在挫折中成长 篇一：
生活，像一本厚厚的书，字里行间记录着喜怒哀乐，生活，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果说生活是一首优美的乐曲，那么挫折则是一个不可缺少的音符。
看着墙上那一张张浸透了汗水的奖状，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来，别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，见证了我成长中的喜悦与挫折。
时光似一支离弦的箭，飞快地流逝着，时间亦如东流之水，一去不复返。转眼间，初一的下学期就已过去二分之一了。在半年多的学习生活中，我认为七科中最难的就是数学了。为什么呢?因为数学题目灵活，可谓是“孙悟空的脸——七十二变”。记得有一次数学单元测试，我考得糟糕透了。看着桌上那张错得惨不忍睹的试卷，我心里乱七八糟的，有些沮丧，甚至也有些气愤这是我最失败的一次。那天，我揣着一颗忐忑不安的心，回到家，我到房间里放书包，突然瞥见了书桌上名人名句中的一句至理名言——从哪儿跌倒，从哪儿爬起。顿时，我脑中蓦然闪过一个信念，对，要爬起来。我仿佛从名言中获得了巨大的能量，于是，后来，我刻苦钻研，发奋努力，在一次次挫折中不断战胜自己，在以后的测验中，我的成绩有了较大的进步。
不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，我们每个人都会在生活中经受许多的困难和挫折，但是在经历挫折的同时，我们应学会在挫折中成长，总结经验，不断进取，不断奋斗，做生活的强者。
在阅读中成长 篇二：
繁花落尽，只留下子规哀啼;岁月匆匆，却留下满腹经纶。
曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具有艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的新奇。
自我会认字以来，我就尝试着读一些唐诗宋词，读得多了，自己的脑海便会留下一连串的疑问。随着年龄的增长，我如饥似渴地把爷爷书橱里的每一本书都啃透，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白：原来特别让自己苦恼的那些所谓的问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有什么可比性呢?()
曾百思不得其解“胡马依北风，越鸟朝南枝。鸟飞返故乡兮，胡死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，尤其是阅读的积累功不可没。从朱自清先生的《背影》中，我明白了深沉的父爱，他不需要过多的言语去诠释，可能只是一个小小的举动，便足以让人潸然泪下。
曾不知……
每每在历史间徜徉的我，静下心来想一想历史，倒也别有趣味。
人生就像一列快车，往返于不同车站的站台之间，即使路线没什么变化，但我每天都在努力拼搏，因为车窗外每天的景色都是不同的。在人生的旅途上，欣赏自然，欣赏历史，欣赏文学，能帮助我们快速地成长。
光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。
在读书中成长 篇三：
走进我的房间，雪白的书架上摆着一排一排厚重的读物，俯身轻嗅，空气中弥漫着一股淡淡的油墨味;我的指尖轻划过光滑的书背，一本线装的书吸引了我的目光，它给人一种古朴典雅的感觉，“论语”两个大字映入眼帘，抽出翻开一看，我立刻被里面别有韵味的文言文迷住了，我坐在沙发上，在阳光的沐浴中细细品读，遨游在书中的我是快乐的，也是充实的，
我品味着书中的一点一滴，很晚才意犹未尽地合上书，我觉得自己从孔子先生身上学到了很多学习的方法，受益匪浅。
眨眼间，我开学了。面对着一个新的学期，我对自己充满了信心，希望自己更上一层楼，越来越棒。妈妈也对我提出了要求：“要找到适合自己的学习方法，这样才能事半功倍。”
我回到了自己的房间，思考着妈妈的话，什么是好的学习方法呢?突然《论语》中的两句话出现在脑海中。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”……是呀，我突然茅塞顿开，这些不都是非常好的学习方法吗?
学习一样东西，只有边学边思考，这样才会有成效。同时，我们也要做到定期温习旧的知识，而又能从其中学到新的知识，这样才能把一个东西学得透彻。
以后，我不懂就问，边学边思考并会去复习旧知识。慢慢的，我学习越来越轻松，成绩也越来越好，更上了一层楼。
这些，都是书带给我的。可真谓：书籍是人类进步的阶梯。
我一直都非常爱读书，我认为每一本书读起来都是一次不同的旅行。一书一世界，在这一个个别样的精彩中，我也收获着，成长着。
在海伦凯勒写的《假如给我三天光明中》，我学会了她对待生命那种不放弃，微笑着面对每一天的乐观精神;在季羡林老先生写的《老猫》一文中，我感受到了生命的轮回，人生的真谛;在曾绍炉的《落红》中，我懂得了人在成功时的慷慨大度，不要在失败时变成悲惨不堪，也要以一种大气的英雄气概来面对的道理;在各类科普书中，我了解到了生命、大自然的奥秘……
书，伴随着我的成长。它像一盏明灯，帮我照亮前行的路。书，是我一生的挚友!