以牛人为主题的作文 篇一：
俗话说得好，师达牛人遍地有。这不，才女如雨猛将如云的四班，有这样一位学霸才女，不仅学习如苍天一鹤般俯瞰身下芸芸众学子，那对待生活大小事件的态度更是严谨认真滴水不漏堪称完美！下面我就来说说这位“学霸才女”！
午后，我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里，在忍耐力即将到达极限时忽于不经意间侧头一瞥，遂见学霸才女双手捧书，如泰山般岿然不动地坐于人声鼎沸的教室中，任耳边嘈杂依旧，心中一缕书香悠然。只见她周身环绕着恬静淡雅的淡淡气息，目光如饥似渴地沉溺于书中的文字，面色悠然，如梦似幻，似乎全身心都沉浸在书中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知归路我正想怎么吓她一跳，却见学霸身边出现几个膀大腰圆的“壮汉”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同时发出一惊一乍的尖锐笑声，连远处的我都猝不及防被吓了一跳。可反观她，不但没被吓到，而且还一脸认真地读着书。貌似把这些噪音当成背景音乐了吧？佩服佩服！她不单纯是享受读书的乐趣，更是锤炼思想的力度。观她超凡脱俗的思维方式，深邃多元的思想境界，绝对是高手！
然而最令我赞叹她的，是她那种认真的态度。看，上课时，学霸同学杏眸微眯，全神贯注地听着老师的“滔滔不绝”。她还用不同颜色的彩笔做笔记，要点清晰，思路明确，不仅让自己，也让他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有时，为了加深记忆方便理解，她还会在笔记旁边配以可爱的简笔插图，那画风简直逆天了！如果在课上落下一些内容，她也会在课下“遍访四方”，把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性，她更会遍访名家唇枪舌剑，只为寻找真理。身为一科之长的她，对待同学的作业同样严谨认真。这不，看她捧着一摞作业一脸严肃黛眉微蹙的样子，一定是发现问题了。有些质量低下想蒙混过关者，早就在她疏而不漏的“恢恢天网”中原形毕露了。这么负责任的科代表，让班级整体作业的质量好了不止一点。
这样的学霸，你们猜出是谁了吗？
以牛人为主题的作文 篇二：
话说我们班群英荟萃，其中精英甚多，但也不乏许多牛人奇葩。例如废话一箩筐双嘴即使塞上臭袜子也闭不上嘴的“小饼”同学，动不动就深情高歌一曲的“二人组合”小田和小牟，再如大大咧咧不拘小节的“女汉子”小战……诸多奇葩，不胜枚举，实在是令人——头疼欲裂。
在诸多牛人中，仅有一人脱颖而出，那便是秉着“沉默是金”原则的小辛同学！此人高高瘦瘦，双目无神，乍一看，让人怀疑他已进入休眠状态。此人牛就牛在他的“沉默”上，据统计，小辛同学除非在迫不得已的情况下才张开他那宝贵的金嘴吐出几个音节，其他情况俨然一座雕像闭口不言。任是风吹雨打，严刑拷问，他也无动于衷。
本来“沉默是金”也不是什么大事，但若在那本就不多的几句话上再降下个几度，那可苦了大众了！
“小辛，说一说第五题的答案。”数学老师的火眼金睛扫过一干人等，最后将目光锁定在了呆若木鸡、正在装哑巴的小辛同学身上。
“这道题先……”小辛同学迫于威严张开了他的金口，只是那声音细若蚊蝇，“温柔”地如同从相隔十万八千里的大洋彼岸传来。刚开始的几个字听了个大概，后面的内容恐怕只有传说中的顺风耳才能捕捉到了。
“大点声！”老师的一记“河东狮吼”将我们从无声世界拉到了有声世界。只见小辛同学先是用那双呆滞的大眼睛看了一眼老师，然后低下头，声音大了些许。但即使如此，我也只模糊地听到了几个字，幸亏老师天生耳力好，自己听到的同时还不忘给我们这些无知的听众翻译一遍。一节课小辛同学总算是熬过了头。同桌对他竖起了大拇指，对他“沉默”加“温柔”的声音表以真诚的敬佩：“牛人啊！能顶住班主任的压力依然能坚持本色，我佩服你！”
能不牛吗？即使是聒噪如“小饼”，欢乐如“二人组合”，大咧如小战，在班主任面前也得俯首帖耳，乖巧如猫咪。而他却能顶住庞大的压力依然坚持本色，真不愧为“沉默”牛人也！
以牛人为主题的作文 篇三：
