幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇一:
活动目标:
1、运用搓长、团圆、压扁等泥工技能表现花卷等早餐内容。
2、迁移已有的生活经验,亲子共同完成早餐的造型。
3、体验与家长一起创作出不同类型早餐的乐趣。
活动准备:
材料包:
1、纸黏土若干。
2、白胶。
3、一次性纸盘。
教具:各种早餐图片。
活动过程:
1、联系生活经验,介绍不同的早餐内容,尝试对照图片讲述早餐的形状、颜色。
(1)通过提问,引导幼儿联系生活经验。
教师:爸爸妈妈每天早晨都会给你们准备哪些好吃的早餐呀?
(2)出示各种早餐图片,引导幼儿观察其外形、颜色。
(3)结合幼儿已有经验,进行小结。
教师:刚刚小朋友说的很好,有长长的油条、圆圆的鸡蛋还有鼓鼓的花卷。这么多好吃的早餐,你们想不想和我一起自己动手做一做啊?
2、师幼共同起讨论三种早餐的制作方法。
(1)讨论花卷的制作方法。
教师:谁能说一说,花卷是什么样子的?(圆圆的、鼓鼓的、侧面像螺旋线)
教师:那是怎么做出来的呢?(幼儿通过观察并结合已有的泥工经验进行表述)
教师:首先我们要做一张长长、扁扁的面饼,这个面饼要怎么做呢?
教师:这样的方法很有趣,请小朋友和老师空手来做一做这个动作。(压一压,拉一拉,这样饼才能越来越大哦。)这样等会才能卷起来。
教师示范制作花卷的步骤及方法,幼儿观察。
(2)根据已有的经验技巧,探索油条和荷包蛋的制作方法。
教师:荷包蛋是什么样子的?下面的是什么?上面的呢?
(先要搓一个白色的圆球,压扁,然后搓一个小一些的黄色圆球,压扁。)
教师:油条的制作方法比较简单,我们一起来试一试吧!
(取一团黄色的纸黏土放在手心,两手手心相对,搓长条,再搓一个长条,两根长条轻轻的绕在一起,油条就完成了。)
3、教师引导家长及幼儿共同制作、表现各种早餐造型。
教师交代操作要求及要点:
(1)家长协助幼儿制作花卷,提示幼儿注意压扁以后要拉拉宽。
(2)先制作完成的家庭可以发挥创造力,制作更多的早餐,例如:包子、面条等等。
(3)早餐完成以后,亲子共同将早餐摆放在一次性纸盘里。
欣赏作品,进行评价。
请作品效果比较独特的家庭,选派家庭代表,在集体面前介绍早餐的种类以及制作的方法。
亲子游戏部分:全家乐翻天
《天线宝宝》
游戏准备:
1、大球5个
2、地线2条
3、手腕花若干
4、贴纸若干
5、毛根若干
游戏玩法:比赛前教师将幼儿平均分成两组,每组佩戴统一颜色的手腕花,如:红色和蓝色。每组比赛上场两个家庭。比赛开始时教师分发给每组家庭12根毛根,比赛哨响后,父母要按照图示作出三个头饰(两个大人一个孩子),各自带好后背靠背夹着大球向站在终点的孩子走去。到了终点后孩子先接过头饰带好,然后把大球滚向起点(手不能离开球)。最先把球滚到起点的宝宝获胜可获得一枚小贴纸。最后由教师统计红队和蓝队各获得的贴纸数,以此来确认获胜组别。
组织建议:
1、小朋友的手离开球要重新开始。
2、在滚得过程中头饰掉落要立马带好再继续游戏。
3、如果大多数家庭只有一位家长,可以请同组的家庭支援,同样手在滚球过程中手不能离开球。
《抢阵地》
游戏准备:
1、体操圈10个
2、长绳子1条
3、小鼓一面
游戏玩法:教师先用绳子将以4米为半径空地圈成一个大圆。大圆内几个体操圈。体操圈的数量少于参加家庭的数量。如:家庭数10组,体操圈8个。比赛开始时,家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到鼓声,沿着大圆走,鼓声停止,家长抱起宝宝找到体操圈站在中间。每个体操圈只能站一户家庭。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。教师适时减少场上体操圈的数量。最后留在场上抢到最后一个体操圈的家庭获胜。
组织建议:家长跟孩子一定要在圆上走,不能走在圆内。
幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇二:
一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间:2016年6月16日上午9:00——11:
三、活动地点:大三班及舞蹈室
四、活动内容:
(一)、早接晨检:(7:30——8:00)
(1)幼儿入园。
(2)幼儿进行桌面。
(二)、早餐时间:(8:00——8:30)
活动目标:
1、能够自主倒豆浆,安静吃完早餐,保持桌面整洁。
2、吃完点心后,能够自主清洗水杯并放在指定的地方。
(三)、餐后自选活动:(8:30——9:00)
活动目标:
1、教育幼儿看书的时候要保持安静,不要打扰别人。
2、引导幼儿正确的看图书。
3、组织幼儿有序的放书。
(四)、接待家长:(9:00——9:20)
1、家长签到。
