幼儿园毕业典礼策划活动方案 篇一：
一、活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间：
_年6月23日上午9—10：
三、活动地点：
宝贝乐源大厅
四、活动人员：
全体幼儿及教师
活动准备：气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》活动流程：
(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》
(2)、园长寄语。
(3)、大班教师寄语。
(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。
(5)、分享：
1、宝贝对老师心里话。
2、水果大共享。
(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。
幼儿园毕业典礼策划活动方案 篇二：
活动目标：
1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。
4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间：_年_月_日(星期五)下午2:40-4:
活动地点：_
活动人员：大班全体幼儿、家长
活动准备：
1.制作邀请函。
2.制作毕业班视频。
3.各种背景音乐。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工：
总负责人：章_、王_
主持人：宗_(老师一名)申_谢_陈_张_蠡(幼儿四名)
舞台布置：大班老师
摄像摄影：陈_、徐_
灯光音响：陈_、(外请：张_)
后台催场：陈_
协助更换服装：小中班老师、个别家长
安全预案：申_与大班老师
各班安全导护：大1王_、钱_、申_梅
大2宗序霞、鞠_、丁_
大3陈路、章_、孙_
大4章海琴、周_、缪_兰、黄_
安全保卫：孙_郁_(外请;派出所人员)
具体时间时间安排：
1:00部分幼儿起床做准备;
2：00全体幼儿起床。
2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;
2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;
2:30幼儿排队前往至真厅;
2:50演出开始;
4：30演出结束。
活动流程：
园长致词
家长代表发言(葛_妈妈)
1.开场舞《中国范儿》大2、大
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大
4.舞蹈《我就行》大
5.亲子舞蹈《日不落》大1、大
6.走秀《环保时装秀》大
7.家长互动游戏各班2人
8.舞蹈《快乐的跳吧》大
9.老师诗朗诵全体大班老师
10.小合唱《老师》大
11.情景剧表演我的幸运一天
12.手语《国家》大
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项：
1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。
8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
幼儿园毕业典礼策划活动方案 篇三：
设计意图
幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标
1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
活动准备
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。
6、向家长颁发邀请函。
活动过程
1、开场白
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开_X幼儿园展翅飞翔了。
我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的`殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!
全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》
诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，
多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
2、文艺演出
“园长妈妈的寄语”
快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)
热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)
宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)
我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)
幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四、大五班)
“家长代表寄语”
我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)
小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)
唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)
课件十分钟(大二、四班情景剧)
读书郎(年级组舞蹈节目)
“幼儿代表发言”
再见，幼儿园：(以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心)
感恩的心(年级组歌表演)
我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)
再见，老师(年级组歌唱)
毕业歌(全体幼儿)
3、颁发离园毕业册
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)
教师对幼儿提出自己的祝福与希望
如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”
“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”
“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”
“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”
“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”
“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”
4、结束语
今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20_届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。