疫情期间返校工作方案 篇一：
根据xx县教体局疫情防控指挥部通知，依据《xx省新冠肺炎疫情常态化防控（2。0）的通知》，我校定于xx月xx日错峰复学，为了确保疫情防控工作落实到位，保障师生健康安全，保障开学平安、平安开学，特制订复学工作方案如下：
1、返校时间安排
xx月xx日上午：
8：10——8：
五年级学生入校
8：20——8：
四年级学生入校
8：30——8：
三年级学生入校
8：40——8：
二年级学生入校
8：50——9：
一年级学生入校
注：要求学生严格按照错峰时间点有序返校，门口测温。
2、当前被集中隔离管控师生及涉校服务人员、封控区师生及涉校服务人员、被赋予红、黄码师生及涉校服务人员暂缓校。
3、返校前14天，学生个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史，不得返校。
4、返校前14天，出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等疾病史，不得返校。
5、返校当日身体不适，体温≥37。3℃，不得返校。
6、家长和学生必须佩戴口罩，家长一律不得入校。
7、从外出返回居家隔离不足14天者，不得返校。
8、所有学生带《xx县教育系统学校疫情防控家长承诺书》、《xx县教育系统学校疫情防控师生承诺书》入校，入班上交班主任，要确保做到不瞒报、不缓报、不漏报，坚决把疫情拒之校门之外。学生返校途中做好个人防护，规范佩戴口罩。
9、所有学生带齐假期网课的作业，上交老师备查。
10、开学第一节课班主任核查学生入校情况，组织学生测量体温，上好疫情防控安全教育课。
11、学生严格落实学校家庭两点一线，上下学途中一定要全程佩戴口罩。
12、家长接送学生时不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距离。
13、全体师生和涉校服务人员不再提供核酸检测证明，但要提供全员核酸检测参与证明方能入校。
疫情期间返校工作方案 篇二：
为进一步从严从细做好校园常态化疫情防控工作，织密扎牢校园疫情防控网，全力保障校园安全，结合xx市新冠肺炎疫情防控总指挥部教育组《关于进一步从严从细做好校园常态化疫情防控的指导意见》，结合学校实际情况，我校积极响应政策迅速成立了疫情防控领导小组，领导小组积极了解“新型冠状肺炎病毒”的有关知识以及当前病毒和疫情的发展走向。迅速且果断的结合本校的实际情况制定了《疫情防控应急处置工作预案》，具体内容如下：
一、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx及各班级班主任
二、强化责任，增强使命
切实增强全体教职工为学生健康与安全负责到底的责任心以及能有效帮助国家控制疫情的使命感，将“预防新型冠状病毒肺炎及控制疫情”作为我校当前的首要工作。
三、加强学习，严格掌控
在疫情防控工作小组的带领下，全体教职工能人人学习与掌握“新型冠状病毒肺炎”的防控知识。并且能够做到如何预防感染以及感染后该怎么做。
四、广泛宣传，积极参与
在疫情防控期间，充分利用微信、QQ及短信等方式积极宣传新型冠状病毒的有关知识和科学预防方法。以最快的速度把这些知识和方法传达给每一位家长。引导全体教职工和家长有效的预防新型冠状病毒感防，切实提高自身防控意识与防控能力。
五、实时摸排，及时报告
实时摸排我校家长及教职工的去向。对他们有出入过中高风险区的人员进行登记，上报教育局和疾控中心，并劝说相关联人员按属地和社区要求进行隔离或居家进行健康监测。
六、果断封校，确保安全
疫情爆发后，我校立即禁止一切外来人员进出校园，教职工进出也要量体温并登记。
（一）复学报到发现疑似症状师生处置
1、学校应在校门口设置临时等候区，等候人员应保持1米距离，区域四周5米范围内为禁行区。
2、如发现返校师生有发热温度≥37。3℃或呼吸道症状，由医务人员对其复测体温，并询问其流行病史，在《师生员工每日健康监测记录表》中做好记录，送入临时等候区等候，必要时应在防护措施下，转运至邻近发热门诊。
3、对临时等候区及四周5米范围内实施专业消毒。
4、经医院确认排除新冠肺炎的师生员工，必须携带发热门诊开具的病历，在校门口由校医查看病历，确认后送校医院门诊部、卫生所隔离病房医学留观14天或待发热及呼吸道症状消失后返校。
（二）复学后发现疑似症状师生将做如下处置：校内出现可疑症状，包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状的师生和密切接触者，将第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，送学校隔离室，由学校校医室进一步处置。校医室将通过专用车辆在防护措施下就近转运至发热门诊，立即上报学校办公室以及当地疾控部门并马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。学校将及时启动应急预案，严格按照属地卫生健康部门要求，全力落实各项报告、隔离等防控工作措施。积极配合做好流行病学调查，并在专业部门指导下做好随时消毒和终末消毒等应急处置。密切接触者在隔离室被观察期间禁止离开房间和相互探访。被观察者的呕吐物、腹泻物、垃圾、接触过的物品应及时、严格消毒处理。同一隔离医学观察场所不得同时安排不同病例。可疑病例或发热人员进入隔离室，将在专业部门指导下，进行消毒处理。隔离室不得使用中央空调系统。当发现同一班级、同一宿舍、同一部门一天内出现2例及以上不明原因发热或干咳、气促等症状的疑似感染病例，要立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查。当发现同一楼层一天内有2例及以上出现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似感染病例，要立即组织排查。学校要对疑似症状师生及密切接触者等进行专门建册跟踪，跟踪情况包括是否确诊、是否隔离、隔离期限、是否治愈、何时返校等。