2、教师和家长交流,反映幼儿的在园学习与生活情况。
3、幼儿分组或个别展示《艺术口才》。
(五)、上厕所、喝水(9:20——9:30)
活动目标:
能够用六部洗手法洗手,自主喝水,培养幼儿良好的生活习惯。
(五)、户外活动(课间操):(9:30——9:50)
活动内容:《足球操》
活动目标:
1、在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。
(六)、上厕所、喝水:(9:50——10:00)
(七)、英语教学活动:(10:00——10:40)
活动目标:
1、复习本学期所学的英语单词、句子以及对话。
2、幼儿分组展示本学期所的英语律动(Unit1-Unit10)。
3、学习新短句playhopscotch,tosstherings,playdarts,playwiththehulahoop。
4、初步学习Unit11的律动。
(八)、上厕所、喝水:(10:40——10:50)
(九)、家长讲故事(10:50——11:00)
活动目标:
家长能主动配合,做到家园互动,达到家园共育的目的。
(十)、家长离园(11:00)
幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇三:
家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展是现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程形式,改为以书信的形式进行。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天,让我们共同携手。
三、活动及班级安排
1、周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;
3、最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前准备充分,方法指导具有实用性和可操作性。
3、教育活动效果好,达到教学目的。
幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇四:
一、设计意图:
通过开展家长日的开放活动,让家长了解老师的教育教学活动,知道孩子在幼儿园一日活动的情况,通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现,对老师的教育能进一步的了解,拉近家园之间的距离,为家园共育架起了一座桥梁。
二、活动主题:春天的小动物
语言活动:儿歌《小柳树钓鱼》美术活动:《小蝌蚪》
三、老师向家长交待事项:
各位家长你们好!
感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动,为了能使教学活动顺利的进行,老师向你们提出一点要求。希望家长手机开成振动,安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习,在活动过程中家长不要靠近自己的孩子说话,或做什么事情,更不要打断老师讲课,以便影响孩子上课的注意力和情绪。有什么事情、问题在活动结束后与老师交流。谢谢配合。
下面老师交待半日活动具体安排:
8:00——8:10入园及晨间活动:看书、玩桌面玩具
要求:1、老师热情接待幼儿、师生、同伴相互问好、早(最好使用英语)
2、检查幼儿服装,特别是鞋带是否系好。
3、教育幼儿友好玩玩具、相互谦让。看图书时要一页一页翻着看,并边看边讲。
8:10——8:50早餐
要求:1、餐前组织幼儿洗干净小手。
2、教育幼儿安静进餐,帮助吃饭慢的小朋友动作快点。
3、爱惜粮食、保持桌面干净,掉的饭粒放入盘中。
4、将碗、筷轻轻放入篮子里,擦干净嘴。
9:00——9:20早操活动
要求:1、在老师的带领下认真做好两套操,动作尽量正确。
2、两个一队走好队伍,不相互碰撞,注意安全。
3、轻拿轻放哑铃。
9:25——9:50语言活动:儿歌《小柳树钓鱼》
活动目标:
1、理解儿歌内容,感受儿歌的趣味性。
2、大胆朗诵儿歌,能用动作、表情表现对儿歌的理解。
3、感受柳树与鱼儿有趣的关系。
活动重点:
理解儿歌内容。能用普通话完整朗诵儿歌
活动难点:能用动作、表情等表现对儿歌的理解。
活动准备:
经验准备:观赏柳树,了解柳树树条的形状、颜色。
教具准备:黑板上画上柳树的简笔画。
活动过程:
一、谈话活动
1、猜谜语引入,老师说一个柳树的谜语,幼儿猜想。
2、教师引导幼儿说说对柳树的认识。
提问:你看到的柳树是什么样子的?形状及颜色
二、观察简笔画,理解儿歌内容
1、看图画,提问:你们看图上的柳树像在做什么?
你怎么看出来像在钓鱼呢?
2、讨论:它能钓到鱼儿吗?为什么?
