放风筝看图写话600字 篇一：
春天是一幅美丽的画卷，万物复苏，百花争奇斗艳，你看连那风筝也不甘寂寞，纷纷赶来凑热闹，为这春日增添几份色彩。
小明、小刚、小丽，三人早早写完周未作业。小丽提议道：“怎么能辜负这么好的天气呢？不如我们去放风筝吧！”小刚和小明异口同声地说：“真是个好主意！“他们拿着自己心爱的风筝，来到郊外一片空旷的草地上。
这时已经有很多人在放风筝了。天空中飞着各式各样栩栩如生的风筝。有展翅飞翔的老鹰，有活泼可爱的小金鱼，还有蜿蜒盘旋的蜈蚣。他们也迫不及待地拿出自己的风筝，这是一只活泼可爱的“云燕”。只见它展开双翅，正蓄势待飞呢！小明抻着线，小刚将飞筝高高举过头顶，眼见着云燕欲飞向蓝天，可松手的一瞬间又一头扎在了草坪上。他们费了九牛二虎之力仍未成功，还累得大汗淋漓，径直瘫坐在草坪上，准备打退堂鼓了。忽然远处传来一阵欢呼声：“成功了，成功了，我的风筝飞起来了”。小刚羡慕地说：“我们不应该那么快就放弃，不如我们去向旁边的叔叔请教吧。”在叔权的耐心指导下，他们同心协力，分工合作，一个高高举起风筝，另一个拿着线轴，小丽大喊一声“跑起来，放。”风筝终于飞起来了。他们高兴得手舞足蹈。放风筝的人越来越多，风筝也越来越多。它们好像小动物在比赛，不甘示弱，要分出个胜负。更像顽皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人说放风筝可以祈福消灾，也有人说，风筝就是天堂信使，如果真是那样，我也好想去放风筝，寄去我对爷爷的思念。
放风筝看图写话600字 篇二：
这是一个碧空如洗、万里无云的好天气，潘老师带着我们去东山公园寻找春天。
潘老师先把我们带到了东大门里面的台阶上，并分给我们了每人一张资料，上面印着古文《春日寻芳》，我们先自己读了几遍，再背了下来。一起朗诵《春日寻芳》，就是我们的开场仪式。
接着，我们又来到了梅花园。远看梅花，仿佛是一大片红云，让我们的心情瞬间变好了。我飞快地跑过去，我没跑几步，就闻到了梅花的清香。我就仔细观察起梅花来，梅花的花瓣是粉红粉红的，花朵是重瓣的，里面的花须像一根根刚抽出来的豆芽菜。花瓣掉得满地都是，像给碧绿的草地铺上一块粉色的地毯，美丽极了，真想躺上去睡一觉。
之后，我们来到了一个大草坪上，找到了方老师。他今天要教我们怎么做风筝。但是我不信，因为方老师已经很老了。
方老师带我们来到一个阴凉的地方，就开始做风筝了。他先给我们看竹篾上的标记，先把身子绑好，再把尾巴绑上。然后把头绑上。再糊上皮纸就做成功了。制作风筝虽然看上去很简单，但做一个好风筝就很难了。我觉得方老师很厉害，确实是一位风筝大师，我真佩服方老师啊！
我和妈妈相距两米，一人拿风筝，一人拿线。拿风筝的人，逆风跑去，拉着线一拉一松的，帮助风筝飞上天，飞得更高。风筝飞上高空后，如果飞得比较稳，就把住风筝线。这可是我们反复试了好几次才成功的。
放风筝也有窍门：先找到风向，要看树叶摇摆来判断风向。开始放的时候，把绳子放到两米左右，等风筝飞上天的时候再把绳子慢慢放长。
放风筝看图写话600字 篇三：
春天来了！大地呈现出一片生机盎然的样子。阳春三月的美好时光，阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好天气。
在公园那一片泛绿的草坪上，人们趁着美好的春光放起了风筝。只见那许许多多五颜六色的风筝，在蔚蓝的天空中漫天飞舞，有长长的蜈蚣，有栩栩如生的老鹰，有可爱的金鱼，还有色彩斑斓的三角形风筝。在草地的东边，小男孩和他的爸爸妈妈正在放风筝，小男孩手里拿着线轴紧紧牵住飞在天空中的风筝，他高兴地对爸爸妈妈喊着：“看，我们的风筝飞得多高啊！”爸爸妈妈一边陶醉在美丽的景色中，一边幸福地看着小男孩手中放飞的风筝。
这时，小明和小东也迫不及待地拿出自己的燕子风筝准备大显身手。小明把风筝举了起来，着急地说：“小东，快快快，有风来了，你准备好了吗？”“准备好了。”小东答道。只见小东一手拉着线轴，一手放着长长的线，快步地跑了起来。小明把风筝往空中轻轻一抛。风筝在小东的牵引下，像被龙卷风卷起一样在空中打了几个盘旋，不一会“扑通”一声从半空中掉了下来。小明和小东有点沮丧地捡起了草地上的风筝，可是他们没有放弃，不服输地说：“我们再来。”这次，小明把风筝高高举起，小东快速地向前奔跑，时不时地回过头看着小明高高举起的风筝，看准时机，大声叫道：“小明，放手！”小明听到后，赶紧将风筝抛起。只见奔跑着的小东一紧一松地拉线。最后，风筝在他们的完美配合下，稳稳地飞起来了，而且越飞越高。紧接着，小明还帮小红把她的蝴蝶风筝也放了起来，他们的风筝都加入了快乐的风筝大队伍。三个小伙伴看着在蔚蓝天空飞翔的风筝，脸上都笑开了花，高兴得连蹦带跳的。
他们玩得真开心，欢声笑语充满了这片泛绿的草地！
放风筝看图写话600字 篇四：
在一个阳光明媚的下午，小宝和小红一起去公园里放风筝。
