乐趣_700字 篇一：
乐趣，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣……从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。
养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。
在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。
那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。
本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！
后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。
人，养花，花，养人。
我的中学生活乐趣_600字 篇二：
不知从几时起，还是小学的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。
在乐趣中，我一如既往的快乐。
在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。
在乐趣中，我学到了太多太多的东西，需要我用一生去实践。
我想，在我步入高中，步入大学，步入社会时，我会怀念它的。因为在这里，埋藏着我的感情，它见证着我的成长。它给了我夏夜繁星的乐趣，让我在某个微凉的夏日，还能记起——我的中学生活乐趣。
淋雨的乐趣_800字 篇三：
雨，是自然的使者。
雨是善变的小精灵。
雨，有时她轻盈、温柔，如春雨；有时，她暴躁、狂厥，如夏季的暴风雨；有时，她低沉阴郁，如秋雨……雨是自然的使者，所以，我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在？的确，一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢？因为我的脾性所致。
看吧，又在下雨了，这时我总会跑到雨幕下去，我总带着淡淡的忧伤去接受雨的洗礼，然后，我就会变得无半点烦恼。因为我的好朋友雨，分担了我的烦恼，还给我说了许多她见过或听过的有趣的故事，还告诉我不要那么伤感。你说，这不是一种乐趣吗？
总爱在下雨的时候和亲爱的钰儿到雨中漫步，享受雨带来的宁静，远离喧嚣，给心灵以最好的安慰。彼此诉说着内心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也会向我们诉说……
雨，其实也像个调皮的小孩子，她很淘气、顽皮。她会把你刚刚晾干的衣服淋湿，也会突然降落到你头上，让你尝尝“落汤鸡”的滋味……但是，雨也会滋润万物啊！她不是点红了桃花，染绿了柳芽，唤醒了青蛙，滋润了大地吗？
我爱淋雨，我一直认为淋雨是一种享受，一种快乐，那会荡涤我的内心，使我从阴郁中脱逃，变得开朗。
我喜欢淋雨的快乐，享受她的乐趣。
如果你不介意，我建议你在下一次下雨时，也收起雨伞，享受一次淋雨、接受她的洗礼。
我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在？的确，一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢？因为我的脾性所致。
读书的乐趣_600字 篇四：
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名着来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自由黄金屋，书中自有颜如玉！”
我找到了学习的乐趣_600字 篇五：
乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣，期末考试作文——我找到了学习的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。作文
读书的乐趣_500字 篇六：
俗话说：“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”无论是“其义自见”还是“下笔如有神”，阅读都为你带来了乐趣。
二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。
当你由年少无知到满腹经纶，你可曾想过，书已奉献了一生。当你再次翻开久违的“朋友”，意义已不再相同，此时的你与书长谈，书中的含义显而易见，你不在迷茫，留给你的只是无尽的回味、无尽的悠长，一种书香的缠绵，这便是书中的乐趣。
书中的乐趣有许多许多，只要我们认真去“品味”，就会有很大收获。看啊，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛；那“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的劝诫……我的朋友啊，你还懂哪些？我的朋友啊，你找到读书的乐趣了吗？我的朋友，深刻的挖掘吧！阅读是我们获取知识的一条途径。但是，品味到读书的乐趣，才是你最大的收获。当你闻到书香，嗅到甘苦，你便领悟到阅读的乐趣。其乐、其味、其香，如潺潺流水源远流长。