教师培养方案怎么写(精选3篇)

教师培养方案怎么写(精选3篇)
时间:2023-10-05 07:57

  教师培养方案怎么写 篇一:

  为进一步加强我镇小学教师师资队伍建设,全面提升课程改革和实施素质教育的能力,根据县有关教师培训文件精神,使暑期教师培训工作圆满完成,特制订本方案。

  一、指导思想

  以梯次发展管理思想为指导,引领教师制定成长计划,促进教师自主发展,以心理健康教育为主题,以有效教学为重点,精选培训内容,优化培训队伍,创新培训形式,强化培训管理,稳步提高我镇小学教师整体素质和教育教学水平,为实现我县教育质量可持续发展、跨越式发展奠定基础。

  二、培训对象

  培训对象:全镇小学在岗教师。

  三、培训形式

  培训采取集中培训和专题培训相结合的方式进行。

  四、培训内容及时间安排

  1、校本培训:详见培训日程安排。

  2、小学教师培训:详见培训日程安排。

  3、举行小学教师学科知识考试。

  五、相关要求

  1、提高认识,建立组织。

  中心校首先建立培训工作领导小组。

  组长:夏明月

  成员:

  培训前召开培训动员大会,向培训教师布置任务,提出要求,强化纪律,确保培训工作扎实开展。

  2、完善资料,及时反馈。

  培训过程中要记录号偏小日志、考勤记录,收集授课教师的文字资料,教师个人计划、笔记、心得、小结。

  3、严格考核,确保效果。

  活动结束后,中心校要把教师培训材料装订到教师个人考核档案里,作为本年度教师评优评先、晋级的依据。

  4、对培训不认真、工作敷衍塞责、学习不认真的教师给予全镇通报批评。

  教师培养方案怎么写 篇二:

  为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽量缩短适应期,顺利走上教师工作岗位,以进一步优化我校师资队伍的整体素质,根据我校实际,特制定本计划:

  一、培训对象:

  新招录的全体大学生。

  二、培训时间:

  从报到之日起至正式上岗阶段。

  三、培训内容及要求:

  1、熟悉所担任学科起始年级全学年教材(其中文化课教师以初中教材为主);

  2、提前备课量不少于半学期授课任务,内容为所担任学科起始年级第一学期讲授内容;

  3、平均每天听课不少于2节;

  4、在指导教师的指导下,平均每周上课不少于2节;

  5、完成所熟悉教材的相关训练题,包括基础训练类习题、单元测试题、近年中高考试题等;

  6、主动帮助指导教师批改作业;

  7、主动学习、了解指导教师的班级建设和班级管理情况。

  四、培训形式:

  1、采取学校集中培训(专项)与指导教师分散指导(业务)相结合的形式。

  2、学科指导由各相关负责领导结合本学科特点统一协调、灵活安排、合理布置。

  五、检查与评价:

  1、采取自评与学校检查相结合。培训结束时,每位大学生均要写出个人小结和心得;

  2、检查时间:分两个阶段进行检查,具体时间为暑假放假前和暑期补课期间结束时;

  3、检查内容:上述所有培训内容。

  六、组织机构:

  学校专门成立由常务副校长牵头,教育教学部具体负责,有各部门、各年级和教研组共同参与配合的培训组织机构,以确保此项工作顺利有效开展。

  教师培养方案怎么写 篇三:

  为了使全镇教师及时领会__版义务教育课程标准(新课标)的精神实质,有效的实施新课程和课堂教学改革,根据市、区教研室有关文件要求,经研究决定,在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的培训,具体安排如下:

  一、培训内容:

  1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

  2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

  二、培训范围:

  全体教师。

  三、组织方式:

  1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学

  2、课堂教学改革培训:以中心校为单位统一组织培训。

  四、培训时间:

  1、新课程标准:__年8月21—22日(8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。

  2、课堂教学改革:__年8月23—24日。

  五、新课标培训地点:

  河底中心小学

  六、培训要求:

  1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:00前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。

  2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。

  3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。

  4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

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