202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇一：
求索于创造之路，逐梦在青年未来时序轮替中，始终屹立的是开创者的探索；年代更迭间，始终昂扬的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是筑梦者的步伐。民族命运的接力棒在一辈辈刻有不同时代印记的年轻人手中生生不息且冥冥相传，二十一世纪席卷在新时代浪潮下的人们也坚守在热爱的岗位上前仆后继而奉献着自己最后一丝微光。
以探索之火炬，点燃未来之永夜。如泰戈尔言“只有流过血的手指才能弹出世间绝唱。”而只有一颗赤诚的奋斗之心，才能焕发出属于青年实干者的风采与力量。艰难困苦玉汝于成，十几载人生年华贡献于药理研究；奋发有为追求卓越，教诲莘莘学子疾进科学瀚海；徐叔云选择为医药事业奋进在科研前线，他更选择为国家培育后备青年人才。热带雨林到荒野沙漠，悬崖陡壁到穷乡僻壤；她开拓了一条最为艰难险阻的路记录时代最美的风景，她亦选择了《无穷之路》将贫困问题呈现在公众面前；年轻的陈贝儿肩负起社会使命付诸于自身行动之中，为无数深陷水火的百姓照亮前方的路。如此，青年更应如他们，一切事业都需要在继往开来中推进，一切成就都是接续奋斗的结果。
以创新之甘霖，浇灌梦想之繁花。凡是崇高的，都是叛逆的；凡是伟大的，都是创造的。在中国漫漫的逆袭之旅中，创造是永恒不变的核心。航天事业从白发苍苍的“东方红一号”到如今朝气蓬勃的祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”升空的盛景，背后是一众航天人的笃行不怠与勇攀高峰。推动社会步入智能化时代的智博会更是不断吸纳青年智慧充满活力地走在科技创新领域的最前沿。作了茧的蚕是不会看到茧壳以外的世界，也正是在年轻人的思想迸发中才能让国家大步迈在名为“创新”的时代觉醒之道。
以青年之力量，扬起希望之航帆。马克思说：“一个时代精神是青年代表的精神，一个时代性格是青年代表的性格。”吾辈青年愿坚定信念以求直挂云帆济沧海之志；愿开拓创造以为理想蓝图自强不息；愿勇担重任以于国家事业闪闪发光。向先辈致敬，同先辈吐故纳新，从默默无闻的探索，到披荆斩棘的创造，都只为了在时间的河床上凝聚沉潜的力量，共同携手与未来向阳生长。
纵跨时代洪流的杰出之辈，横观多样各类的新老行业，此时此刻遍布着青年的足迹将整个世界作为梦想的行动空间去一展拳脚。厚积仍待薄发，时光尚且不老。新鲜的血液当付出青春的生机照耀未来，个人的小梦更应当为实现中国强梦而编织志存高远的网。终以继前辈之辉煌，营后代之盛大。
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇二：
新时代，万里蹀躞。新青年，未来可期。在大数据时代洪流喷薄下的我们，有比以前更多的.选择，这是挑战也是机遇，因为我们有更多的机会施展济世文才，但也可能迷失在舆论深林之中。因此，我们应择准方向，开时代之生面，将不可知的未来踏成凝固的现实，以青年之火闪耀寰宇，照彻大千与微尘。
躬逢盛世，新青年当择科学之精神，别开生面，开辟科技强国之未来。
忆往昔，清朝选择了闭关锁国。它放弃了工业革命带来的科技成果，放弃了走在世界前列的机会，画地为牢。等待它的，是半殖民地半封建社会的屈辱，是不断挨打、不断低头的未来，令人唏嘘。行至此处，我不禁冥思，假如清政府摆脱封闭之冷气，选择科学，培育更多的科学人才，我相信，以我们四大发明之底蕴，方可洗髓国民之思想，那时的中国，又会有怎样的图景呢？新时代，只有我们不断践行科学创新之精神，扬起新思想的风帆，方可镌刻科技强国之未来
