中学节约粮食反对浪费活动方案 篇一：
为积极贯彻落实中央关于“厉行节约、杜绝浪费”的精神，根据省、市、县文件要求，学校开展““厉行节约、杜绝浪费”的主题教育活动，制定本活动方案。
一、指导思想大力弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，使“珍惜粮食、厉行节约、杜绝浪费”成为学生的日常行为习惯和生活方式，让广大师生员工在实践中提高思想觉悟，共建节约型校园。
二、活动目标使广大师生员工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，严格内控管理措施，促进资源的合理有效利用。
三、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx及各班主任
四、活动内容及安排
（一）大力开展宣传教育活动。把“厉行节约，反对浪费”作为学校德育工作的一项重要内容，积极宣传：开展“召开一次全校大会、发放一封倡议书、召开一次班会、办好一期橱窗、安排一次国旗下讲话、开展一次征文活动、办一期手抄报”等形式，积极营造氛围，引导学生克服虚荣心和攀比心，树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观，倡导节俭文明的生活方式。
二节约用电用水。充分利用自然光照，推广使用节能灯具，做到出门随手关灯；电器设备不使用时要及时关机，下课、下班前切断电源开关；办公场所空调温度设置适当；加强用水设备的日常维护管理，用完随手关闭，避免“长流水”现象。
（三）加强配餐管理优化活动。要按照卫生可口、营养健康、经济适量的原则搞好营养配餐，尽量减少剩余，不断改进供餐、就餐方式，提倡供应小分量食品，方便就餐时师生适量选取。对食堂管理人员及工人进行培训，努力从源头上和过程上制止各种铺张浪费行为的发生。
（四）开展“文明餐桌”行动。积极开展“文明餐桌”活动，倡导“光盘”行动。设立文明就餐监督岗，对学生就餐情况进行评比，要求学生盘中不留剩饭剩菜，引导学生从餐桌上的一羹一匙做起，从自身做起，自觉成为厉行节约的宣传者和实践者，拒绝舌尖上的浪费。
围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题，开展校内调研活动，发动学生对校园内的浪费现象进行调查，将调查结果进行梳理，针对自己平时的浪费行为，提出具体的改进措施；学校组织全校师生员工开展“勤俭节约、从我做起”承诺签名活动；积极开展校内征文、演讲比赛活动，让学生用文字、用语言、用心灵畅谈节约与中华民族伟大复兴的密切关系，去号召身边的人积极参与到主题教育活动中来。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。积水能成湖，聚沙能成塔，集腋可成裘。节约每一粒粮食，能够解决世界人民的温饱问题；节约每一度电，能够减少环境污染带来的压力；节约每一分零钱，能够再造好几艘航母！所以，节约要从点滴小事做起，从自己做起，让我们行动起来吧！
中学节约粮食反对浪费活动方案 篇二：
“餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！”，为进一步提高学生爱粮节粮意识，培养“崇尚节俭、科学饮食、健康消费”生活理念。形成节约粮食，“光盘”食尚的文明之风，学校特定实施以下方案：
一、明确责任、强化监督。
学校成立以书记、校长任组长的“厉行节约反对浪费”专项领导小组，各位校级领导为副组长，学校值班领导小组的中层领导为组员。领导小组办公室设在学校食堂科。为加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食，反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评。
二、加强宣传和监督、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、LED显示屏、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费的意识。
2、通过学校专项领导小组对学生就餐情况的督查，查找浪费粮食现象，对吃饭挑拣，故意浪费的学生进行劝阻并记录，递交年级及食堂科进行通报。对屡教不改的学生由年级与家长沟通，劝退其包餐。
3、年级采取有效措施，教育督促学生不挑食、不偏食，减少饭菜剩余。
4、食堂科通过广播宣传，引导学生崇尚节俭、科学饮食、健康消费，形成节约粮食，‘光盘’食尚的文明之风。
5、食堂工作人员称量餐后剩余饭菜，计算出每个级部每位学生的剩余量，作为评比量化的标准。
6、通报公示、表彰，对学校专项领导小组检查出的严重问题及每周抽查剩余量（一到两次）进行公示，对教育到位、措施有力、表现优秀的级部，进行表彰奖励，并纳入年终级部、班主任考核。
中学节约粮食反对浪费活动方案 篇三：
10月16日是“世界粮食日”，本周是世界爱粮周，为纪念世界粮食日的到来，唤起高中生对粮食问题的高度关注，培养学生们的节约意识，我校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育活动。
一、活动目的
以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。
二、活动时间：10月xx日——10月xx日。
三、活动主题：“爱粮节粮从我做起”。
四、活动内容：
1、星期一早上围绕“光盘行动”进行国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、充分利用班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
3、开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动。通过开展主题班会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
4、开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
5、通过制作爱粮小报、海报，号召全校学生爱惜粮食从我做起。
五、活动要求