（三）收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例将做处置：对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例，学校接到消息后，要第一时间向教育行政部门、地方疾控部门报告。学校要第一时间按照流行病学调查要求，掌握患者近14天内行程与活动轨迹，立即安排密切接触者到指定隔离观察场所进行隔离观察，并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。
（四）确诊为新冠肺炎病例将做如下处置：患者一旦被确诊为新冠肺炎，学校接到消息后，立即向当地教育行政部门、疾控部门报告，并通知学生家长。学校要配合疾控部门进行流行病学调查，对患者密切接触的师生按照疾控部门相关规定进行医学隔离观察。根据疾控部门要求，学校要对其经常出入的场所实施封闭管理，按规定对与其有接触的人员进行隔离观察。学校要按规定对与其有接触人员的宿舍、教室、办公室等场所进行全面消毒。
七、发出倡议，共同遵守
为确保我校秋季开学安全，自暑假起，我校教职工及学生每天填写教职工健康状况表，及时汇报当天去向。开学前后若发现异常或不适及时向我校应急工作小组如实报告，不得隐瞒或谎报，并劝导其入院检查就诊，在未排除可疑感染前一律不准入校，对已确诊人员直至其治愈出院居家观察两周无异常后方可入校。
八、整治环境，迎接开学
全体教职工结合各自岗位实际，做好本岗位的防控工作，在学生返校前后，全校教职工深入开展环境卫生整治，全力营造一个安全的环境迎接学生入校，特别要加强对食堂、教室、功能室、办公室、厕所等消毒监管。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
疫情期间返校工作方案 篇三：
根据疫情防控安排，为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝形式主义，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。
二、工作目标
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。
三、工作要点及措施
（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任
学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于疫情防控预案、关于防控疫情确保校园开学安全的工作预案、学校疫情防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。
（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度
建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对
对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。
（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。
（六）增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。
（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量
1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。
3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。
（八）创新教研方式，提高校本教研质量
1、扎实开展我校教研活动。本学期，认真组织我校教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。
2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。学校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。
（九）开展书香校园活动。教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。
（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量
加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：
一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。
总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！
疫情期间返校工作方案 篇四：