躬逢盛世，新青年当择文化之精华，别开生面，创造文化强国之未来。
中国传统文化之博大精深，源远流长，举世睹目，吾辈应以“生于斯，长于斯”中华文化五千年之光洗髓灵魂，啸出青年之风采。这是时代所需，也是未来所向。如B站up主刘小备者，他别开生面，学成粉刷技艺，融合民族风，回归田野，凭一腔热爱将传统文化之美洒遍沃野；如沙画艺术家肖璐者，他不拘一格，融合抗战历史、爱国精神，用传统文化的形式践行沙画之美，传递社会正能量。他们辟职业之新，熔铸中华文化，展现了中国自信，促进国人文化之自豪感，雕琢中华文化强国之未来。
躬逢盛世，新青年当择理想之审美，别开生面，创造美学强国之未来。
有位建筑家坚持赋予建筑以理想和精神，追求别开生面，融合思考、理想、释放人性之美。雅典帕特农神庙，不同于其他神庙，宏伟大气的同时，也是雅典人人文主义、民主思想的体现。何为美好？正如诗与词，奇数与偶数，不同中隐含着统一，在互相映衬的基础上焕发自己之光彩。只有我们虚心学习前人的思想，在相同中寻找不同，我们的思想才可得到启示，成功创新出历久弥新之美学。
我有明珠一对，名为选择与创造，两者之光交相辉映，我时常擦拭，使其光照亮山河万朵。但若世人皆有此对明珠，何不尽其光？到那时，那光将照破阴霾，洒遍沃野，带领中国迈向更美好的未来。
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇三：
共青团百年历程，青年之光，朗照寰宇，青年之行，指引前路。
在央广推出的微纪录片中，科研教育双管齐下的科学家以创新点亮北斗；家国情怀根植于心的摄影家用记录弘扬文化；理想精神化虚为实的建筑师以信念灌注城市。从他们身上，我们领略了杰出人物的不凡作为，也感受到了时代榜样的磅礴力量。
辍笔沉吟，作为一名期待步入时代洪流发光发热的共青团员，应如何规划自身、拥抱时代，为家国贡献微薄之力，也已明悟于心：我辈当明己之选，以热爱为基；突破创造，用创新攻坚；拥抱未来，立青年担当。
不论科学家、摄影家、建筑师，他们奋进的方向都立足于自身选择的行业，“选择”，便是明确初心和前路，是展开人生宏图的起点。选择之后，还需开启创造。“创造”二字缺一不可，既要打破常规的创新，又不能遗落化虚为实的践行。最终，“未来”才能诞生于我们的选择和创造之中，继续指引着下一代青年人接续奋斗。
于心，做出选择应有超越功利的眼界，付诸创造应有敢于革新的胆识，才能剑指光明康庄的未来。敦煌的女儿樊锦诗，选择为爱驻留大漠，在厚土间以惊人毅力“千淘万漉”，才亲眼见证了“吹尽黄沙始到金”的瑰丽；袁隆平院士深知人类命运与共，开创杂交水稻，采取合作科研，不断深挖前人未曾触及的领域，才成就“禾下乘凉”的历史伟绩。
于行，做出选择应把守赤诚热爱的初衷，付诸创造要坚持铁杵成针的打磨，才能剑指无限可能的未来。中国科学家曹原以无限的爱与激情选择投身物理学研究，挖掘出石墨烯的奥秘，为我国创下又一个世界第一。天眼之父南仁东以双脚丈量山壑，以创造开疆拓域，历时八千多天的踽踽而行，张开中国的眼睛，力助我们远眺烂漫星河。
反观当今社会，多少人仅限于“工资”“福利”而争抢“大众岗位”，多少人懒于做出更改而排斥引进新事物，又有多少人好高骛远、梦想躺平、见异思迁……选择名利与安逸，丧失创造与活力，又如何展现青年姿态，开启国家的未来？
君应见，若无中国航天人远赴宇宙的选择，怎来“嫦娥”与月同辉的骄傲？若无大国工匠鬼斧神工的创造，怎来中国日新月异的盛况？若无一代代青年人接力时代的领航，如何完成中华民族伟大复兴的宏愿？
躬身入局，挺膺负责，你我当以青年气势剑指浩瀚未来，不忘初心做选择，牢记使命敢创造，携手共赴时代的星辰大海！