他们一进公园就被那里的美景迷住了，那里的人非常多，都是来放风筝的。天上有长长的巨龙风筝，有凶猛的老鹰风筝，有拖着长尾巴的金鱼风筝，还有胖乎乎的大熊猫风筝……天空成了风筝的海洋，好美呀！此时此刻，我不禁想到了一首诗，这首诗是清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小红也急忙放起了风筝来。先把风筝高高的举过头顶，再往天空中一抛，他急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃的飞了起来。他随着风的大小收线放线风筝一点儿一点二地飞向了蔚蓝的天空。他的风筝越飞越高。好像是要飞到云上了，风筝变成了一个黑黑的小点。小红把风筝收了点下来，天上又出现了粉丝的小金鱼。小宝的小蜻蜓也飞得很高，小花对他们笑，小草绿绿的。看小红和小宝也笑得多甜呀！小鸟叽叽喳喳的好似在唱着甜美的歌曲儿。
这时天空中风筝越来越多，一只只小鸟在五颜六色的风筝里穿梭着，好像小飞机在彩色云朵里飞翔。那新鲜的花草香，透过他们的鼻子是那么的香那么的甜。
这时一只小狗跑了出来，看了看天空的风筝高兴地在地上汪汪叫。在小红的后面跑像是现在跟小红和小宝玩，小狗瞧翘着小尾巴欢快地在草地上跑来跑去。
夜幕降临，小红的妈妈来了，小宝的爸爸也来了，叫他们回家。小宝和小红恋恋不舍的告别了公园，再告别对方，就高高兴兴的回家了。看着他们离去背影，我也觉得放风筝真是一件非常有趣的事情。
放风筝看图写话600字 篇五：
王彦博
周末，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云。温暖的春风徐徐地吹拂着大地，真是个放风筝的好天气！小明、小天和小红相约到空公园的草地上放风筝。
小红抱着一个五彩斑斓的蝴蝶风筝，小明对她说：“小红，你的蝴蝶风筝可真好看啊，你先放吧！”小红笑眯眯的说：“这是我第一次放风筝，我还是先看你们放吧！”
小明点了点头，他先伸出手试了试风向，然后小天说：“起风啦，我们开始吧！”“好嘞！”小天一边答应，一边把风筝高高举过头顶。小明握着线轴往前跑，边跑边放线，大约跑出三米远，他回头对小天喊：“一——二——三，放！”随着他的口令，小天放开了风筝。风筝像一只轻盈的燕子，飘飘忽忽一下子就飞上了天空。小明并没有停下，继续轻轻抖动风筝线，不一会儿，风筝就稳稳地飞在了蓝天上。
接着，在小明和小天的帮助下，小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。蔚蓝的天空中，各式各样的风筝忽上忽下地飞着。看，有摇着尾巴的“红金鱼”，有展翅高飞的“雄鹰”，有又长又细的“蜈蚣”……五颜六色、栩栩如生，真好看啊！看着自己的“燕子”和“蝴蝶”在空中中快乐地飞翔，小明、小天和小红欢呼雀跃起来。
他们的欢笑声吸引了远处的一家三口，一个可爱的男孩在爸爸妈妈的陪伴下，也将一个三角形的风筝放飞到天空中，他仰着头小心地拉着风筝线，看它在空中飘来飘去……
整个天空变成了风筝的世界，真美啊！此情此景，让人忍不住想起一首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝看图写话600字 篇六：
俞璟轩
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，对呀，春天正是放风筝的好时节。芳芳、明明和天天三个小伙伴相约明天去郊外的草地上去放风筝。
第二天，三人兴高采烈去事先约好的地点集合。当他们走的草地上的时候天上已经成了风筝的世界，有悠闲游动的金鱼，张牙舞抓的蜈蚣，有展翅翱翔的苍鹰………
天天迫不及待地拿出了爷爷亲手给他做的沙燕风筝。可怎么才能让沙燕风筝上天呢？天天向明明求助：“明明，你经验丰富，传授一下喽！”“0k，你的风筝一定可以放飞的，包在我身上。”明明一边回答一边伸手试了试风向，接着说，“风筝是逆风而上的，站在风口处放飞才更加容易。你可以先拉出几十米的线，我配合你。选择来风时迅速收线，风筝起飞。明白不？这样，我做个示范！”“好嘞！有你这么优秀的队友可真好啊！”天天说。只见明明左手拿着线轴，右手拽着风筝线跃跃欲试，再感觉着风向。天天小心翼翼地托举着沙燕风筝，表情非常紧张，就像飞行员等待起飞命令一样。“3—2—1，放手！”明明大声喊道，天天放手的一霎那，明明拽着风筝线转身快速奔跑。只见沙燕风筝摇摇晃晃地飞上蓝天。“啊，沙燕飞起来了！”天天拍着手兴奋地叫起来。一旁的芳芳抱着她心爱的蝴蝶风筝对明明喊：“一会儿你也要帮我放喔。”“我来帮你！我刚才已经授教了！”天天对芳芳说。不一会儿芳芳的风筝也飞上了蓝天。小伙伴们甭提有多开心了。
不远处，一家三口也在放风筝，小弟弟奔跑欢笑，他爸爸妈妈站在一旁高兴地看着。
“我有个建议，明天我们将自己的梦想写在风筝上，再来放一次，怎么样？”芳芳提议。“好，我们要放飞梦想喽！”天天、明天举手同意！