我想对老师说作文300字 篇一：
老师我想对您说：不管您生病还是感冒，您都会坚持去学校给我们讲课，是您教会了我们识字、写字，虽然现在您现在已经不教我们了，如今我们已经五年级了，而您却教四年级了，您不教我们了，在我们心中您还是那个最亲切，最关心我们的老师。
老师在您教我们的时候，我就觉得您是全校老师中最漂亮的老师了。以前在您教我们的时候，您是最关心我们成长的老师了，您和其他老师都是一样的，不管风欺雪压，不管严寒还是酷热，不管您是感冒还是发烧，您都坚持来给我们上课，您这样做就是为了让我们考个好成绩，您这样做就是为了让我们考个好初中，您这是在教我们打好基础，为我们的前途考虑。
您来学校工作，就是为了让每一个孩子都成为最优秀的那一个，是为了我们的前途着想，老师就像一只小船把我们带到知识的世界里遨游，不管我们遇到什么样的困难，您都会帮助我们解决阻挡我们茁壮成长的重重困难。
您像一把巨伞，不管遇到什么困难，您这把大伞都会保护我们的！所以我由衷的感谢您，我向您保证：今后一定要刻苦学习，积极向上，拿出优异的成绩来回报您对我的付出！最后我还希望老师注意身体健康！更希望老师越来越漂亮！
我想对老师说作文300字 篇二：
亲爱的杨老师：
您好！
我是您的学生，李润钰，有些话我很长时间都藏在心底，今天我要一吐为快。
还记得，我在小学一年级的时候就是您在教我、关心我、引导我的，我慢慢的开始喜欢上了您，好像您是我的母亲一样，一直在关爱我。您一直都在关心着我们的班级的每一个学生，我们做错了，您批评我们，我们做的very good的时候，您鼓励表扬我们，这个时候您最漂亮，因为您的脸上露出了笑容。但您生气的时候很“恐怖”，我们大家都喜欢您微笑的样子，所以您千万不要生气，否则，可能我们全班连发出“SOS”的求救信号都发不出去了，因为我们已经被您生气的样子吓的over了。而且生气对身体不好，所以呢，老师您可千万别生气！
您还记得有一次您生病了，看上去很难受，但您仍然带病给我们上课。放学回到家，我还再想，老师怎么样了？吃药了吗？老师在干什么？…我满脑子都是问题。不过我懂得了我长大以后不管从事什么职业，一定会象杨老师一样爱岗敬业的！
老师，我最后想告诉您一声：老师，您辛苦了！
此致！
您的学生：羽翼天使
20xx-3-
我想对老师说作文300字 篇三：
您已经教我四年了，在这些年里我惹过您生气，有时上课我不好好听讲，您说过我，我也很生气，在一年级时我记得我考试考了第二名，我那时是从心底里高兴，但是我现在已经四年级了我的成绩是直线下降。
记得我有一次真正上课的时候我忽然头痛了，正好窗外下着倾盆大雨，但是您却是开车把我送回了家，在第二天我来上学的时候，您没有来，有个老师说我的老师生病了，我去跑了过去问那个老师说‘我们班的老师怎么了?那个老师说’昨天下雨被雨淋了，所以感冒了’我心想‘这不是因为送我才感冒的吧’
我的眼泪从眼眶里出来，当这那么多同学的面我不好意思，我使劲想把泪水收回去，可是他是那么的不听话，怎么也不回去，我的眼泪忽然滴了下来，同学们都看见了我流泪了，问我怎么了，我没理她们跑出了教室，心想我--------吕姚晨怎么能这么爱哭!我把眼泪檫干，可是又滴下了泪，我想着泪水是无法收回的，大声的哭吧!过了一会我走进教室，和校长说了我想去老师家看看崔老师的事，校长不但同意了，而且她也去了，还买了水果，过了一会，全班的同学都来探望自己的班主任------------崔老师
我想对老师说作文300字 篇四：
光阴似箭，日月如梭，转眼我就从一个小女孩变成了一小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含了父母无微不至的关怀与那深深的爱的爱，期间更渗透着老师的汗水和无限期盼。
老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！