3、小结
三、幼儿学习儿歌
1、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。
2、幼儿跟着老师一起念儿歌。
四、表演朗诵儿歌
1、引导幼儿尝试用自己的动作表现儿歌
2、请个别幼儿表演
3、小结:表扬做的好的幼儿。
9:55——10:15吃点心、豆浆
要求:1、安静吃点心,保持桌面干净。
2、提配幼儿注意不把豆浆弄洒了。
3、将杯子、盘子轻轻放入篮子里。
10:15——10:45艺术活动:
10:50——11:15体育游戏:《给小兔送青菜》
活动目的:1、练习孩子手的精细动作,发展手眼协调能力。
2、发展平衡能力,培养孩子的勇敢精神。
活动准备:绿色皱纹纸、小篓子每人一份。场地上画一条20cm左右,长1米左右的平衡线做平衡森木。
活动过程:
1、老师示范摘菜,向家长介绍游戏的目的和要求:鼓励、指导孩子自己动手把纸撕成长条,让孩子自由自主地撕纸,训练宝宝撕的动作,发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、清洗青菜。
3、给小兔送青菜:幼儿分成四组,自己走过平衡木把青菜送给小兔。
4、老师对能干的孩子进行表扬和鼓励。
亲子活动:袋鼠接力
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
如天气下雨将游戏改为定内:音乐游戏《找小猫》)
11:15——11:30入厕、浣洗、餐前准备。
要求:1、提醒幼儿不在厕所疯扯、男孩子解小便不要解到外面了。
2、检查幼儿的裤子是否穿好。
3、教育幼儿认真洗手,不玩水,不把衣服弄湿了。
4、指导幼儿洗手擦肥皂,手心手背搓干净并用毛巾擦干净手。
5、餐前带领做音乐律动。
11:30——12:00午餐
要求:1、安静、愉快进餐,要求幼儿吃饭不讲话,不挑食,不掉饭菜。帮助陈昱吉、袁铭等吃饭认真,不能边吃边玩,动作稍快点。
2、告诉幼儿饭后擦干净嘴,并把自己的椅子端放两边,培养幼儿热爱劳动。
幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇五:
一、活动目标
新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景,在这个充满希望的大背景中,我们没有停滞不前的理由,只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作,形成科学有效和谐的家园合作氛围,更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神,树立一日生活即教育的大课程观,同时接受家长的监督、检阅,从而提高我园的精细化管理程度和办园水平,特进行本次活动任务。
二、参加对象
全园幼儿家长
三、活动时间
2014年11月19日至11月21日早7:30—午12:
四、活动地点
温泉镇中心幼儿园
五、观摩内容
幼儿半日学习生活
六、活动要求
(一)外部要求:
1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园,规划方案
2、请家长严格遵守入、离园时间。
4、为减少干扰,请家长进班时关闭手机,幼儿活动过程中不闲谈,不干扰幼儿活动。
5、请认真填写反馈表,离园时上交。
(二)内部要求:
1、各班级提前制定班级活动方案,内容安排科学合理,并能体现班级特色,各环节时间紧凑,目标明确,活动有序。
2、做好开放活动的一切准备活动,提前召开班委会,让每位成员知道并熟悉开放活动流程,保证三位一体,配合默契。
3、活动过程中及时解答家长的疑问,做好家园沟通工作。
4、安保工作人员严把入门关,认真审查身份证姓名与报名名单,身份证照片与本人是否一致,以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。
七、集体活动流程
日期
时间
集体活动内容
责任人
地点
7:30—8:
”我们欢迎您”接待登记工作
各班教师
各班级
8:00—8:
”早餐香喷喷”——参观幼儿早餐
各班教师
各班级
8:30—
9:
”快乐的活动”—观摩幼儿集体活动
各班教师
各班级
9:10—9:
参加”国旗国旗多美丽”幼儿园升旗仪式
邹沁芳
幼儿园操场
9:20—10:
”游戏真快乐”—
幼儿早操观摩
各班教师
幼儿园操场
10:20—10:
”小区域大学问”—区域活动观摩
各班教师
各班级
11:00—11:
”美味午餐”—
午餐观摩
各班教师
各班级
11:30——12:
餐后散步
小喇叭广播
各班教师
操场
各班寝室
八、班级开放时间安排
11月19日:小一班、中一班、大一班
11月20日:小二班、中二班、大二班
11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相关负责人
一楼负责人:xx
二楼负责人:xxx
三楼负责人:xxx
幼儿园家长开放日活动方案模板范文 篇六:
一、活动思想
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。10月31日上午8:00邀请家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,班级教师向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
二、活动目的
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,达到家园共育。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成绩,并提出今后需要家长配合的几方面工作。
三、活动时间:2017年10月31日上午8:00——11:
四、活动地点:区直幼儿园各班级活动室
五、活动重点:晨谈、区域活动、教学活动、户外活动
六、活动流程:
入园——早餐(该时段班级教师向家长介绍今天上午的所有活动安排)——晨谈——区域游戏——教学活动——加餐——户外活动——幼儿午餐/家长留下满意度调查问卷、交流——活动结束
七、活动注意事项
为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:
1、每个家庭仅限一人参加活动,最好是爸爸或妈妈参加。
2、请在指定班级参加活动。
3、活动过程中,保持秩序。不要随意走动、喧哗,不要干涉孩子活动,一切听从老师的安排。
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5、每人自备一支中性笔,填写家长满意度调查问卷。
孩子们的表现需要您的理解与配合,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧!