传话游戏作文800字 篇一:
王梦源
传话游戏难道仅仅是让我们做一次游戏吗?是不是做一次游戏,我们就会受到一些启示呢?
游戏的规则是这样的:老师随意点几个同学,点到的同学走上讲台,排成一排。老师把想好的一段话悄悄地说给第一位同学听,第一位同学把听到的话,悄悄地传给第二位同学,绝对不能让第三位同学听到,以此类推,最后一位同学大声宣布答案。
游戏开始了,老师选了八位同学上场,老师侧着身子,手拢着呈喇叭状对着陈可为悄悄地说着一段话。我们坐在座位上,侧耳倾听,后面的同学甚至站了起来,但大家的眼睛都死死盯着老师。可是老师的话都说完了,我连半个字都没听到。看着同学们茫然的表情,我便知道他们也没听到老师传的话是什么。这时,我看见陈可为脸上露出了笑容,便更加好奇了,老师到底说了什么话呢?
陈可为听到老师说的话后,自信满满,面带微笑,一字不漏地把话传给张腾跃。张腾跃听了一脸狐疑,小小的眼睛转了转,似乎显得更小了。他嘿嘿一笑,只是忍着没笑出声来,又把听到的话传给了郭轩溢,郭轩溢听到后也笑了一下。但他没有多想,接着又把话传给刘星雨。
刘星雨听到传的话后,却迟迟不把话传给孙溢涵,我猜他也许很害羞,没想到原来大大咧咧的刘星雨会这样害羞。也许他是没听清,只见他看着郭轩溢,似乎在对郭轩溢说,能不能再说一遍,但老师说那是犯规的。刘星语只能边笑边盯着天花板,瞎编了一通,不好意思地传话给孙溢涵,我们大家看到了这一幕,笑得前仰后合,似乎能把天花板给震破。
笑过之后,孙溢涵传话给张丹阳,张丹阳接着传给李书雅,李书雅传给贾子涵。终于到了揭秘的时刻了。贾子涵大声喊:“王老师的脸上有一个故事。”什么?没搞错吧?我心里泛起了嘀咕。但我随后又跟着同学们开始哈哈大笑。这时,老师说了正确答案:外婆给我讲了一个故事,小羊在草地上咩咩咩,外婆在草地上啦啦啦。听到这里,我们笑得更欢了,好好的几句话会被说传这样。
通过这次游戏,我受到了一个启示:眼见为实,耳听为虚。我们不能随便相信别人的传言,因为传话者在传话中会加入自己的感受,传出的话,与实际有差距,甚至是天壤之别。
传话游戏作文800字 篇二:
那天,作文班教室里传出一阵赛过一阵的笑声,好像要把玻璃都震破了。他们在干什么?在玩传话游戏。来,随着我一起走进作文课堂吧!
上课了,老师精神抖擞,走进教室,笑着说:“现在,咱们来玩一个传话游戏。”一听说玩游戏,教室里顿时炸开了锅。同学们好像吃了兴奋剂,一个个来了精神。老师看了看我们,挥了挥手,教室顿时安静下来,他接着说:“游戏规则是这样的,先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后他看一下小纸条上的一句话,背诵后再把纸条的内容依次向后传,小组最后的一名同学把听到的内容迅速写在黑板上。哪一组传得又快又准确,就算赢。”首先,顿老师将同学们分成两组,每组七名成员。每组取了一个好听的名字,一组叫“光速组”,另一组叫“闪电组”。瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声。只见我们小组的第一名成员谢景旭拿到纸条后,双眼紧盯着纸条,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地为他加油:快背,快背!教室里静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。同学们正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成“小话筒”凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字。听完了,我迅速转过身身来,将我听到的告诉了后面的一个矮个子男孩。他又迅速地告诉了后面一位的同学。比赛进行得十分激烈。
那位同学拿着白板笔,以百米比赛的速度冲向讲台,我看见了他写成了“妈妈,干哈。”那边的学生只写了“妈妈骂妈妈”第一个同学刚想把答案告诉对方,不料被老师的“火眼金睛”发现了,只好作罢。
看到他们在白板上板书的内容和纸条上的原话风马牛不相及,教室里顿时笑声一片。仿佛成为一个哈哈大讲堂。同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:“唉哟,唉哟。”就连平时文静的女生小丽也张着嘴儿笑了。我早已不顾自己的淑女形象,一边笑,一边用手指出白板。
这节课不但让我高兴,还让我懂得“耳听为虚,眼见为实”的道理。
传话游戏作文800字 篇三:
听老师说,下节课要玩一个游戏!兴奋!