区区小班，在全校几十个班级之中，名声不显，本不足以挂齿，可我们班藏龙卧虎，几位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，让我不得不隆重推介一番了。
班长大人——小苒说到“牛人”，当然少不了我们的班长大人——小苒。她英气逼人，两只乌黑的大眼睛炯炯有神，加上两根又浓又直的眉毛，生采间透着一股坚毅，让人不禁想起巾帼英雄——花木兰。看她的长相，一般人会以为她很凶，其实不然，她从不大喊大叫，还把班级管理的井井有条，让人心生敬佩。她平常和我们一样，打打闹闹，叽叽喳喳的讨论八卦，可一工作起来就立马不言苟笑。
记得一次自习课，老师不在，同学们就像脱缰的野马，在座位上左顾右盼，进而小声喧闹起来，教室里嗡嗡一片。小苒见状，气定神闲地来到讲台上，剑眉一竖，轻咳一声，严厉的目光如探照灯一般扫视着那些吵闹的同学。教室里立刻鸦雀无声，同学们立即正襟危坐，埋头苦读。这便是“此时无声胜有声”的终极大招，班长大人使来游刃有余。
歌唱王子——小龙小龙个头不高，本领可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈见底，又如一块美玉，圆润通透。一次元旦晚会，他演唱了一首大鱼：“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……”他一开口，我们就沉醉在歌声里。那歌声像天籁之音，从远方邈邈传来，神秘而又空灵，像在和我们娓娓道来一段动人的故事。我们在这歌声中仿佛找到了喧嚣之外的片刻安宁。一曲唱毕，同学们还沉浸在歌声中，久久无法自拔。安静了三秒，才骤然爆发出热烈的掌声。
此后，小龙的歌唱节目成了班中各类表演的压轴节目。他也被我们誉为“歌唱王子”。
我们班的牛人当然还不止于此，可惜无法一一道来。待到春暖花开，重返校园之日，我们一起领略其他“牛人”的“牛事”吧。
以牛人为主题的作文 篇四：
他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的眼睛镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时，他是腼腆的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……怎么又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”
有时，他是吵闹的。课间里，他又好像变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又因为各自的身体已纠缠在一起，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在干什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。
他同时也是一个游戏爱好者，下课时，他总是跑到小a的身边，滔滔不绝地聊起来，什么《大天使之剑》、《lol》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅，口干舌燥了还不肯罢休。上课铃响了，才恋恋不舍地回到位置上，心里却仍想在怎么打段位……
别看他如此调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都打算考十级了呢！
这就是他，一个独一无二的他，一个总能让我们开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！
以牛人为主题的作文 篇五：
戒尺一挥，双目瞪圆好似能喷出火来；刚要开口，就知道要说的那九个字：“吵多久，就留下来多久！”话音刚落，吵闹的同学们乖乖地安静下来了。活像个小老师，连神情都一样呢！
她是我班的纪律委员，人称“管事部长”，实在可谓“人形监控”！
一张鹅蛋脸，如锦缎似的长发，皮肤是健康的小麦色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，铜铃一样的眼睛冒着火。别看个子不高，人可牛呢！