任老师，我记得前几天上课时，我们都在那里听课。突然，发现你的目光盯住了一个地方，我们也看了过去。没想到，有同学居然睡着了。你看后，叫了他几声，他也没有站起来。后来，还是同桌叫他他才起来。他便站了起来，你没有训斥他，只是让他到水管那洗把脸。那一刻，我觉得你很好。
吕老师，有一次，你叫我们在那做题。有一位同学居然没有经过你的同意就上去了。你一下子就生气了，然后就让他站到了门口，那一刻，我觉得你好严厉。
我觉得两位老师特别像严父慈母。不过，我相信，在老师们的精心浇灌下，我们这些幼小的树苗，一定会茁壮成长，长成苍天大树，结出香甜的果实。最后祝所有的老师教师节快乐，工作顺利，天天开心。
我想对老师说作文300字 篇五：
9月10日是教师节，大概是老师平时太累了，希望老师可以在这天好好休息一下吧。
在我的身边有“火眼金睛”的班主任张老师、有和蔼可亲的语文范老师、有“泉水叮咚响”的音乐陈老师、有“色彩斑斓”的美术蔡老师、还有健步如飞的体育陈老师他们就像太阳，给我们这些小草阳光和温暖；他们就像雨水，让我们这些花蕾开出美丽的花朵。
我想对张老师说：“您有一双像孙悟空一样的眼睛，我们任何错误都逃不过您的眼睛”。
我想对范老师说：“您就像一把金钥匙，带我们走进知识的宝库”。
我想对蔡老师说：“您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩”。
最后，我想对所有的老师说：“节日快乐。谢谢你们让我们有滋有味地学习。祝你们节日美滋滋、乐淘淘”！
我想对老师说作文300字 篇六：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。
但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
我想对老师说作文300字 篇七：
敬爱的老师，您好！在您的教我的这个学期里，我有许多话想对你说，可是我却不敢当面对你说，因为害怕你那严肃的表情，所以才把许多话隐藏在心里，这次我就借习作的机会敞开心扉对你说说吧！ 老师，我想对您说：“您有一个缺点，就是喜欢骂人。”
有一次，我的同桌颜迎风的阅读笔记没写，您当着全班同学痛骂了他一顿，当时，我看到他的脸都红了，我真想阻止你当时的行为，可我没有勇气。老师，我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀！ 老师，您笑起来的样子真得挺帅的！但是我却很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我们整天惹您生气，所以，你才很少笑。在这里，我要对老师表示深深的歉意，我们以后再也不惹你生气了，希望老师整天保持一个笑脸，微笑着面对每一天。 我还有一个小小的要求，希望老师能够满足。
在此，学生先为谢上。老师，我想让你给我调换一下座位，不是我的同桌不好，而是，因为我坐在窗户旁边，中午的时候，太阳光照的我脸发热，甚至懒得睁眼，我本来就有点懒，阳光一照就想睡觉，所以，我希望老师还是派个自治力强的同学坐在这儿好。老师，你能答应吗？
我想对老师说作文300字 篇八：
在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥”
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊！！光荣、快乐、辛苦现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！
我想对老师说作文300字 篇九：
尹老师是我们班主任，我打心眼儿里喜欢她。我还常常在妈妈面前说：“尹老师在班里对我最好。”可是，在我的内心世界里，有一件一直憋着没说出来的事，一次次想对尹老师说，但又吞了回去，趁着今天写作文，我终于可以把这件事吐出来了。