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇四：
选择因为热爱，创新成就未来“我觉得青年对我来说就是机会，这是你最有活力的时候，你应该尝试更多的东西，找到自己的热爱。”在北京冬奥会上斩获冠军的谷爱凌如是说。作为首次参与冬奥会就大放异彩的冰雪女王，因着对滑雪运动的无限热爱选择了滑雪，展现出了当代青年因热爱而不断创新突破的精神力量。
因为热爱，所以选择。唯有热爱，方可抵岁月漫长。明末清初的理学家张履祥曾说：“书必择而读；人必择而交；言必择而听；路必择而蹈。” 选择，往往只是一念之差，但结果必然不同。有人选择做一株风中摇曳的小草，有人选择做一棵傲然而立的雪松，有人视钱如命贪生怕死，有人笑对千夫指肯为革命抛头颅。人生中总要面对千万选择，纵有万般凌云志，如果未能作出正确抉择，也很难走向荣誉之巅。望长城内外雪花飘飘，那是红军长征胜利后的骄傲；听神州大地万里喧嚣，那是改革开放吹响的号角。无数青年革命先辈追随党的步伐，从苍山负雪到云开月明，因为深爱着这片土地，他们坚定的选择是一路走下去的底气，而他们忠贞的热爱是革命至死不渝的信仰。艾青有言，为什么我的眼里包含热泪，因为对这片土地爱的深沉。
因为选择，不懈创造。达芬奇说：“对某事物的爱好产生于对该事物的理解，理解越透彻，爱得越炽热。”因为对数学的执着热爱，被誉为“陈景润接班人“的韦神拒绝哈佛的邀约，毅然留在北大教书，潜心研究国家科研课题并在随机矩阵理论研究中取得重大成果。因为对敦煌壁画的无限热爱，被誉为”沙漠之花“的常沙娜将自己美好的青春年华染尽大漠黄沙，如今耄耋之年仍竭尽全力为敦煌艺术的传承发展去努力。正因为对一个领域有深厚的热爱，一批又一批青年人才不肯在最辉煌的时候止步，而是尽己所能探索更多，创造更多。这种撼天地震乾坤决然，非大爱所不能及；这种誓要传承的决心，非创造所不能够。
因为创造，成就未来。罗曼·罗兰说：“创造，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。”创造开天辟地，虽不能永恒，但却可以无限接近永恒。未来的世界需要不断创造，若一味循规蹈矩，墨守陈规，就会像清末的中国固步自封，如今的朝鲜闭关锁国。古有蔡伦造纸仓颉造字，毕升发明活字印刷术，使中国五千年文明得以传承；今有人工智能AI技术，转瞬间便可勾勒诗词万卷，一个小小的U盘便可容纳浩如烟海的文件。创造是一个企业，民族甚至国家的希望所在，可以使一个国家富强，可以使一个时代成为荣耀。
青年是我们的未来，我们的希望。因为选择而热爱，因为热爱而不断求索，在创造中书写中国的美好未来。
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇五：
走过太初混沌，走过四朝华章，走过山河浩荡，万顷中原大地，看而今红旗飘扬，万家灯火，盛世华夏。再回首，“君不见走马川行雪海边”，是汉将出征选择英勇无悔；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是黑暗中新青年选择不屈地呐喊。多少仁人志士的坚定选择，或无私，或无畏，创造出今天中国的海晏河清。我辈青年亦应用自己的选择，为中华伟业，为祖国未来添砖加瓦，白首归来无悔，亦不问道阻且长。
选择无私，不问道阻且跻。“斟美酒，举金杯且将子饯，碎山河只待一肩担。”机场送别，无数医护人员离开家人和朋友，踏上一条不知能否回头的路——支援武汉。谁不怕肆虐的疫情让自己和家人的最后一顿饭成为诀别？谁不怕烈日炎炎十几个小时穿着沉重的防护服连呼吸都变得困难？谁不怕风餐露宿席地而眠每天两三个小时的休息时间让人筋疲力竭？但在疫情面前，在国难面前，他们把心中“小我”抛至九霄云外，他们心中只有人民与家国。他们可以选择退守后方，可以选择远离一线，但他们没有做这样的选择。正因为选择冲上去，选择用自己的生命护佑天下苍生，他们成为最美逆行者，成为我们的榜样。正是每个人无私的奉献，让我们在黑暗中仍看到光明，让我们的未来充满温暖与希望。
