2022劳动最光荣主题班会教案(精选3篇)

2022劳动最光荣主题班会教案(精选3篇)
时间:2023-03-05 00:47

  202x劳动最光荣主题班会教案 篇一:

  活动目标:

  使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,学生当好值日生。

  活动要点:

  1.认真值日是爱劳动的表现。

  2.要认真负责地当好值日生。

  3.争取早日戴上劳动章。

  教具准备:

  图片、劳动章

  活动过程:

  一、听《打扫》

  1.同学们,你们都喜欢听故事吗?今天,老时为大家准备了一个故事。好,向朋友想不想听?老师有个要求,听清楚故事中有谁?他们在干什么?

  2.听故事:

  3.你喜欢哪个小动物?为什么?

  4.小结:值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动,对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。

  5.揭示班队主题——劳动最光荣

  二、情感教育(出示照片)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

  图②桌子排得很乱、黑板没擦;

  图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起;

  同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

  三、怎样当好值日生

  1.出示图片让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在聊天……)

  2.怎样才能做好值日呢?

  a.每人都有自己的职责,互相帮助。

  b.全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动。

  3.为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

  四、学做小蜜蜂,认真做值日

  出示照片,学生看,如果你觉得图片中的孩子做得对,就伸出大拇指和食指作“√”的样子;如果他做错了,就伸出两只食指作“×”的样子。

  ①下雨了,一个小朋友两脚都是泥,就进了教室;

  ②一个小朋友扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒垃圾。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  五、夸夸这些值日生

  1.各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

  2.给优秀值日生发劳动章。

  202x劳动最光荣主题班会教案 篇二:

  活动目的:

  1.通过活动让学生认识到劳动的重要性。

  2.体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

  3.教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜别人的劳动果实,不能乱丢乱甩。

  活动准备:

  1.搜集身边关于劳动的感人故事。

  2.观察班上的学生谁最积极,并加以表扬。

  活动过程:

  一、激趣导入

  让学生观看自己的教室,并问问他们的感受,这干净、整洁、舒适的环境是我们的`家长和老师用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动是最光荣的!

  二、学会尊重劳动者

  我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

  劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

  下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

  劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。

  三、分享劳动的故事

  劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。

  四、表扬爱劳动的同学

  劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

  五、点燃热爱劳动之情

  劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

  班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。

  劳动光荣,懒惰可耻。我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”)

  1.在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

  2.在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。

  3.珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。

  六、

  同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!从小事做起,从身边做起。

  202x劳动最光荣主题班会教案 篇三:

  教学内容:

  1、叠被子。

  2、系鞋带和红领巾。

  教学目标:

  1、教会叠被子、系鞋带和红领巾。

  2、培养学生爱劳动、自己能做的事自己做的习惯。

  课前准备:

  1、红领巾一条。

  2、吩咐几位学生穿有鞋带的鞋子回来。

  3、被子。(课室已有)

  教学过程:

  一、学习叠被子。

  1、先请一位会叠被子的小朋友叠一次,让同学们评价一下。

  2、教师拿出一张被子,示范叠一次,一边叠一边说步骤以及要注意的地方。

  3、请几位同学刚才老师是怎样叠的。

  4、每组派出一位同学出来进行叠被子比赛,看谁叠得又快又好。

  5、评价。

  二、学习系鞋带和红领巾。

  (一)系鞋带。

  1、展示几位同学的鞋带,问他们是自己系的还是妈妈系的。

  2、让回答是自己系的同学在全班同学面前在系一次,然后表扬。

  3、老师帮一个不会系鞋带的同学系,让同学们看清楚老师是怎么系的。

  4、让几位不会系的同学跟着老师一起学习。

  5、最后,检查他们的学习成果。

  (二)系红领巾

  1、少先队员自己上来展示怎么系红领巾。

  2、教师示范一次。

  3、再让一个不是少先队员的同学上来学系红领巾,趁机激发其入队的愿望。

  4、找4个同学比赛。

  5、评价。

  三、小结

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