事情是这样的：那节语文课是复习课，尹老师正在十五分投入地分析试卷。我看着试卷上的题目，觉得一道题错了，于是我转身，想从书包里去拿语文书，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的，他凑过来说了一句。其实，我当时根本没听，没想到偏偏被火眼金睛的尹老师发现了，尹教师以为我们俩在说话，她瞪了我一眼，真担心尹老师批评我。我不知所措。果然，尹老师批评：“周靖楠？！何佳澍！”同学们的目光涮一下集中在了我的身上，我的脸上火辣辣的，心里充满了委屈。同时我发现我的眼，湿润了，泪水马上就要流下来了，但我强忍着，没哭出声。哎，还是下课去说吧。好不容易等到下课了，但看着尹老师疲惫的身影，我又做出了一个果断的决定：算了吧！还是受点委屈吧！
虽然这件事已经让当时的我受了委屈，但我依然觉得：尹老师，你是最好的，我打心眼里爱您！
我想对老师说作文300字 篇十：
敬爱的卫老师，有几句话我已憋在心里有了一段时间了，可每次想当面对您说时，因为胆小，刚到嘴边的话又吞了下去。今天，我想借写作文的机会，把我憋在心里的话都说出来。
老师，您还记得那次我第一次写作文的事吗？在那个时候，我每次写作文的时候都是头脑一片空白，想不出来。就算想出来了，也会有结结巴巴，错别字一大堆，病句也是。是您，教了我怎样写开头，结尾，怎样开构思整篇文章，您还帮我反复的修改，还告诉我应该把哪个地方给修改，是您，让我爱上了写作。我真想对您说：“我真的实在太感谢您了，卫老师！”
老师，就算您不记得这些了，那您应该还记得那一次吧！那天，您生病了，有点感冒。本来您可以回家好好休息的，可您那天依然带着病来给我们上课，课上，您一直不停地在打喷嚏，鼻子都已红了，办公室的老师都让您好好的休息。您说：“这怎么可以呢？今天可是要讲新课的，绝对不可以！”老师们说不过您，只好让您讲课了。上课时，您用沙哑的声音来给我们讲课，放学后，您带着劳累的身体来改作业，我真想对您说：“您真的太辛苦了！”
卫老师，我一定不会辜负您的希望，让您知道，您的努力不是白费的。
我想对老师说作文300字 篇十一：
今日，我班之主杨老师，因气忧愤，张榜求医，故做此文。
却说，气者，疾病之源也，初之气犹可以缓，平心静气，勿以火气冲击，可以愈。待发展成疾，虽不病入膏肓，亦不好医治。若此时，气初生起，切勿使增，调正心态，气自然去矣。虽时长，但此乃调制之法也。
再曰，为何有气？此乃我等之过也。因我等皆不依法管，私动他人物品却还不服罪，所以气。接上所说，我等有罪，可以改也，若气成病，不可改也。虽管我等，又何为气？退万步讲，我等有过，管之，为气又有何用？为气者，不可管，不可以使管成。所以曰，不可为气。
三者，乃我等之过也。我等不服法管，不尊法行，视法如草芥，此乃大逆不道之事也。我等必须改之。应尊法行事，爱己敬他，做一士。首应敬师，如不敬师，竟敬他人？敬人之后，再做己事，敬己爱己，可为士也。
四者，切不可气。为何？因为气，忧愤成疾，不可来，岂不负我等及众人之望哉！
吾此文，可谓鄙文也，不知是否可以使君用。如有不好之处，不当之处，不该之处，请君明察，谓我。想君必不负我望。
我想对老师说作文300字 篇十二：
亲爱的老师，我有些心里话想对您说，趁今天写作文的机会，和您谈谈我的心里话。
老师，您就像那温暖的太阳，我们就像那长在大地上的小草，您用那温暖的阳光照耀着我们，让我们在阳光下茁壮成长。
老师，您就像一棵大树，我们就像那无数的叶子，您用那丰富的知识给我们增加营养，让我们变的更加葱翠肥美。
老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令我们永志不忘。
老师，您更像一位慈祥的母亲，无论是在学习上，还是在日常的生活中，您都给了我们无微不至的照顾，让我们在人生的道路上前进，前进，再前进！
老师，想起我刚转学到这个学校的时候，我又瘦又小，那时候，我既胆小，又不爱说话，您经常鼓励我上课要大胆发言，但我上课还是很少举手。我一但举手，您第一个叫的就是我，我发言以后，您就很高兴地表扬我，当我说错的时候，您就给我鼓励：“说下次努力，”使我对自己充满了信心。