选择无畏，不问道阻且右。两千多年前，屈原曾发出“九天之际，安放安属？”的旷世之问；两千多年后，中国航天人用实际行动与惊人勇气作出回答。作为中国太空漫步第一人的翟志刚，在打开神舟七号飞船舱门准备出舱时，轨道舱突然响起刺耳的警报。生死未卜，面对巨大风险，他和同伴选择临时改变出舱程序，“宁可我们自己回不去，也要五星红旗在太空飘扬！”忆往昔，北大学子选择不惧强权用鲜血捍卫华北，红军战士选择不畏艰苦完成两万里长征，一次次无畏的选择铸起中华之辉煌的同时，也不断地激励着我们：选择勇敢，选择用勇气护卫祖国，选择用勇气描摹未来璀璨蓝图！
选择坚守，不问道阻且险。“敦煌的女儿”樊锦诗在漫天黄沙中工作数十年，选择用坚守保护中华文化瑰宝；金银潭医院院长张定宇，身患绝症仍奋战在抗疫第一线，选择用坚守撑起生命的庇护所；公益律师郭建梅逆世俗之流而上，选择用坚守拨开弱势群体生命中的阴霾。他们以沧桑为饮，年华果腹，岁月做华服；不求功名利禄，只求问心无愧；不愿选择熙熙攘攘繁华竞逐，只愿选择坚守一方，为国效力。若无他们的坚守，何谈美好希望，何谈光明未来？
选择，是对自己的承诺，也是对未来的承诺。选择可能有时会让人纠结，但只要我们遵循内心，顺应时代，选择将自己的青春像红烛般为祖国而燃烧，我相信，每一次的选择都会成为美好未来的坚定基石。
和光同尘，与时卷舒，漫漫长路，一次次或大或小的选择，有关个人，有关明天，更有关家国的未来。愿你我选择无私，选择无畏，选择坚守，哪怕几度秋凉，鬓角如霜，亦不改初心，亦坚定无悔。愿你我用自己的选择护佑神州万里，万家灯火，海晏河清！
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇六：
星霜荏苒，时代辗转。站在2022年回望过去，在这流淌了千年的历史长河中，涌现了不少仁人志士、大师工匠，启发我们对未来的思考，对前路的探索。日前，中央广播电视台介绍了许多奋发有为的人物，有的选择科学创新，有的主张汲取传统......掩卷深思，我们身处一个无限可能的时代舞台，何以散发出更耀眼的光芒？于我而言，当选择好人生的方向，再以创造搏之，必能臻乎未来之彼岸。
做好选择，积极创造，正是指引我们行至未来的光明灯塔。
选择，是人生不可或缺的起点。不同的选择，往往决定着我们未来的道路。君可见，海子选择了面朝大海，春暖花开；陶渊明选择了采菊东篱下，悠然见南山；鲁迅选择了横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。我们在选择中不断成长，不断开拓自己所能看见的风景，或荒野，或荆棘，抑或大海。究其根本，一个人所选择的，是他所热爱的，在热爱的选择面前，努力拼搏才有意义。
创造，是一个人必不可少的过程。异见者或曰：“人活一世，知识万千，积累便可让人受益无穷，何须创造？”然以我之见，若只一味积累，而无创造，那和朽木枯枝有什么区别？人类发展的历史，是一部不断创造的史篇，从刀耕火种的原始社会，到高速发展的现代文明，创造的力量历久弥坚。我敬仰钱三强领导创造中国第一颗原子弹，我仰慕刘庆峰身为中科大研究员，实现人机对话，并创造了中国的贝尔实验室，我亦倾佩袁隆平培育了超级杂交水稻。彼三人者，皆以创造推动了社会前行。于你我而言，学会创造不仅是一种科学素养，更是走向美好未来的路径。
