课本《狼牙山五壮士》500字读后感初二范文(精选3篇)

课本《狼牙山五壮士》500字读后感初二范文(精选3篇)
时间:2023-07-01 09:20

  课本《狼牙山五壮士》500字读后感初二范文 篇一:

  上个世纪,日本帝国主义侵略中国,给中国人造成了深重灾难。中国人民奋起反抗,浴血奋战,谱写了可歌可泣的历史篇章,下面,我就给大家讲讲《狼牙山五壮士》的故事吧!

  1941年秋,日寇集中兵力,向我国普察冀根据地的狼牙山去大举进犯。当时七连决定向龙王庙一带转移,把掩护群众和连队转移任务交给了六班,为了拖住敌人,六班的五个战士一边给痛击追上来的敌人,一边有计划的撤退,把大批敌人引上了狼牙山。他们要利用险要的地形,把冲上来的敌人,一次又一次的打下去。五位战士居高临下,不停地向敌人设计,当子弹打完了,他们继续交战,用山上的石头向敌人砸去。一批又一批的敌人扑上来,班长马宝玉“嗖”的一声拔出最后一颗手榴弹,拧开盖子,向敌人抛去。五位战士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人们群众和主力远去的方向,脸上露出了胜利的喜悦,最后,他们昂首挺胸,相继从悬崖上往下跳,狼牙山上响起他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”五位烈士英勇牺牲。

  读完这篇文章,使我感受到那壮士们的坚强不屈,他们欲血奋战,勇于献身,英勇顽强的精神令我瞠目结舌,他们面对敌人,沉着冷静,毫不屈服,坚持与敌人作斗争,不像叛徒一样去服从敌人,为敌人效力,比起他们,我们比他们幸福多了,我更珍惜现在的每一天。将来向他们一样做一个舍己为人,热爱祖国的人,去为祖国出力,为人民斗争,保护大家!

  课本《狼牙山五壮士》500字读后感初二范文 篇二:

  今天,我们学习了一篇文章,课题是《狼牙山五壮士》。

  这篇课文讲述了一个在抗日时期的故事。1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队转移,把敌人引上了到处都是悬崖绝壁的狼牙山。他们在狼牙山山顶,勇猛杀敌,顽强战斗,与敌人决一死战。在完成任务后,英勇跳下悬崖的事迹。

  其中,有着两句话是我感悟很深:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。这两句话是对五位壮士引敌人上山后英勇跳崖前的描写,“屹立”这个词儿表现了五位壮士坚定而不可动摇的英雄形象。“露出了胜利的喜悦”说明战士们为胜利而欣慰,把个人的生死置之度外,显出乐观豪迈的英雄气概。使人读后回味无穷。

  学习过后,我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山顶,他们的神情严肃,眼睛全神贯注地瞄准敌人射击。五位壮士拳头握得紧紧的,班长马宝玉沉着地指挥战斗,他们脸上布满了密密麻麻的汗珠。几个小战士拼命地打,细小的枪口往外喷出如闪电似的子弹,向敌人射去…… 作文

  想到这里,我不禁脸红了。因为狼牙山的五位壮士为了消灭敌人,完成任务,宁愿为国捐躯。而我在生活中遇到一个小难题就退缩,不用于面对困难。比如家务活中洗大件的衣服啦;作业中不会做的题啦,这些都能成为我的拦路虎!从今以后,我要好好学习五位壮士不畏惧困难,用于战胜困难的精神!

  学习了这篇课文,我感受到了五位壮士们为祖国人们勇于献身的精神!让我们永远记住他们的名字:马宝玉,葛振林,胡福才,胡德林,宋学义。啊!我们要想这些爱国英雄学习,常怀一颗爱国之心!好好学习,掌握本领,长大了为祖国的繁荣富强做出应有的贡献!

  课本《狼牙山五壮士》500字读后感初二范文 篇三:

  狼牙山五壮士——这个名字早已如刀般刻在人们的心里。他们是中华民族的英雄,他们为我们做出了巨大的贡献。

  1941年秋,狼牙山五壮士用行动诠释了“壮士”这两个字。

  他们奉命掩护7连队撤退,接了这种任务的人,就如同被送上了断头台,九死一生。然而他们没有推脱,没有一丝一毫的怨言。或许,他们觉得,接到这种任务是很光荣的!

  狼牙山五壮士中最小的年纪和我们相仿。他们义无反顾地去执行这次任务,视死如归。他们为了大的安全,不惜牺牲自己的生命。

  掩护任务完成了之后,他们依然没有撤退,本来他们应该是能追上大的。但是,他们为了大能成功撤退,将日本鬼子引上了狼牙山,没有让他们追上大。在命运的抉择下,他们没有选择功成身退,而是选择了名垂千古。最后他们为了不让日本人欺凌,自己坠入悬崖。

  啊!为了群众,为了大部分,为了新中国的希望,自己跳进悬崖,这需要的,是多么大的勇气啊!可现在,我们有的同学,碰到一点小伤就大哭大闹,完全不能与狼牙山五壮士的英雄气节相比。在狼牙山五壮士的面前,简直就是不折不扣的懦夫。他们,为了国家将生死置之度外,这种精神,令我们感动。

  “打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这句口号早已深深地印在人们的心里。我们应该发扬五壮士英勇坚强的精神,拼搏向上,让祖国更加强盛!


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