激烈的乒乓球比赛蒋天曾 篇一：
每个人会的球类运动，都各不相同。有的人会打羽毛球；有的人会打台球；有的人会打篮球。可我学会了打乒乓球。
今天晚上，我与哥哥还有舅舅，舅妈被叫去操场打乒乓球。我与哥哥都准备出发了，我想：虽然我不会，但我可以学呀！我拿了一个乒乓球拍，就出发了。
到了操场，一进大门，我就感觉到了一阵凉爽，睁开眼睛，看见了三位叔叔和一位阿姨。乒乓球台上的两位叔叔打得激烈的乒乓球比赛难解难分，看见我们的到来，就叫我和哥哥一起打乒乓球，哥哥的眼睛里冒出了斗志的火焰，但我易一发球，哥哥的那斗志的火焰消失了，因为我提出了一个新手问题：“如何发球啊？”
我先尝试着发球，可每一球，不是我打偏了，就是没打中。旁边的一位叔叔看不下去了，便手把手教我，“来，我们先用左手把球握住，右手握住球拍，三，二，一，打！”“哎呦！”“要一下子把球松开，我们再来一次！”我照那位叔叔说得，左手握球，右手握拍。“啪”！我的发球成功了！我非常高兴，感觉天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
在我的请求下，哥哥与我进行了乒乓球比赛 ，一开始我一个强劲的侧旋球，直冲着哥哥的反手底线来。他显然有些慌了，平时一板就能拨过去的球，却在一瞬间变成了习惯性“搓”的动作。随着旋转的强烈，球一下子飞得老高。“好机会！”我急忙侧身，用最擅长的正手去接位于反手的高球。“啪！”清脆的一声，我将球十分有力地扣了回去，哥哥接不住了。比分变成了0：1。
第二场比赛。眼看着大比分0：1领先的我已经被哥哥追到了2：1，我的心就像有千万只蚂蚁在爬，乱极了。决胜局我和哥哥打得异常激烈，每人都竭尽全力让自己的水平得到充分发展。比分已经3：1了，然而，在这个节骨眼上，我的手却不争气地开始发抖，“蒋天曾，你可千万不能紧张啊！要不然这一场就丢掉了。”我暗暗告诫自己。可在这时，一切鼓励仿佛都没有用了我紧张得不得了。发球质量下降了、接球质量下降了、打球质量也下降了……就这样，我5：1丢掉了这一场。
两场比赛一经总结，我发现自己的心理适应力需要加强赢了不骄傲、输了不气馁；遥遥领先时咬住比分，比分落后时抓紧赶上。有了总结出来的经验，相信我下一次参加比赛能打得更棒！
操场的乒乓球赛 篇二：
五一假期终于来临，我抑制不住内心的欢喜，而这冲动又化作了我动力的源泉。
烈日当空，骄阳似火。我与伙伴兴致勃勃地来到乒乓台前，“啊！真怀念呀！”我抚摸着球拍，抚摸着球台，不知何时，一股莫名的力量涌上心头。遍布全身。我早已迫不及待了！
比赛正式开始。我很快进入了状态，没几个回合便与对方厮杀起来，真是龙争虎斗。我们的比分交替上升，难分高下。但随着时间的推移，我们两人体力明显不支。此时太阳更放肆了，它像一位正在发脾气的孩童，尽情地发泄出自己不满的情绪。突然，对方控球失误，让我有机可乘，我一个侧身，以迅雷不及掩耳之势反拉回去，球在空中划出了一道美丽的弧线。对方猛然醒悟，大步向前冲去，想要抵挡，可为时晚矣，那球像预先计划好似的，一下子绕过对方防线。反击成功，我心中一阵窃喜，脸上也露出了灿烂的笑容。
