规范填写）
⑵提供师生员工本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测结果阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。
暂缓返校人员：
存在下列情况的师生员工暂缓返校：
⑴返区未满14天的或居家十四天内有外出情况的；
⑵本人和共同居住人员的健康码异常和行程码显示自中高风险地区返区的；
⑶本人和共同居住人员仍处于隔离或自我健康监测阶段的；
⑷位于封控区、管控区或未完成集中隔离、居家隔离、居家监测措施以及健康码为红黄码的学生、教职工、保洁人员等不得返校。
⑸其他根据区疫情防控规定不适宜返校复课的。
3、严控校园聚集性活动。坚持“非必要不举办”大型聚集性活动，严格落实“谁组织谁负责”的要求，严格控制学校开展大型活动和聚集性活动。
4、做好师生个人防护。加强教育引导，强化家校协同，提高全体师生自我防护能力，树立个人疫情防控第一责任人意识，严格遵守疫情防控有关规定做好个人防护，认真落实科学佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通风、一米线等切实有效防御措施。
五、强化应急处置机制
1、学校加强与教育体育局、卫健、疾控、公安等部门的联系对接，加强联防联控，确保学校疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行，确保疫情防控措施细化到岗，责任到人。
2、学校制定完善应急预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。结合实际制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性、心理性反应等场景应急演练脚本，开展演练，确保出现突发情况能及时有效处置。
3、加强值班值守，学校领导亲临指挥，严格落实“日报告、零报告”制度，加强校园疫情相关舆情引导与管控，提前做好风险排查与处置预案。
六、压紧主体责任
学校把疫情防控作为当前头等大事，增强风险意识和底线思维，确保防控要求严格落实到位、防控机制严密到位，防控措施压实到位。坚持压紧压实“四方”责任。学校结合实际制定具体方案，优化完善应急预案。教职员工和学生及家长要落实到位防护责任，配合学校做好个人防护和健康监测，如实报告有关信息。
小学国庆节返校疫情防控方案 篇三：
为有效做好全市教体系统新冠肺炎疫情防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据省教育厅和市教育局疫情防控工作领导小组有关要求，制定本方案。
一、组织领导
各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。
二、复学复课准备
开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。
1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历xx疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况，尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、
学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。
2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。
3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。
4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。
5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。
6、加强宣传教育。加强对《中小学20xx年x季学期疫情防控工作指导手册》和《20xx年x季学期校园疫情防控工作指导手册中小学校、托幼机构、中等职业学校》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。
三、开学决定
各级各类学校中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等
不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动：疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。
四、复学后疫情防控
1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接送即走，避免聚集。
2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况：每天入校、离校住校生晨起、午睡、晚寝前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。
3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。
5、实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、
幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。
7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。
幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。
五、应急处置
1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。
3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通：加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。