由此观之，若能主动选择并持续热爱之，积极创造并不囚于现状之，那离我们所心念的未来还远吗？提及未来之词，应蕴含无限希望，可以抚平乏困，可以点燃希望之光。于国家而言，“两个一百年”奋斗目标是对未来的展望。正所谓：“持长剑纵马，执妙笔生花，青年从不缺少描摹生命的想象。”于我们青年而言，时代的轮船已然启航，我们正接续前人，成为新一代掌舵手。
伟人曾问：“谁持彩练当空舞？”我于考场郑重作答：我持彩练当空舞。今我少年郎，晔晔如扶桑。青年何以担民族未来之大任？唯有选择人生正确的方向。何以勇立潮头而不倒？唯有勤于创造实现光明未来！
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇七：
生逢盛世，我们青年当书写怎样的青春，才能与家国携行，与时代共进？我认为，青年要奋发有为，积蓄开创未来的力量，重在选择，更重在创造。
在这个日益绚丽的时代里，我们拥有着众多选择的权利与机会——选择专业、职业，选择为之奉献一生的事业。浸润自由喜悦的同时，面对人生纷繁的岔路口，我们的心中或许也会扬起一阵迷茫。那么，我们究竟该怎样选择？
杨绛曾说：“走好选择的路，别选择好走的路。”天地阔大，面对抉择，我们当拿出青春的勇气，而非自囿安稳角落，我们当心怀一腔孤勇，而非妥协于人生暗流。
我们应选择自己热爱的。滚滚黄沙里，是樊锦诗将敦煌刻进一生的毅然身影；恢宏故宫内，是王津给予无数古钟新生的执着匠心。要拥有择一事尽一生的力量，需要我们在每一步选择中都注入无限的热爱，才能行稳致远，笃创未来。
我们应选择家国需要的。面对疫情，白衣战士纷纷逆行，以凡人之躯比肩神明；面对中国航天发展的迫切需求，留美人才陆元九越过重重障碍，回到祖国。一代代青年在家国情怀的滋养下确立人生信仰，书写着闪烁的青春，推动着历史前行。我们也应当将家国与时代的呼唤安放于心中，在每一个选择的路口，聆听那庄严使命的指引。
“良玉未剖，与瓦石同类；名骥未驰，与驽马相杂。”好的选择为我们指明了驰骋的方向，而选择的意义则需要通过创造来实现。做出选择的同时，我们开启着创造的路——各种各样的选择相积累，我们创造着青春华章，创造着人生价值，更与千万青年一起共创时代。
创造需要创新，更需要耕耘。作为青年，我们应当扎实学习，刻苦钻研，在实践中成长，在困难中磨砺，为以后的创造打下坚实的基础。
选择为向，创造以航。在选择中，我们确定方向，在创造中，我们开创未来。选择与创造中，青春弥漫着芳香。
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇八：
“苟日新、日日新、又日新。”在这发展迅猛的信息时代，似乎每一秒都在瞬息万变，更迭不息。在这日新月异的背景下，打破常规、追求卓越的创新思维起着不可忽视的作用。于新时代而言，谋求创新发展，巧妙运用创新，共享创新成果即是我们驶向未来彼岸的最佳方案。
强国征途，科技创新铸造辉煌。科技，乃国之重器，国之利器。装备着创新带来的源源动力，科技也得以如利刃般锋芒出鞘。利用这把利刃，我们划破时空的阻隔，将中华民族一个个遥不可及的梦想化作现实。“嫦娥四号”翩然落月背，赴千年广寒之约；港珠澳大桥连通三地，变天堑为通途；复兴号动车组列车纵横千里，引领中国速度……我们始终坚持科技创新，不断向科学技术的广度和深度进军，为建设世界科技强国而努力着。科技强国之路鞭长驾远，我辈青年也应培养创新思想，提高科学素养，接过创新的火炬，勇立潮头。
