《有的人》课文读书心得 篇一：
今日早上，我们学习了《有的人》这一课。这是臧克家先生为了纪念鲁迅逝世十三周年而专门写的，我很喜欢这篇文章，除了喜欢作家的写作手法以外，我还喜欢他那以笔代枪的个性。
人分为两种人，有的人活着，可是却死了；有的人死了，可是却活着。多少革命志士为了祖国的解放人民的幸福抛头颅洒热血，奋不顾身的投身到革命事业当中，他们的精神万古流芳。黄继光为了革命不惜用身体堵住敌人的机枪；董存瑞为了革命胜利用自我的手托起了炸药包；邱少云为了战争的胜利宁愿被火活活烧死却一动不动；他们的精神鼓舞了一代又一代的人。
文人之中也不乏斗士，鲁迅先生是其中最为杰出的代表，除了鲁迅之外，我还明白著名的有闻一多等，老一辈革命家用自我的鲜血用自我的生命换来了我们今日的和平年代。
我必须要好好学习，努力学习知识报效祖国，以对得起那些牺牲的革命志士。
《有的人》课文读书心得 篇二：
《有的人》是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批评了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，进行了强烈的对比。从而表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，为大家做贡献的精神。
诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多贡献。这才是做人的原则。
我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多帮助同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说“吃亏是福”嘛。
就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子……这些看起来很难，但只要用心去做，都不难。不要以“别人都不捡，我干嘛要捡”的心理去劳动。值日只是举手之劳，不需那么复杂。
所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多贡献。长大以后向社会贡献，做一个有用的人。
《有的人》课文读书心得 篇三：
《有的人》全诗通俗易懂，篇幅短小而容量极大，把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，入木三分；全诗又是那么潇洒旷达，毫不留情地道出了人生真谛：人生的价值和意义全然取决于对人民的态度，造福人民者永生；压迫、危害人民者速朽。
作者大胆借鉴古诗用典的手法，在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的人俯下身子给人当牛马”，使读者联想起鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”，会使我们联想起白居易“野火烧不尽，春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情，然而却运用形象思维，诗句优美，琅琅上口，使人过目难忘。
一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不论怎样变，真与假，善与恶，美与丑，好与坏，光荣与羞耻，伟大与渺小，永远是不会颠倒的。人们要想活得有意义，要想使自我的人生焕发出瑰丽的光彩，那就应当永远和人民群众同呼吸、共命运。
《有的人》课文读书心得 篇四：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是的，鲁迅先生走了，可他给后人留下了很多很多，有怀念，更有深深的思考。
那些骑在人民头上的人，人民终究会将他摔垮；那些为人民当牛做马的人，人民会永远记住他！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生是一株野草，是一头耕牛，是一位英雄，也是一位见证历史、目睹风云、重燃人民心火的人，他更是一位真正全心全意为人民服务的人！
古往今来，像鲁迅先生一样的人不计其数：焦裕禄、黄旭华、袁隆平、刘盛兰……在生命的日出，我们无法担保会成为和他们一样伟大的人，但至少我们应当保留那种无私奉献、锄奸扶弱的精神。这样，当夕阳西下，我们才能无愧于心。
我觉得人生就像一本书，有的厚，有的薄；有的醉生梦死，有的饱经沧桑；有的在意封面，有的在意序言；有的在意过程，有的在意结果；有的高调写自我，有的默默写人生
世界很大，每个人都与众不一样。只是有的人发出甜柔单纯的微笑，有的人眼里含着狡黠的光；有的人在白天流涌着眼泪，有的人的眼泪却隐藏在幽暗里；有的人跃马扬鞭，纵横万里，有的人却独自行走，静寂无言；有的人迷恋繁华，声色犬马；有的人纵情山水，诗意流连。于是，在离去的时候，有的人坦然，有的人凄切；有的人惊惧，有的人平静。
而鲁迅先生虽然离开了我们，但他全心全意为人民服务的精神定会世代相传。所以，从此刻起，从我们青少年做起，牢记使命，不忘初心，做一个真正对社会，对人民有价值的人！