5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室保健室复核确认登记，持校医保健老师出具的复课证明方可复课。
六、督查问责
各镇街学区联区疫情防控工作领导小组、各级各类学校幼儿园防控工作领导小组要在开学前组织开展学校防控工作专项督査，找漏洞抓关键，构筑严密防线，市教体局疫情防控专班将随时“四不两直”开展督查。
小学国庆节返校疫情防控方案 篇四：
根据《xx县教育体育和科技局关于做好全县中小学幼儿园复课及常态化疫情防控工作的通知》精神和《xx镇中心校复课工作方案》安排部署，为全力做好我校疫情防控工作，保障全体师生生命安全和身体健康，结合我校工作实际，经校委会研究决定，特制定本方案。
一、指导思想
切切实实落实落细县教体局和xx镇中心校有关安排部署和工作要求，认真做好xx小学复课及常态化疫情防控工作，保障全体师生健康及学校安全稳定。
二、成立师生返校复课工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班主任、xxx食堂工作人员
教育教学工作由xxx负责，后勤工作由xxx负责，安全工作由xxx负责，其他成员协助配合。
三、具体工作安排
（一）错时错峰上下学
1、全体教职工暂定20xx年xx月xx日下午四点到校。
2、全体学生暂定20xx年xx月xx日错峰到校。
3、各年级上学时间：一年级8：00返校。二年级8：20返校。三年级8：40返校。四年级9：00返校。五年级9：20返校。六年级9：40返校。
4、各年级放学时间：一年级5：00放学。二年级5：10放学。三年级5：20放学。四年级5：30放学。五年级5：40放学。六年级5：50放学。
二复课前准备工作
1、开展校园环境整治。xxx和xxx两位同志负责校园室外场所、厕所卫生清洁和消毒消杀工作，各班主任负责各班教室、饮水机等消毒消杀工作。食堂餐（饮）具和炊具的清洁消毒由武光艳负责。每日都要进行清洁消毒。
2、总务处xxx同志根据xx小学xx月xx日和xx月xx日疫情防控工作紧急会议要求，备齐备足防控物资。储备足够的洗手液、口罩、手套、酒精、消毒液、体温枪等疫情防控物资，并且按照xx小学健康观察室（隔离室）标准，配齐相关药品和所需物资。
3、xxx、xxx、xxx三位同志负责查验健康证明。全体师生返校复课时必须携带48小时核酸检测阴性证明、一码通绿码、健康承诺书、近14天健康状况登记表等有效证明前往学校报到。
4、各班主任负责建好本班学生与中高风险和省外非中高风险地区返紫人员动态管理台账。有特殊情况及时按照《xx镇xx小学信息报告制度》履行报告职责。
5、各班主任要认真摸排学生共同居住人员情况，如有从外省回家人员，班主任要主动向xxx、xxx两位同志报告。并要求该人员未解除管控措施前不得与学生接触，一旦接触，学生需进行3天居家健康监测和1次核酸检测，第4天无异常后方可返校复课。
6、教职工要严格遵守疫情防控相关要求，凡未经许可私自外出的将按照相关纪律规定处理
7、所有师生员工往返家校乘坐公共交通工具和步行途中要全程佩戴好口罩，并做好个人防护。
8、加强师生健康监测。一是全体教职工和食堂工作人员要如实填写《xx镇xx小学教职工复课前居家健康监测情况及疫情接触信息摸排登记表》，各班主任负责本班学生填写《xx镇xx小学学生复课前居家健康监测情况及疫情接触信息摸排登记表》，在复课前一天交给xxx同志打印存档。二是各班主任要做好晨午检、班务记录、学生因病缺勤原因追踪，对有发热师生，要第一时间采取科学规范措施向曹校长汇报，并且同时启动《xx镇xx小学20xx年xx季学期疫情防控应急预案》。三是因病请假师生返校时要出具康复证明。
9、xxx同志负责门禁管理。要做到对无关人员和车辆一律不得进入校园，师生员工进入校园必须佩戴口罩，查验健康码、行程码、体温监测。未住校教职工、食堂工作人员实行居住地、学校“两点一线”闭环管理。
10、xx同志负责组织全体教师做好复课后课堂教学与线上教学的衔接，对在疫情期间因被隔离或其他特殊原因没有接受线上教学的学生拉下的学业任务，要安排时间补上，对在线上教学中学生没有听懂的知识点要通过线下教学再弥补，确保全体学生达到教学进度一致，教学内容相同，教学效果明显。复课后，各班心理健康课老师要组织学生上好健康教育课，进一步宣传疫情防控知识，做好学生心理疏导。
11、师生在校除体育课外，必须全程佩戴口罩，停止组织校级聚集性活动。
12、食堂工作人员武光艳同志根据《学生营养餐指南》上报本周要采购的食材，此项工作在xx月xx日前完成。
四、工作纪律要求
1、全体教职工正确认识当前形式和任务，增强责任意识和大局意识，确保我校按时复课。
2、落实责任，迅速行动，立即进入工作状态，认真抓好落实各项工作。
3、全体教职工全天24小时手机开机，确保通讯畅通，及时关注并且落实xx小学微信群里发布的各项工作任务，按时间节点保质保量完成任务，不打折扣，不弄虚作假。
4、要克服厌战情绪，克服思想懈怠，主动担当作为，不要推一下动一下，不推就原地踏步。
小学国庆节返校疫情防控方案 篇五：
为切实做好学校开学后新冠肺炎疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内传播、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。xx市xx小学计划于20xx年xx月xx日上午再次开展防控新冠肺炎应急演练。该疫情防控领导小组成员全部到岗到位，以“战时”状态，“冲锋”姿态，开展此次新冠肺炎疫情防控应急演练。
xx市xx小学
20xx年x季开学疫情防控演练暨一日流程
一、入校
（一）大门——两路按划定通道入校（含教职工）
现场指挥：xxx
要求：师生从大门入校（含教职工）
1、体温测量
教职工通道（北）：测温—xxx记录—xxx
南通道：xxx
北通道：xxx
2、队列指挥
南通道：xxx
北通道：xxx
3、体温记录：xxx（南）
4、消毒——xxx（南）xxx（北）
5、体温异常学生疏导：xxx
（二）师生入校“五问”（两题瘟神入大门时就问）
1、问体温：14天内体温是否超过37。3℃。