华夏风骨，文化创新勾勒百韵。“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”为更好发展文化软实力，我们将源远流长的中华传统文化巧妙地融于新时代背景下，既为其添加一缕不朽的韵味，又让自身弦歌不辍：冬奥舞台上的二十四节气倒计时，让开幕式于一片春意中拉开帷幕；火星探测器以屈原《天问》一诗命名，意蕴着中华民族追求真理的探索精神；华为系统取名“鸿蒙”，展现的是远古混沌时期，勇敢开辟新领域的决心……传统文化为我们提供了浓厚的墨色，而我们又以创新为笔，缓缓勾勒出熠熠生辉的文化图景，二者相得益彰，更显文化之美。
锐意进取，时代创新造福民生。随着时代发展，创新已然渗入我们生活的各个角落，与我们每个人息息相关。正如穆勒所言：“现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。”美好之下，是一群先行者用无畏和突破的精神，将个人理想与民族发展相融合，赋予创新更深的内涵：君可嗅盛夏之时，清气缭绕的稻花香，那是袁老数十年创新精神的结晶；君可见如今精致小巧的糖丸疫苗，那是顾方舟为了让小儿麻痹症疫苗走进山区而精心研制的成果。通过使命感的加成，时代创新的洪流蜿蜒流淌，滋润着神州大地这片沃土，为民族未来留下无尽的滋养。
奋力新征程，逐梦新时代。青年胸怀万丈热血，肩负有为之志，正是时代这条大河里最有力的一股激流。立足当下，少年们也应怀揣一颗“终日乾乾，与时偕行”的创新之魂，踏平山海，逐梦挽浪，共同奔赴未来的彼岸！
202x全国新高考II卷选择创造未来高考作文范文 篇九：
勇于选择创新，擘画美好未来“青年有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的中国青年生逢盛世。回头看，是先辈为我们“暴霜露，斩荆棘”奠定的民族根基；看现在，中国特色社会主义新时代为我们插上腾飞的翅膀；展未来，科技发展不断为祖国发展保驾护航。立于大有可为的时代，青年更应该：负笈担囊，扬鞭奋蹄，勇于选择，创新不息。
“穷则变，变则通，通则久”是紧随时代，勇于选择的写照。人生不是直线，而是抛物线。原点无从选择，终点归于黄土，但是可以通过选择来提升抛物线的高点，那是人生最精彩绚烂之处。鲁迅在青年时弃医从文，选择当了文学家，用笔杆来挽回中国人的血性；“去时青丝回来翁”的邓稼先，毅然走进大漠孤烟，一去就是28年；“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”，陈祥榕用自己青春的热血在边疆树起了巍峨的界碑；常沙娜将自己的青春用来驻足敦煌、守护敦煌，让飞天的曼妙身姿重现在世人眼前。他们都做出了无愧于时代，无愧于青春的选择。
“苟日新，日日新，又日新”是青春不止，创新不息的写照。青年人要发挥创新精神，与时俱进、探索破冰。“长征五号”“嫦娥四号”“天宫核心舱”等大国重器，技术团队平均年龄二十出头；华为5G开发，“中国芯”制造，其技术创新亦多为“00后”“90后”一手缔造。“新故相推，日开不滞”，在深圳《跑出加速度》宣传片中，谈到“比跑得快，飞得高更刺激的，是跑得更快、飞得更高！”如果说社会是自生的有机体，那么青年就是不断更新的干细胞，为社会注入了创新的锐意，谱写时代新的篇章。
心至苍穹外，目尽星河远。还有什么比勇于选择更能感知梦想的引力，比开拓创新更能激发青春的热情？所以，这些勇于为自己人生做出选择，不断创新进取的青少年们，以青春之方旭，送国家馨宁；以青春之穆青，送国家之胜蓝。为祖国擘画美好未来添置不可或缺的一笔。
“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”。青春如扶桑，熠熠生光芒；青年如桥梁，承古亦萌新；青年如树苗，向上又深根。让我们勇于选择，开拓创新，共同擘画“青年大有可为、大有作为”的伟大时代。