1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。
2、加强对饭堂倒饭的管理，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。
3、活动结束后各班将活动资料打包传给德育处xx老师处。
中学节约粮食反对浪费活动方案 篇四：
一、活动背景：
党的十八大以来，习近平总书记一直关心国家粮食安全，一直强调全社会要厉行节约；近日在吉林考察时进一步强调节约粮食，反对浪费，反对奢华，并引用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句说明粮食来之不易。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，为强化对习近平总书记讲话精神的学习，进一步提升师生品德修养，养成勤劳俭朴的生活习惯，县教育局向全县各级各类学校提出节约粮食、反对浪费德育教育工作要求。
中小学是青少年世界观、人生观、价值观形成和良好品德习惯养成的关键阶段。做好节粮教育，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，是推动社会文明进步的必然要求，是促进学生健康成长的必由之路，对未成年人思想道德建设具有重要意义。
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、反对浪费的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校决定响应号召，开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间及领导小组：xx月xx日-xx月xx日
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、各班主任
四、活动安排：
结合20xx年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
（一）上好一节班会课
各班要围绕县教育局下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。
（二）画一张手抄报
根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加学校举办的手抄报比赛。
（三）出一期黑板报
搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
（四）做一次宣传
向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共同节粮、反对浪费的氛围。
（五）制定一份公约
全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校团支部要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生。
中学节约粮食反对浪费活动方案 篇五：
为了贯彻落实“习近平总书记作出重要指示强调，坚决制止餐饮浪费行为”，进一步增强全体师生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养大家自觉养成珍惜粮食、珍惜劳动成果的习惯，特制定我校“节约粮食、反对浪费”工作实施方案如下：
一、明确责任、强化监督
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”工作领导小组及分管后勤校长为执行组长的“节约粮食、反对浪费”工作专班，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食、反对浪费工作的实施方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费的工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查通报。
二、抓好教育、营造氛围
1、充分利用学校广播、LED显示屏、国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费、光盘行动、从我做起”倡议书，引导师生不断增强节约粮食、反对浪费的意识，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、文明就餐、健康消费的生活理念。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、特别是全球新冠疫情等重大自然灾害带来的粮食安全压力等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动
1、后勤食堂定期与各学部负责人保持沟通交流，根据全校就餐人数变化、就餐需求数量、口味喜好要求、就餐意见建议等，科学营养搭配、合理备餐；并不断提升饭菜口味质量、调整增加品种花样；实行大锅小炒，现炒现卖，留一部份最后根据需求再炒等模式，减少剩餐浪费。
2、后勤食堂科学设置配餐标准，师生吃多少打多少，实施“光盘行动”，每个楼层教职工窗口设立“师生免费加餐窗口”，留餐至最后，方便师生不够吃再加饭菜，减少餐厅倒剩浪费。
3、后勤食堂每餐紧盯“剩餐桶三不放过”：原因不明不放过、责任不清不放过、措施不力不放过，直至每餐剩餐降至合理范围。
4、开展领导师生共进餐厅陪餐，发挥领导、老师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
5、各学部安排值日领导、老师、学生在餐厅带红袖章值日，督促全体师生有序排队、文明就餐、光盘行动、带走餐桌垃圾、规范回收餐用具等行动，对不文明、浪费粮食等行为当面制止，进行“文明餐厅”、“节粮标兵”等评比表彰。
6、教育做节约粮食宣传员，向家人、亲朋好友宣传节约粮食的重要性，积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费，重塑勤俭节约优良传统、营造节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。