老师，我想对您诚恳的说一句，您辛苦了！我一定要好好学习，将来报答您对我们的教育之恩。
我想对老师说作文300字 篇十三：
教师节那天，我好多次都想对老师。
上课前，我等待老师走进教室。因为我昨晚对着镜子，练了一句话：“老师，今天是您的节日。祝老师教师节快乐！”老师来了，慢慢地走进来，还穿着漂亮的红裙子。老师，好美！我只有自言自语，却不好意思大声说。
上课了，老师站在讲台前，有声有色地朗诵。老师，像个播音员。可我只有心里夸赞，却不敢站起来说。
下课了，老师转身离开教室的时候，我很想跑过去说：“老师，这节课上得真快啊，是不是学校的铃声坏了，提早打铃……”可我的脚，不听使唤，深怕小伙伴门取笑我！
走到门口的老师，突然一个转身，漂亮的红裙子闪到了我的面前：“王婧雅，你有事吗？”我抬头看着老师，只觉得脸上火辣辣的。老师轻轻柔柔的声音，却怎么也撬不开我半个字。“王婧雅，你的皮肤好漂亮啊，白里泛红！”老师的眼睛也是细细地眯成了一条缝。可我还是轻轻地摇了摇头，又低下了头。
红裙子慢慢地离开了。望着老师的背影，我很想对老师说：“祝愿老师节日快乐！”
我想对老师说作文300字 篇十四：
尊敬的杨老师，我的心里一直有一个秘密没有告诉您，借这次机会我想对您说说。
这个学期，我担任起了班上的文体委员。您说，每天早晨晨读时，只要一拉预备铃，我就领着同学们唱歌或者朗读课文。早晨，我领读时，同学读也不读，唱也不唱，我火冒三丈，大声地说:“读书！”同学们的耳朵好像塞上了棉花一样，有的在聊天，有的在看漫画书……最可恨的是，有些同学还在走廊上打闹，我们班的班长也不管。如果谁喊到：“杨老师来了!”大家像吃了‘乖乖丸’似的，端端正正地坐在座位上。这时，您来了，看见同学们坐得端端正正的，便对我说：“王婧颜，你为什么不领同学们唱歌、读书呢？你这文体委员是怎么当的？”我的脖子好像挂了一块千斤重的石头，让我委屈地垂下了头……后来，您取消了我的领读。
当时，我本来想向您说明原因，可我没有勇气，便回到了座位上。课间休息我也没精神去玩，一直坐在教室里想：同学们为什么要这样来掩饰自己不好的行为呢？难道你们这样掩饰自己就真是好学生了吗？不，不会的……老师，这就是我心中的秘密，你说，我该怎样当好文体委员呢？
我想对老师说作文300字 篇十五：
老师，我心中有许多话想对您说，今天终于有了机会写下来，希望您看了不要生我的气。
老师，以前我见到您总是害怕，现在也一样。写这篇作文，我是张飞吃秤砣——铁了心，才敢写的。每当我想跟您谈谈时，我见到您总是结结巴巴，想说也说不出来。当您对我说时，我的心也慌慌张张的。上课时我没听懂一些问题也不敢举手问您，生怕您说我上课没有在听。当下课时同学们跟您聊得十分投机时，我可多羡慕她们啊！
其实，您对我也挺好的。记得上个星期，我生了一场严重的病，休息了许多天，我的功课一落千丈。病好后，我来上学的那一天，您在讲课，由于前面几课没有上过，我的心里有许多疑问。中午的时候，您把宝贵的午休时间给了我，为我补课。渐渐的，我脑海中的一个个问号，都变成了一个个句号。也把课本的主要内容、大意、层次，知道得一清二楚。作业也都补上，您还在我造的句子旁边打上了一个可爱的小五角星呢！我知道这是您给了我学习信心和鼓励。
老师，我想对您说，我一直想跟您做个朋友，您会同意吗？要是我们做成了朋友，我想在生活和学习中遇到开心的或者不开心的事情，我都会跟您一起分享。让我们成为真正的朋友吧！
我想对老师说作文300字 篇十六：
老师，我想对您提出点建议，我想您肯定会欣慰地接受，一定。老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明了：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，因为学校已说明了自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用参加与我无关的活动而感到高兴。
