责任是一颗珍珠 篇一：
很多人感叹珍珠的圆滑润美、光芒四射，但你可否知道蚌所承受的痛苦？责任，就像一颗珍珠，一开始，是从一点一滴的行动积累起来的，但它也渐渐地束缚了我们的行动，使我们不能那样放纵。这就像不起眼的沙粒，虽然使蚌承受了很多痛苦，但终有一天，这个沙粒，会变成一颗璀璨的珍珠！题记
当清晨的太阳把温暖洒向大地，我们知道，给予世界温暖是太阳的责任；当绿油油的青草挺直了腰站在小区的草坪里，我们知道，装点世界是小草的责任；当汩汩溪流吟诵着动人的小诗，我们知道，养育自然的生灵是小溪的责任。看到清洁工人起早贪黑地维持城市整洁的面貌，看到医生不惜自我救死扶伤，看到教师在深夜为学生们的学习操劳，看到农民伯伯顶着烈日在田地里耕作，我们知道，这些不得不去做的事，就是责任。
从降生到这个世界的那天起，在我们的成长道路上，就有了一个担子责任。随着我们渐渐长大，这个担子、越来越重。责任的定义，在我们的脑海里也渐渐清晰。我们知道我们有责任孝顺父母，我们有责任感恩世界，我们有责任保护自然……
我们很多人可能做不到林肯那样“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。”但我们起码懂得古人那句流传千古的名句“天下兴亡，匹夫有责”。每个人，都要以自己的行动，自己的方式，自己的能力，去建设这个世界。
责任，就是担当，就是付出。
作为大自然的孩子，世间万物的生灵都有自己的责任。趴在无尽的原野上，看到蚂蚁背着比身体大过两三倍的食物，在草丛中奔走；徜徉在无尽的花海中，看到蜜蜂不断在每个花朵间飞来飞去，忙忙碌碌；站在生机盎然的花园里，看到向日葵在用迷人的笑脸迎接阳光，带给世界活力和快乐。
从家庭，到社会，到国家，再到世界，责任都是必不可少的。可是，没有人抱怨自己的责任，不管它带给了我们多少不便。因为，责任能让一个人变得美丽，让一个人的生命绽放出金子的光芒。正因为有了每个人的责任，才能组成一个和谐的世界，我们才有这个美好的家园！
责任 篇二：
每个人的肩上或轻或重都肩负着一种责任。父母的责任是抚养好自己的孩子；孩子的责任是好好学习；老人的责任是享受天伦之乐；警察的责任就是疏通好交通……在世界上每个人都有属于自己的责任，下面来说说我当值周生的责任吧！
在上周，我可是说睡得比狗晚，起的比鸡早，为什么要这样说呢？听我一一道来！上周，也是我们学校的老规矩，每星期都有一个班担任值周生，值周生的责任就是替校长管理我们整个学校的纪律卫生情况，逐一检查每个班级每位学生的行为表现情况，还要清理整个校园，简直是马不停蹄。而我们班就肩负起了这项重任，我还是组长，我的辛苦程度你们可想而知哦！
有时候，组长是最倒霉的，第一：组长不能去迟到；第二：组长要列一大堆的表格，把每个人的责任划分清楚；第三：组员犯了错误，大队老师首先批评我。所以当这个组长，可真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！整天忙得要死，还要处处约束自己的行为，真是把我累得够呛！
但是当一名值周生，也是很光荣的，为学校做出贡献，心里真的也挺高兴的，肩负起这种责任，也是很充实的！但在光辉的背后，往往是艰难地努力。值周生，要在升旗仪式上站的笔直笔直的，在大门口守卫，也要有一丝不苟的精神，面对的老师的批评，自己所有的委屈都必须往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我刚才说的一样，每个人都承担着一定的责任，我们值周生的责任，就是管理好校园，管理好校园里的每一位学生，规范他们的行为举止，规范他们的一言一行，让文明这个词语，在校园里回荡，在每位同学们的心中永驻！责任，重于一切！
在当值周生时，会觉得度日如年，每一天都很漫长，觉得很累！但我们很充实，开心面对每一天，微笑面对每一位老师和学生！因为我们知道，这是我们的责任！
责任，每个人都有自己应当的责任，去尽心完成自己的责任吧！
勇于担当，责任至上 篇三：
这会儿，已是晚上七、八点，老师的手机上出现了一条信息，内容是这样的：“索老师，您好！今天下午，因为我要坐接送车，所以没有打扫完卫生就先走了，您别吵他们，这都是我的责任。”发信息的是我们的语文课代表，虽然没有刻意找她问过问题、说过话，但她那勇于担当，责任至上的品格令我钦佩。
那条信息的由来，还得从几天前的一个下午开始说起。那天，该他们组值日了，而我，每天都在学校写作业，亲历了那一幕。“赶快！都4：20了，还没扫完地呢！”只见王澜瑜怒气冲冲，满脸通红，厉声喝道，“我还坐接送车呢！”身为组长的她因为组员值日效率低而河东狮吼。而组员们嬉皮笑脸，把她的话当成了耳旁风，还是慢腾腾的。我都有些受不了了，组员们还是无动于衷，她实在忍无可忍，把笤帚一抛，脸上的表情让人不寒而栗，快速收拾好书包，狠狠地瞪了那些漫不经心的混小子一眼，二话不说走人了。组员们看到组长走了，更不好好干了，乱扫一通，一哄而散。回到家后，那位组长越想越想不通，觉得自己不尽职，才给老师发了信息。果然，不出她所料，教室打扫得一塌糊涂。但老师一点儿也没生气，反而表扬了他。侧眼看去，只见她不像往常受表扬一样面露喜色，而是默默低下了头。
上个星期的一天，老师布置了一堆巩固性作业，第二天，组长们如往常一样收作业，只有她，走到老师面前，说：“老师，这几项作业只需检查对错，不需要您技术指导，让组长改吧，这样，您可以腾出时间做更重要的事儿。”老师的脸上露出惊喜的神情。她静静地回到座位，开始认真工作，我们几位组长也赶快开始了这项重要的工作。那天，我们为锻炼了自己，为老师赢得了时间而高兴。
想想自己，再比比她，同样身为组长，我却没有她那样认真、细心，时时处处为班级、为老师着想。
这就是我们的学习课代表，一个勇于担当，责任至上的弱小女孩。