青铜葵花读后感 篇一：
在暑假，我读了青铜葵花这本书，读了这本书，我有许多感想。
书中讲述的是在一个叫大麦地的小村落旁，一群城里人在哪建了个干校，一天，干校的一个人去葵花，但不幸本淹死，他的女儿葵花便住在丹麦地里的青铜家 ，前段时间他们还生活得好好的，但由于蝗虫将庄家吃了，所以日子变过的清苦起来，但他们没有放弃，想尽一切办法为家里赚钱，在赚钱的路上，他们碰到许多挫折，比如葵花上学，种植的东西让坏小孩嘎鱼的鸭子吃了，还有修房子，总之苦受尽了，最后，换来的是葵花不得不离开。
读了这本书，我感触多多，青铜一家虽然穷，但他们有爱心，将葵花培养成一个有爱心，有责任感的一个人。而且他们很有尊严，青铜在河里捞到了一只鸭子，在村了有钱有势的嘎家刚好丢了一只鸭子，听了这个消息以后，便来青铜家闹事，青铜一家不怕他们，因为他们是清白的，噶鱼被众人劝走以后，青铜甲一直没忘这件，事，最后，青铜终于找到了鸭子，了结了恩怨。他们多么的坚强，从骨子了透露出强者的气概，而我，过于依赖，能干的事都不干，还未学会的，就跟甭提了。
跟他们比起来，我太差了，记得有一次，我听一位朋友说他洗碗可以赚钱，于是我便央求妈妈也要这样，现在想想，真不好，他们生我养我，给我提供教育，我不但不感谢他们，还厚颜无耻的向他们要钱，真不应该，希望我以后能报答他们。
我以后会想青铜一家学习，成为青铜他们一样的人。
青铜葵花读后感 篇二：
铁岭市新区实验学校五年一班 母凯元
《青铜葵花》主要描写了葵花的爸爸到干校接受劳动改造，结果一次洪水冲走了“爸爸”。“爸爸”去世后，葵花被送到了村里面最穷的一家------青铜家。过了一些日子，她又因某些原因被接回城里。
这篇文章使我看到了大麦地村民无忧无忧虑的生活，而作者将这一点点小事写得淋漓尽致，写到痛苦的地方足以让人痛哭流涕;写到高兴之处，足可以大快人心，像考上了状元一样;写到景物的优美时，就好像那么美丽的景色就在你眼前，令你身临其境!
从这几点描写来看，你是不是也觉得这本书的内容好，语言美呢?的确，不但书的可读性强，我的感受还很深呢。首先，我感受到了兄妹之间的深厚友谊，让我感觉友谊真的很重要，从兄妹勤俭的角度来说，我也应该向他们学习;其次，是哥哥对妹妹的关爱，我也能书中看戏、卖芦花鞋、捉藕根吃等几件情节描写中感受到哥哥对葵花的关心和爱护。
书的结尾，葵花回到了本应该属于他的城里，我们就应该正视痛苦、尊重痛苦，欢乐固然值得追捧，但痛苦的结局也值得赞颂，毕竟世界上没有完全的公平，只有在这“不完全”中勇敢地接受现实、生存下去，才是强者。这是我对这本书结尾带给我的感悟!
每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年仅有的专利。少年时，就拥有一种对痛苦的风度，长大后才可能是一个生活的强者，我愿做这样的强者!
青铜葵花读后感 篇三：
五(6)张心怡
这本书讲的是城市女孩葵花到大麦地认识了一个叫青铜的乡村男孩，一次意外让葵花的爸爸掉进了河里淹死了，葵花的爸爸妈妈又都是孤儿，没有人能收养葵花，干校的叔叔和阿姨想让大麦地的人收养葵花，可是青铜家和嘎鱼家都想收养葵花，大家都让葵花自己决定，葵花选择了青铜家，这让青铜很开心，也很兴奋。
青铜的家人对葵花一直都很好，葵花知道哥哥青铜早就想去上学，可是青铜让葵花去上学，家里人都
让他们俩抓银杏，抓到红色的就去上学，抓到绿色的就不去上学，最后葵花抓到了红色。
葵花知道哥哥期盼了好久终于可以上学了，可是就是因为她青铜才没有上学校，所以她下决心要教青铜写字，青铜学的很认真，他会写很多很多的字。
青铜很爱护妹妹葵花，葵花晚上没有灯写作业，青铜就给她做了一个灯笼，里面有许许多多的萤火虫
在里面，在葵花的心里，它是大麦地里最漂亮的灯。
学校让葵花主持节目时，老师说葵花如果戴了一条项链就好了，可是她们家穷，青铜知道后就为葵花做了一条冰项链，同学们很羡慕葵花有这样的项链。
葵花走了以后，青铜很伤心，他想念葵花，当他说出‘葵花’两个字时，让我很震惊。
看完了这本书以后，我知道青铜很孝顺，很爱护妹妹，葵花很天真，可爱，又很懂事。