看，上课的铃声像赶小黄鸭似的催促着进教室的同学，当大多数刚回到座位上时，总有那么几个不识趣的：上了厕所，姗姗来迟——门口闪过了几道人影，小心翼翼地向门里钻、瞅。
“你们俩在门外瞅什么瞅？又去和厕所约会了吗？”
门外的二大金刚一缩头，教室里的同学偷偷地笑着。只见她慢悠悠地把门打开：胖金刚把头埋地很低，恨不得在地上找个缝钻进去，满脸通红。这下，我们那位“小老师”才微微点点头示意他进去。而高个“金刚”则把身子斜靠在门上，满脸的不在意，好似在说：“你能把我怎么样？”这不，我们那位“人形监控”可不乐意了，火冒三丈看着门口的“大金刚”。这身材高低的对比看起来有些滑稽，不知道的人还会为她捏一把汗。只见她高举戒尺，一挥，似一条金龙呼啸着向下奔去，只听一声冲破天际的巨响，“嘭——”落在了桌上，教室里的同学都像老鼠见了猫一般惊讶地看看她，门口的“金刚”“唰”的一下脸色苍白，跟涂了漆一样。在这种威势下，他服软了。
只有她能把我们班那几个重量级人物管得妥妥的。
晚自习常是她牛气大发的时候。正所谓日落月生，天地交错，乃阴气太盛矣。她也像升位晋级了一般，变了个人、开挂了似的，有了过目不忘之功，但凡说话的，都载入葵花宝典。且不论入宝典的后果，就凭她那三寸不烂之舌，批评人从不怕口水干的本领都让大家敬而畏之。
这就是我们班的“人形监控”，真是牛气冲天！
以牛人为主题的作文 篇六：
一个圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛透着一股机灵劲；一张能说会道的嘴巴总能出色地回答老师提的问题，他就是我的牛人同学蔡碧坤。
他的脾气牛。他是一个严格的人，不仅对他自己，而且对他的朋友也一样。同时他担任我们的小组长。记得有一次，我作业没有带，我本以为凭我们的交情，他不会追究的。没想到他一下课就到我位置上催作业。我见势不妙，连忙来了个金蝉脱壳，溜之大吉。没想到他一把揪住我，让我交作业，我见逃跑不行，就用苦情计，连忙向他哀求：碧坤，我作业没带，我下午交，你就放过我吧！没带就是没带，我不能放过你！后来，我被老师批评了一顿，心想：不就是一个小组长吗？牛什么牛！
他的球技非常牛。他打得一手好篮球，总是让人赞叹不已。上周我们几个同学一起打篮球，只见他胯下运球，带入禁区，后撤步，将篮球轻松投出，球进了！大家都被他一连贯的动作惊呆了。随后，我进攻，他在三分线外筑起一道铜墙铁壁，我无计可施，想传给队友又被他拦截。不得不说他的球艺更胜一筹。
他的好思想也很牛。记得一次考试，我的笔没水了，动了动正一丝不苟做题的他。可他只有两只笔，而且一只是断水的，我焦急不已，正当我要向其他同学借时，他将正用着的笔借给我，他却用那断水的坏笔。我连忙做题，想着赶快做完还给他。之前对他的不满都烟消云散了。
有一次，我和他一起乘公交车去上学。我们好不容易才有了座位，这时候，上来一位衣衫褴褛，头发苍白的老奶奶。一个急刹车，老奶奶打了一个踉跄，碧坤连忙上前对她说：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辞：没事，小同学你坐吧。我快到了，还是您坐吧。不容老奶奶再三推辞，碧坤还是让她坐了。老奶奶连连道谢。碧坤腼腆地说：这都是应该做的。
这就是乐于助人、尊老爱幼的牛人同学。我敬佩他的严格；赞叹他的球艺；更佩服他的人品。
以牛人为主题的作文 篇七：
我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。
别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸——黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！
他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。
当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！