2、问症状：14天内是否出现咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶性呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状。
3、问过去史：14天内是否有境内外疫情高风险地区或者病例所在社区的旅居史。
4、问密切接触史：14天内是否被卫生专业机构判定为新冠肺炎密切接触者。
5、问家庭成员：是否有上述4种情况。
如果上述五项都为“否”的话，方可返校。如任何一项答案为“是”的话，师生不得入校并请及时上报学校或拨打120。
（三）隔离室——xxx
（四）观察室——xxx
注：门卫吴师傅、后勤朱老师、每日值班老师等安保、清洁消毒人员要每日两次（早上七点、上午12点）按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。
（五）具体流程
召开全体教职工会，按照原有设定方案，模拟学生在疫情期间平安入校，并对进入校园的每一位老师和学生量测体温，并进行手部消毒，前后之间保持间隔一米入校。
科任老师发现症状学生立刻报告，霍丽娜副校长迅速上报xxx校长，逐级上报到教育局，并于xx市中心医院取得联系。
现场老师将疑似病人迅速带到隔离室，进一步量测体温，并通知家长，做好家长的安抚工作。
小学国庆节返校疫情防控方案 篇六：
伴随着疫情的有效控制，依据《xx省20xx年x季学期中小学校错时错峰复学工作方案》及区教育局、教育科相关工作要求，学校立足实际，拟定20xx年x季学期教学衔接工作方案，具体如下：
一、指导思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。疫情防控工作，是全市的首要任务，也是教育系统的首要任务。防疫和教学，两手抓，两手都要硬。高度重视，全力以赴，我们责无旁贷。为保障疫情之后教育教学工作顺利高质量开展，学校把疫情防控工作放在首位，积极维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延的同时，积极筹谋线上和线下教学衔接工作，强化主体责任，为错时错峰复课做好准备。
二、工作思路
积极做好线上教育教学调研，精准分析学情，开展学习质量诊断评估，有针对性地制订教学计划，确保两个阶段的学习有效衔接。
三、实施策略
（一）建立复学工作领导小组，科学拟定复课计划。
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备。
首先，学校逐一全面做好全体师生状况摸排，为开学做准备。接着，将通过班主任、各任课教师，积极开展学生心理健康状况普查分析，了解学生居家学习期间心态，开展有针对性的心理健康教育和活动，帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调适，消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。然后，对暂时仍不能正常到校上课的学生做好疏导工作，专人包保，做好在线学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。最后，对因疫情影响，教师不能正常按时到岗有缺口的，学校统一进行调配，确保开齐开全课程，开足课时，保障教学顺利开展。
（二）全面精准分析线上学情。
学校将根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容，进行知识点和考查点的检测，复学后采取问卷调查、基础测试等方式对学生进行检测，归纳整理重难点知识，准确了解学生知识学习和能力训练的实际情况，依据相关数据，做好学情分析，找准学生必备知识、关键能力的客观水平与课程标准要求之间的差距，及时进行查缺补漏，突破重难点，确保学生学习质量不滑坡。
（三）科学研判制订教学计划。
学校将成立由一把校长为组长、教学校长为副组长、教导主任和学科组长及骨干教师为成员的教研组，依据学科课程标准，参考学生线上学习评测效果，结合剩余教学时间，对学期教学内容进行精简、重组和整合，研究制订复学后的教学计划，既保证开齐开足国家规定课程和规定课时，保证学生体育锻炼时间，又能因地制宜、弹性选择，为学校教学衔接提供切实可行的业务指导。劳逸结合，增强教学计划的针对性和实效性，努力保证有效利用复课时间、提高复课后学习效率和学习质量。
（四）精心合理安排教学进度。
学生复课后，学校将安排2-3周的过渡期，用于合理安排调整本学期教学进度，确保有序完成教学任务。利用过渡期让学生适应把握新的学习节奏，在过渡期内进行查缺补漏，通过专题学习和辅导，及时赶上来。同时，处理好线上已学内容和未学内容的关系，针对了解到的学情进行分析，实施分层梯度教学，及时开展学科教学研讨，对教学计划进行微调，制定符合实际的解决方案。尤其是低年级，更要保证复课后课堂教学内容与停课前“无缝”衔接，让学生积极愉快地投入到学习中来。
（五）大力开展重点帮扶工作。
学校已经建立了关心关爱工作机制，拟定了关爱帮扶工作方案，对于患病、隔离、防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童、脱贫家庭学生及学习上有困难学生，积极进行学习指导和关爱帮扶。对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（六）携手建构家校共育联盟。
义务教育阶段的孩子，接受的教育主要是行为习惯的养成和学习方法的培养。父母的教育素养将直接导致家庭教育的品质，影响学校教育的效果。学校将持之以恒、积极做好家长工作，做好权威信息传达，加强通过学校公众号、班主任、任课教师等与家长建立各种沟通渠道，携手家长对学生进行教育，鼓励引导家长共同帮助学生提高自主学习和安全自护能力，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，达成思想共识，保持行动一致。并随时随地提供全方位深层次援助指导，帮助孩子不断提高。
秉承“以人为本”，一切为学生发展服务的思想，学校将在上级部门的带领下，科学谋划、精准施策，为复课后学习生活周密安排，为学生全面发展积极奠基，为学校教育教学质量提升助力赋能！