老实说，不是我讨厌学校的活动，而是因为有些活动—坦白说，是说假话的活动。比如前几个月搞的书信活动："爸爸妈妈，我想对您说”，那张宣传纸上写明了：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的话都是当着爸爸妈妈的面说的，不管是建议还是赞美，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种平等关系，是不需要这种书信形式的。
但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带谎言的篇章。老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？最后，我还要向您表达我对您的无限感激之情，感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。
我想对老师说作文300字 篇十七：
九月十日是教师节，我们满怀着祝福，期待着它的到来！
九月的秋天是收获的季节，也是回报的季节。在此，老师我想对您说……
您每天起早贪黑，备课都把手写得麻木无力，每天都累得腰酸背痛，有时，同学们顽皮得把您的喉咙都喊嘶哑了……随着时间的流逝，鱼尾纹渐渐爬上你的额头，那就是我们的班主任——金老师。
金老师，我想对您说……
您把我从一年级带上来，我对您怀有浓厚的感情，您就像是我的第二位母亲，不但教会了我知识，还教会了我做人，待人处事。您的谆谆教诲，我会铭记在心。您用无微不至的关怀，您用宽大的胸怀，爱护我，关心我……真的很感谢您！我马上要离开母校了，今年是和您在一起的最后一个教师节，我会用最真挚的祝福和言行来回报您！您每天任劳任怨，不顾自己的身子，把知识教给我们，还教会我们很多很多，让我们在您的细心呵护下，快乐的成长，我们心存感激，谢谢您！以后，在每一个教师节，我同样会祝福您——我小学最难忘的老师！
还有许老师，您教我两年数学，让我的数学成绩提高了很多，真的谢谢您！还有吴老师，MISS祝，谢谢您们！
教师节来临，我祝金老师，祝全校的，祝全天下的老师节日快乐！
我想对老师说作文300字 篇十八：
俗话说得好“三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。”老师，您不正是这样吗？让我们这些小苗茁壮成长，谢谢您。
老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”您为了让我们养成早读的`习惯，您每天早上早早地来到学校，守望着我们读书。课堂上，您总是竭尽全力地教授我们做人的道理和各种文化知识，让我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您还要在台灯下备课、批改作业……老师，您实在是太辛苦了！
老师，您教给了我们高尚的品德。记得有一次，我在语文竞赛中得了第二名，我高兴得忘乎所以，这时，您来到了我的身边，告诫我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！一定要戒骄戒躁，继续努力学习，才能长期进步！”您的话是一场及时雨，浇灭了我的一颗骄傲之心，让我平静了下来，以更加积极主动的热情投入到了新的学习当中。
老师，你对我孜孜不倦的教诲我会永记心中，我对您的感激千言万语也难表达！人们都说：“教师是人类灵魂工程师”。的确，教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。
老师，感谢您！感谢您教给了我们丰富的知识，感谢您教给了我们做人的道理！
我想对老师说作文300字 篇十九：
敬爱的老师：您的身体好吗？
前段时间您的颈椎病又重了，您可要注意身体啊！您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕.