不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认——他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞试卷应是最好的答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。
“那是，谁叫我这么——牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。
以牛人为主题的作文 篇八：
牛人的定义，大概就是令人印象极深，且是榜样的存在吧。
注意到她时早在军训吃饭时她坐在我左边。第一印象便是她的认真和严肃，仿佛在她的影响之下话也不觉控制住不说，这大概就是榜样无形的力量吧。忙碌的军训，一板一眼，她总是能做到极致，苦累时毫不吭声，在队伍里散发着别样的影响力。她的大嗓门甚至高过了女督察，在混乱的队伍中嘹亮地响起，我们便都听了她的指挥，变得有条不紊起来她也许是我们班的定海神针。
但很快，她在我心中不止是果断坚毅，更多了一份细腻和关怀。那天我们一寝室人正聊着，她推门进来，却是叮嘱我们早点熄灯休息，并轻轻地把新领的扫具摆在门后，供我们清扫房间。“蔡妈”，这便是我顿时想到的称呼，为她对同学的无微不至，也应和了她似乎高我们不少的“心理年龄”。
她是女生五号，学习能力毋庸置疑，是班级的佼佼者。记得刚开学那会儿，她凭着几乎外国人一般的口语水平，在英语课上完美地呈现了她与老师的“一对一课程”每个问题，竟没等我们理解完便早早回答，颇有如鱼得水、小菜一碟的轻松，其他同学也都只能望而兴叹了。
她几乎是完美的存在，学业和兴趣能做到两不耽误。球场总是男生的天下，可她却能也在其间穿梭，技术甚至不逊于特长同学。作为我们班彪悍的女体委，她总是顾全大局，并在体育课女生跑不动时给予最及时的鼓励。这样的性格让谁不与其亲切。
“动如脱兔，静若处子”。当她安静下来，世界便倾倒在她的画笔之下。画植物，似乎欲流出浆汁；画女孩，细腻的发和裙摆似乎能随着风而无舞动；画风景，便是身临其金，呼之欲出而她也说她想成为服装设计师，嗯，这样的.人格做事情怎么不成功呢？
如今她是我们班唯一的团员，也是全班同学热切尊敬的人。相信以她的能力蔡妈，一定会越来越“牛”！去学习！
以牛人为主题的作文 篇九：
都说这“班场”如“战场”这“腥风血雨”“明争暗斗”自然是少不了的，但就是这样才使得“人才辈出”，仅仅在我们807就高手如云，深不可测。欲知详情，请听我慢慢道来
学霸“娘娘”初听这绰号，你们定是认为这人是个“女汉子”，那你就大错特错了，我接下来要讲的可是个“纯爷们”。这学霸拥有着小麦色的皮肤，两道浓密的眉毛下方有着一对虽然不大却炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁下是紧抿的嘴唇。看到这儿，许多女生定会大呼“男神”。但且慢，忘了说这人什么都好，唯独的缺点就是情商为零外加有个傲娇的小性格，他这“争风吃醋”的本事可是直追后宫“甄嬛娘娘”啊！因此得名“娘娘”。若是老师冷落了他，这个脸绝对是“晴转雷阵雨”变脸的速度绝对是得到了咱们“国粹”的真传啊！因此，那些“男神专业户”们可要谨慎选择啊。但是值得一提的是虽说咱们“学霸”这人看重成绩，但人家的智商肯定比情商高出不止一个层次，我们苦苦思索一节课的题人家十分钟就能搞定，这也让我们佩服不已啊！数学老师也经常张口夸闭口夸，简直把他宠的“不像话”，成天像个小孔雀似的，傲娇的走来走去。
“毒舌”才女俗话说“唯小人与女子难养也”这句话在她身上得到了鲜明的印证。一头干练的短发与她那张扬的性格相得益彰。一双清纯的大眼睛上面架着一副眼镜，她完全可以上一秒把你损的狗血淋头，下一秒就用一双无辜的大眼睛瞅着你说：“我说的不对吗？”让人恨不得把昨晚喝的水全喷她脸上，她的确有着那样一个让人“恨”到无话可说的性格，但也正是这张巧嘴和她活跃的大脑让她在写作方面混的风生水起，用同学们的话来形容“她的作文鲜活的能捏出水来，她的毒舌指数也让人气得喷出水来”“毒舌”名不虚传，才女也是名不虚传，这响当当的名号，可是她打下的一片江山啊！
怎么样，我们班的这些“牛人”牛吧！若想了解更多有关“牛人”的信息，还请听下回分解