为全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，落实国家、省、市、县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作会议及领导批示要求，切实做好复学疫情防控与教学安全各项工作，保障全校师生身体健康、生命安全和社会安定，根据全国《中小学校新冠疫情防控技术方案（第xx版）》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等系列文件精神，在县教体局统一要求下，结合我校实际，特制定《x县xx小学复学工作方案》。
一、复学前准备
1、成立x县xx小学新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组，下设疫情报告组、疫情处置组、宣传培训组、后勤保障组等，明确责任分工，细化疫情预防工作。制定落实“五案九制度”，“五案”为：《x县xx小学复学工作方案》《x县xx小学疫情防控实施方案》《x县xx小学公共卫生事件应急预案》《x县xx小学缺课补课预案》《x县xx小学舆情应对预案》；“九制度”为：《传染病疫情与突发公共卫生事件报告制度》《x县xx小学晨午检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《复课证明查验制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《传染病防控的健康教育制度》《通风及消毒制度》《防疫物品管理与领用制度》。全面细化疫情防控各项管理，规范各项工作流程，杜绝一切不安全、不可靠的疫情来源，全面做好新冠肺炎等传染病疫情预防工作。
2、制定《x县xx小学复学学生家长提醒——致家长一封信》，以各班微信群形式下发，告知学生家长复学前一切疫情防控准备工作，让学生家长熟知复学后所有防疫工作流程，配合学校做好各项疫情防控工作，让家长放心；制定《学校复学教职工提醒——致教职工一封信》，把全校教职工划分为10个单元，学生按班级划分为97个单元，设立各单元负责人为级部主任、班主任，了解本单元所有成员近期活动轨迹，建立健康台账，每天登记本单元内所有成员体温、身体状况等信息，上报学校政教处。复学前以学校企业微信工作群形式下发，让各位教职工熟知开学后一切防疫工作流程，各负其责，确保做到“人员清”“健康台账清”“任务清”“督查清”的四清工作，提前做好各项疫情防控准备工作。
3、按照我县新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）有关文件精神，全面摸排学校教职工和学生近两周以来的活动轨迹，对外市来校人员一律要求查验48小时内核酸检测报告，或按照疫情防控要求隔离14天，对与新冠肺炎确诊者有密切接触的人员一律隔离三周，入校时需提供社区相关解除隔离的正式通知。
4、全面做好预防新冠肺炎疫情防护条件的准备工作。
（1）大门口配备红外测温设备，坚决防止发热人员进入校园；
（2）为各班级配备电子体温计，做好晨午检工作；
（3）配备充足口罩，确保每位工作人员按佩戴口罩要求工作；
（4）配备充足消毒液、消毒设备，明确管理人员、责任分工和工作流程，确保每天物资发放及时流畅；
（5）职工考勤处、功能室门口均设自动消毒设备；
（6）设置隔离室和新冠肺炎应急处置办公室，杜绝一切传染扩散漏洞。
5、全面做好校园内各区域消杀工作。对校园内各区域划分责任人，提前培训消杀常识和方法，制定消杀工作记录表，按规定时间对各教室、办公室、功能室等各区域进行消杀，带班领导每天做好消杀的检查工作，确保学生入校有一个健康安全的环境。
6、全面做好各项教学准备工作。依据当前防控形式和教学时间安排，合理完善学校工作计划，每位老师依据空中课堂学习效果做好总结归纳，了解学生学情，做好查缺补漏，衔接后续教学工作制定好适合的教学工作计划，严格落实。制定《缺课补课预案》《舆情应对预案》，科学调配各项工作，既要抓防控，又要抓教学，努力完成本学期各项教学工作任务。
7、召开线上家长会。为了使广大家长和学生切实做好疫情防控期间复学前的各项准备，保证全体学生复学的安全、顺畅和有序，学校在复学前的恰当时机召开线上家长会，让广大家长、学生进一步明确学校疫情防控的整体要求和具体安排。
二、复学后工作流程
1、分期复学。
严格按照县教体局复学通知组织复学工作，不允许学生提前进入校园。为避免校园内人员过度集中，一至五年级各年级分时段复学。复学后，各年级入校和放学时间采取错时措施，分一二年级、三年级、四五年级三个时间段（学校作息时间表）。
2、学生入校学习与放学。
（1）学生上学前在家认真测量体温，有发热、干咳、身体乏力等症状者居家隔离，并如实报告班主任；
（2）严格入学时间，到校后，按规定路线行走。在学校大门口经体温检测有发热症状者，立即带入学校门口隔离室，并报告学校联系定点医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系学生家长追踪记录就诊情况并及时上报；
（3）在校期间，学生突发有发热、干咳、身体乏力等症状者，立即到学校临时送隔离室隔离，同时上报学校，联系定点医院发热门诊就诊，通知班主任及学生家长进行下一步处置，学校将密切关注追踪记录就诊情况，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施；
（4）严格入校体温检测。①为避免学生在门口聚集，施行学生随到随入程序：所有学生走南大门入口，接受体温自动检测。②入学后，各班学生在班主任管理下每天上午、下午各集中测量一次体温，数据及时上报学校政教处。
（5）严格入校佩戴口罩制度，无口罩者，拒绝入内。
（6）严格接送规范。①送学生。所有家长需佩戴口罩按时送学生到校后，要快速离开，不要在学校门口外等待聚集；②接学生。所有家长需佩戴口罩按时在本班规定区域接孩子，不要提前聚集，也不要迟到；