尽管烈日炎炎，尽管我早已满头大汗，尽管对方实力强大，但这一切却让我越来越兴奋。有意思，太有意思了！我们两人力争上游，寸步不让对方，比赛接近白热化阶段。8：10，凭借自己的努力，我终于拿到了赛点。此时，我们两人都气喘吁吁，可还不忘想着取胜的战术。对方发球，他一个旋球飞来，我找准时机，奋力扣杀回去，球径直向他飞去，我一下子屏住呼吸没想到他横着拍，轻轻一弹，球又缓缓向我飞来。我仔细观察着，它好像，好像……要出界了！我愣了一下，以为势在必得，随后一蹦三尺高，准备庆祝胜利。但是，那球又像被施了魔法，轻轻擦在桌角上。擦边！竟然是擦边！我懊恼极了，真不该骄傲呀！
于是，我又总结了失败的原因，准备再一次反击。还是对方发球，又是旋球。我定了定神，俯身下来，球来了！我紧抓着球拍，近了，近了！我赶忙侧身，倾斜球拍，用力回转，反击！刹那间，球像飞箭般逼向对方，饶过对方球拍，弹在球台上，闪了出去。我擦了擦头上冒出的冷汗，随后狂奔着。呐喊着。蹦跳着。这真是场扣人心弦的比赛呀！
今年的五一节，我过得很有意义，过得非常快乐，过得不同寻常。我想永远记住这个五一，并盼望着下一个五一。
操场的乒乓球赛杨思凯 篇三：
熬过了一个无聊的上午，中午悄无声息地伴随着响起的下课铃，巧妙地闯进了我们一天的时光里。火辣辣的太阳在冬天里好像一个奄奄一息的火球，仿佛被风一吹，就消失得无影无踪了。在这样寒冷的天气里，我们当然不会傻到站在操场上被风刮，于是去乒乓房打乒乓就成了我们冬天里最受欢迎的运动了。
吃过午饭，我迅速来到乒乓房看别人打乒乓。我晃到一张围了许多人的乒乓桌前，挤进去一看，两位同学正在打球。他们打得还可以，特别是其中的一个，打球的方法非常巧妙，他一会儿吊短，一会儿拉长，另一位同学应接不暇，不久便败下阵来了。
不一会儿，又上来了一位同学，那位“高手”也不怕，照样自顾自地打，新上来的那位同学也不畏惧他，硬是和他碰上了，他们不断地互相拉球，不久，那位同学也败下阵来。旁边观看的同学有的拍手叫好，有的则小声地议论着什么，还有的就静静地在旁观着，一句话也不说。
终于，我们班的同学上场了，我急切地希望他获胜，打败“高手”，而有些同学则帮“高手”加油打气，“高手”略显轻松的表情。
我方的同学发球，他摆开架势，以迅雷不及掩耳之势，翻转手腕，发出了一个球。“高手”迅速地握着板迎上前去，却没想到球一碰到板就旋到外面去了。“好家伙！居然是个极旋的球！”“高手”皱了皱眉头，开始认真了起来，他抛起球，等到球一落下，努力转动手腕，发出了一个下旋球。我方的同学不急不徐地翻转一下板，把球旋了回去。“高手”把板往前一顶，乒乓球又飞向了我方的同学。他忽然用力挥拍，桔色的乒乓球划过的轨迹像一条桔色的巨龙，从空中俯冲下来，踩在桌上一跃而起。俄而，“高手”和我方同学的分数已经相差甚远了，他再也没有翻盘的机会了。
围在旁边观看的同学这才意识到人外有人，天外有天，纷纷为我方同学鼓掌叫好，发出阵阵赞叹声。原来我方的同学才是真正的“高手”！
富有节奏感的上课铃响起，它是那么的悦耳动听，却像催命鬼似地赶着我们上路，大家呼啦一下全散了。空荡荡的乒乓房里静得一点声音也没有了，那十几张蓝色的球桌承载着多少少男少女的勇气和汗水，它经历过多少场乒乓球赛，但它却缄口不语，好似在用沉默诉说着一个个激动人心的时刻……