下课了。我们都议论纷纷,满怀期待,一个个问号从心里冒出来了:什么好玩的等着我们呢?老师让我们把桌子排成男女生各一条。正疑惑为什么要排桌子?老师笑咪咪地告诉我们:“马上开始传话游戏!”
前座的杨紫琳急急忙忙转过身来告诉我:这个游戏她在电视里看过。老师给最前面滴同学一张纸,要他背下纸上的内容,再小声将上面的内容依次传给后座,最后比比哪个组又快又准!“这个游戏很难的!”她认真地说。我半信半疑!
第一个同学开始记了。只见她捏着纸条,瞪大了眼睛,皱着眉叫:“字好多呀!好难记。”我的心一下子就提了起来,这么难吗?我的听力也不是很好,如果我们组输了怎么办呢?那岂不是我的过错了?一时心里好像有几万只小鹿在撞,蹦,蹦,蹦,蹦,慌慌跳得停不下来。
游戏开始了。第一个同学转过身来用双方手捂着嘴巴拢成喇叭状。她紧贴在后面同学的耳朵上,小声地说着。眼睛还不时瞟着别人,生怕被别人听到了。看着他们谨慎又紧张了模样,我更是着急了,手心都捏出了汗。
很快便传到了我这里。杨紫琳凑在我的耳边快速地说道:“明天上午九点开期中总结大会。”不对呀!不是说有很多内容的吗?我心里充满了疑问,忍不住问她:“你说完了吗?”她一脸肯定。就这样吧,再问时间就耽误了。不容我再想,我把听到的话完完整整地告诉了后面的同学。
我们女生组在速度上已经轻巧取胜。男生组还在嘀嘀咕咕,看来他们要做到精益求精呀!女生组获胜的可能性不大,况且还不知后面同学听清我的话没有?心又揪在了一起。两分钟后,男生队也完成了传话。
公布答案了,我侧着耳朵仔细听,女生组答案正是我传的内容,我稍心安了些。该男生组了。一个男生说道:“明天下午九点……然后就不知道了。”他无奈的耸了耸肩。哈哈,我们乐开了花!当然是我们赢了。
游戏结束后。老师说,我们开始写作文主题就是这次游戏。我的心情一下子就落了千丈,看来还是老师赢了。
传话游戏作文800字 篇四:
“叮铃铃,叮铃铃…。”上课铃响了起来,华老师笑眯眯地走进教室:“同学们,我们来做一个有趣的‘传话’游戏吧。”
刚说完,同学们便大声欢呼起来:“哦耶,能做游戏了!”
“游戏的规则很简单。就是让第一个人看纸条上的内容,接着跟旁边的人轻声说,绝不能让其他人听见,再依次传到最后一人,然后让他说出内容,看看与纸条上的内容是否相同,不相同就输了。”
华老师缓了缓。
“现在,游戏开始!”
同学们纷纷举手,想参加这个有趣的“传话”游戏。华老师先选了五个人,其中包括我。我慢慢走上讲台,心里暗暗窃喜,这次又到我大显身手的时候了。
我看了纸条,上面的内容如下:同学们玩老鹰捉小鸡,真开心。就这么简单啊,太容易了,我一下子就记住了。
抬起头,发现四周的目光都聚集在我身上,嘿嘿,我可不会让你们听到的。我转过身,凑近张旭的耳朵,压低了声音,小声地说出内容。这么简单的游戏,这次肯定没问题吧。张旭听了,点点头,若有所思。接着他又把内容传给了吴扬睿,吴扬睿传给了赵铭晰,赵铭晰传给吴辰瀚。吴辰瀚,就等你的表现了。
“吴辰瀚,来说说你听到的内容吧。”华老师笑着说。同学们都希望吴辰瀚快点说出来。我充满信心地望着吴辰瀚,应该没问题吧。吴辰瀚仔细地想了一会,犹豫地说:“同学们逗华老师开心。”华老师让我把纸条上的内容读出。“哈哈哈!”同学们笑得前仰后合。内容相差太大了,我无奈地摇了摇头。
其次,华老师又让另外五个人上去“传话”。传到了朱溢杰,朱溢杰信心满满地说:“七点,你们和我一样。”这一次,同学们笑得更厉害了,有些同学都笑得肚子痛了。后来,传话的赵文豪说,可能是他自身方言太重了,把“今天,我们去超市”这句话带偏了,导致后面越传越离谱,所以朱溢杰才说错了。
快乐的时光总是那么的短暂,有趣的游戏很快就结束了,但是却让我很受启发。我们在生活中要有怀疑精神,要有独立思考,明辨是非的能力。不能人云亦云,这样才能使我们的生活更上一层楼。