我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每次都让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。
世界上好多名人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
我想对老师说作文300字 篇二十：
老师我想对您说……当我第一次见到您的时候，还是一个天真无知的孩子。那时的我一个字都不认识，一句话都得讲半天才能清楚。见到你之前，我想：您会关心我吗？能教好我吗？您会不会是一个凶巴巴的老师，心里有点害怕，可是见到您时，我就不害怕了，因为您的样子看起来非常温柔，脸上带着甜甜的微笑。想到以后由您教我，心里乐开了花。
每当我碰到不会做的题目时，您总是不厌其烦一遍遍地教我，直到我弄懂为止；每当我考试成绩不理想时，您都会向我投来鼓励的目光，望着您那充满信任与期待的眼神，我就下定决心下次一定努力；每当我犯错误时，您都会语重心长的教导我，帮助我及时改正错误。记得有一次，我上课走神了，正回想着和同学玩耍的情景，忽然，我发现您的眼睛注视着我，好像在说：“开小差了吧？我讲到哪儿了？”我觉得十分惭愧，赶紧回过神来认真听讲。这是，您又投来赞许的目光，好像在说：“知错能改，你真棒！”我听得更认真了！老师，我想对您说：“谢谢您，是您把我带进了知识的海洋，教会我要好好跟同学相处，真希望您永远是我的老师。”
我想对老师说作文300字 篇二十一：
老师，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在这半年多的时间里，你给予我欢笑，给予我知识，为了我们您付出了一切，可我们并没有回报，这让我心里有一种说不出的滋味……
老师您知道我最讨厌哪些人吗？就是不做作业的，还有背后说您坏话的，我知道那些人伤过了您的心，伤透了您的心。当您伤心时，我有安慰您的冲动，却没有安慰您的勇气。这时我才知道，只有考好成绩才能不伤您的心，安慰您。
在一次考试中，我们表现很不好，您在批评我们，我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来，我多么想说“您是一位好老师，我很敬佩您。”可我不敢，我没这个勇气。在发试卷中，我们班一位同学考得很好。虽然不是我，但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。
老师，在下半个学期。我一定会努力学习，让您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
我想对老师说作文300字 篇二十二：
光阴似箭，转眼间，在小学中我已度过了五年的时光在小学最后的一年我幸运地认识了您---王老师。在与您渡过的这段时间，我渐渐的不知什么时候产生了许多话想对您说，今天借此机会，我就敞开心扉，说说我的心里话吧！
老师您最使我难忘的，是您给予我们真挚的爱，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而您头上确添了根根银丝，每当看到这根根银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师您曾给我过多少爱，多少关怀啊！
啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写过多少优秀教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改多少作业。在学生的作业字里行间里，洒下您的多少汗水和心血，您默默地奉献着对教育事业和我们的爱。
没当我遇到困难时，您就会伸出援助之手，帮助我渡过，让我战胜困难，提高勇气。是您在我遇到困难的时候给我安慰和帮助，是您在我丧失信心时给我鼓励和支持，是您在我摔倒的时侯，伸手把我扶起给我温暖和快乐。
老师我想对您说的心里话太多太多，就像秋天枯黄而落的树叶，就像海边沙滩上的石头那么多。可是话太多，一时又不知从何说起。祝老师身体健康，事事如意。
我想对老师说作文300字 篇二十三：
老师，现在我们已经是六年级的学生了，下个学期我们即将要升中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，海边的贝壳，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔，有的让人……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。
老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。老师，我感激地对您说：“谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。”老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。老师，我真心地对您说：“谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽”。老师，您是温暖的太阳，而我们是山坡上的嫩芽，是您的温暖给予了我们的生命，老师，我真诚的对您说：“谢谢您给予我们的生命，让我们成为国家的栋梁”。谢谢您，老师。
我想对老师说作文300字 篇二十四：
刘老师，有件事我一直想对你说。我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
记得那是一次上公开课，有好多同学的家长都来了，妈妈也来了，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我紧张的站了起来，一副害羞的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我一定不辜负老师对我的期望。这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。
今年分班的时候我一直盼着能再跟着刘老师，当我知道又分到了刘老师的班时候我高兴极了。老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力.