（7）放学在家。家长要陪伴学生在家认真完成当天作业，教孩子做一些力所能及的家务劳动，多读书交流，减少外出，杜绝聚集。
3、教职工入校工作流程。
（1）教职工需按学校规定时间到校工作。任何教职工未经身体健康状况汇报不得私自提前进入校园；
（2）每位教职工上班前在家认真测量体温，若有发热、干咳、身体乏力等症状者居家隔离，并如实报告分管领导；
（3）学校大门设体温检测岗，每人必测。经体温检测有发热症状者，不能进入校园，并立即通知分管领导进行隔离，并到定点医院发热门诊治疗；
（4）在校期间，教职工突发发热、干咳、呼吸道症状、身体乏力等症状者，立即到指定医院发热门诊诊疗，同时报疫情防控小组进行下一步处置，学校将密切关注，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施；
（5）严格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，所有教职工进入校园必须佩戴口罩；
（6）教育学生疫情防护常识，管理学生严格遵守疫情防护期间各项行动规范，做好学生心理疏导与健康教育工作；
（7）关注外地不能到校学生身体状况，跟踪指导学生在家学习生活状况，做好空中课堂缺课补课与心理疏导工作；
（8）防控期间，教师要根据前期空中课堂学习情况及时研判学生学习效果，做好教学补漏与衔接好后期教学工作，不得做与教学无关的事项。
4、学校疫情防疫日常工作。
（1）及时传达并贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，落实中央、省、市、县有关工作要求，时刻把握疫情防控动态，严格落实疫情防控各项工作；
（2）全面做好消杀工作。对学校各区域消杀工作进行责任分工，学校大门口、各学生教室、各功能教室、各办公室、图书室、值班室、隔离区、走廊、厕所及各公共场所每天由负责人做好消毒与记录（学生活动重点区域每天上午、下午放学后各消毒一次，其他区域每天下午放学后消毒一次），存档。学校带班领导每天做好检查记录工作；
（3）规范完善健康台账，全面摸排外省市回校师生及与疫区有密切接触人员情况，做好记录备案，回校时需出具当地政府、派出所或社区提供的隔离解除证明。学校97个单元负责人每天严格做好健康台账登记与上报工作。外包人员健康台账由总务处负责人负责。
（4）依据县教体局要求做好“日报告、零报告”工作；
（5）做好信息畅通工作，任务分配逐级落实，无特殊情况不组织集中聚集开会；
（6）关注学区内教育领域民生需求，由学校疫情宣传培训组做好防控期间各项政策、制度、措施的宣传与解释工作，不造谣、不信谣，从源头上化解各项舆情的发生。
（7）严格外来人员入校管理。所有外单位人员拒绝进入校园，确需进入的，需报学校疫情防控领导小组同意后，方可按程序准入。
特别提醒
1、响应上级要求，做好各项防护措施。
2、不信谣不传谣，积极为孩子输送健康、正能量的疫情信息，及时关注孩子的心理情绪变化，稳定家庭舆论，为孩子的心理健康保驾护航。
3、及时关注班级群内消息，有任何问题请与班主任沟通联系。
疫情期间返校工作方案 篇五：
为切实做好学校开学后新冠肺炎疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内传播、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。xx市xx小学计划于20xx年xx月xx日上午再次开展防控新冠肺炎应急演练。该疫情防控领导小组成员全部到岗到位，以“战时”状态，“冲锋”姿态，开展此次新冠肺炎疫情防控应急演练。
xx市xx小学
20xx年x季开学疫情防控演练暨一日流程
一、入校
（一）大门——两路按划定通道入校（含教职工）
现场指挥：xxx
要求：师生从大门入校（含教职工）
1、体温测量
教职工通道（北）：测温—xxx记录—xxx
南通道：xxx
北通道：xxx
2、队列指挥
南通道：xxx
北通道：xxx
3、体温记录：xxx（南）
4、消毒——xxx（南）xxx（北）
5、体温异常学生疏导：xxx
（二）师生入校“五问”（两题瘟神入大门时就问）
1、问体温：14天内体温是否超过37。3℃。
2、问症状：14天内是否出现咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶性呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状。
3、问过去史：14天内是否有境内外疫情高风险地区或者病例所在社区的旅居史。
4、问密切接触史：14天内是否被卫生专业机构判定为新冠肺炎密切接触者。
5、问家庭成员：是否有上述4种情况。
如果上述五项都为“否”的话，方可返校。如任何一项答案为“是”的话，师生不得入校并请及时上报学校或拨打120。
（三）隔离室——xxx
（四）观察室——xxx
注：门卫吴师傅、后勤朱老师、每日值班老师等安保、清洁消毒人员要每日两次（早上七点、上午12点）按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。
（五）具体流程
召开全体教职工会，按照原有设定方案，模拟学生在疫情期间平安入校，并对进入校园的每一位老师和学生量测体温，并进行手部消毒，前后之间保持间隔一米入校。
科任老师发现症状学生立刻报告，霍丽娜副校长迅速上报xxx校长，逐级上报到教育局，并于xx市中心医院取得联系。
现场老师将疑似病人迅速带到隔离室，进一步量测体温，并通知家长，做好家长的安抚工作。