我想对老师说作文300字 篇二十五：
日月如梭，转眼间，我从一个懵懵懂懂的小男孩，长大成一个三年级的小学生了。
三年，转眼就过去了，您无时无刻地向我们传递着无穷无尽的知识，您不仅向慈母般的教我们怎样做人，还包含着对我们无微不至的关怀与深深的爱。
老师，记得我第一次看见您的时候，就被您那双炯炯有神的大眼睛所吸引住了，那闪亮的眼珠就像一颗水晶紫葡萄似的。您的微笑，使我仿佛见到了老朋友一样，感到无比的亲切，让我大胆的与您亲近。您常常用一副墨镜束起那一头乌黑发亮的秀发，给人一种阳光而又帅气时尚的气质。
现在，看着您一天比一天消瘦，一天比一天憔悴，我感慨万千，心中的千言万语最后凝成一句话：“老师，您不要太辛苦了! ”
你一如既往、耐心诚恳、苦口婆心的教导我们，您不分昼夜的工作，不知疲倦的为我们操劳 您强忍着对亲人离逝的痛苦，以最佳的状态，最甜的微笑面对我们一张张稚嫩的小脸。您出差在外的时候，一颗心却还牵挂着我们的学习和表现。您这种催人泪下的精神，让我感动万分。对老师您的谆谆教导，我将铭记在心。
此时，我想大声的对您说：“谢谢您，我的老师！”
我想对老师说作文300字 篇二十六：
老师，我想对您说：我知道在您的心里我们一直都是个无忧无虑的孩子，永远长不大的孩子。可是，有件事我一直明白——您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得有一次，当您走进教室时，我发现您脸色发青，嘴唇发白，还不停发出“咳咳”的声音。同学们在下面不停地议论着。我心想：您应该是生病了，但您仍然给我们上课，或许您应该是怕我们落下一堂课吧。上课铃声响了。您打起精神来上课，可是由于您病得太严重了，站着的时候都要撑着讲台。当时，我忍不住站了起来，走到您的面前说：“老师，您病得太严重了。我想这节课就让其他老师上吧！”可是您却亲切地对我说：“没事的，这只是咳嗽而已，不是什么大病。这节课还是给我上吧，别麻烦其他老师了。”“可是……”当我的话音刚落，您就打断了，说：“别可是了，快回去吧，我们要上课了。”这时，我无奈地走回自己的座位。看着您疲惫的身影，我的眼泪情不自禁地流了下来。
老师，您辛苦了，您虽然每天都是严肃的脸，但您也有和蔼可亲的一面。老师，放下您手中的红笔，放下您的课程，好好休息吧！难道您对我们的付出还不够多吗？
我想对老师说作文300字 篇二十七：
我已上小学四年级了，在这几年里，我认识了许多老师，有的严厉、有的亲切、有的和蔼……我最喜欢的是您——和蔼可亲的刁老师。刁老师，我有许多话想对您说。
有一天早晨，我睡过头了，看了看钟，都七点十五分了。我“骨碌”一声爬起来，飞速地穿上衣服，马马虎虎地刷了牙，洗了脸，就手忙脚乱地跑下楼吃早饭。经过一番“狼吞虎咽”之后，我就匆匆忙忙地拿上书包和妈妈往学校赶去。
一路上，我觉得妈妈骑车的速度太慢了，恨不得此时有人为我安上一双翅膀，直接飞到教室。
终于，到了学校。我以最快的速度跑到了教室门口，发现同学们已经静静地坐在位置上听您讲课了。我轻轻地推开门，低着头，小声地说：“报告。”此时，全班像炸开的油锅，同学们在指手画脚地议论着我。我的怀里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走过来，抚摸着我的头，亲切地说：“请进来，以后不要再迟到了哦！”我忐忑不安的心渐渐平静下来。坐在位置上，我偷偷地看着您，发现您也正用关切的目光注视着我，那目光是多么慈祥，多么温暖！
刁老师，我想对您说：“你像缕缕春风，吹暖我们的心窝；又像绵绵春雨，滋润我们的心田……您的教诲之恩，我们终生难忘。”