老师我想对你说 篇一：
老师我想对你说：自从开学起一直到今时，您总是伴着我们给我启蒙，教我做人，给我在知识的海洋中以加点拨。
李老师我想对你说：你讲的课非常的好听，因为你每次讲课都能让同学们全神贯注的投入课堂认真听讲，引人入胜，每次我们取得好成绩，您却教我们不能骄傲，一直保持，我们做错事，您也严励批评，认真的引导。在这些年里您呕心沥血，无数次的教诲，在我们的学习中让我们的知识渐渐累积。
记得那次您生病我和同学们都很想念您，想去看您，你却教我们什么也不要带，并说你们来就是老师最好的礼物，李老师我想对您说：在物欲横流的您给我人生上了最生动的一课。
李老师我想对您说：以后这样的事情还有很多很多。
李老师我想对你说：你是我生命中最敬重的人，老师我永远热爱您！
老师我想对你说 篇二：
老师我想对你说，你太辛苦了。你是那样的认真负责，每天背课＼批改孩子的作业到深夜，每天你要面对50多个孩子在学校里的出现的各种问题。
老师我想对你说，孩子的作业太多了。我有一次抄孩子的语文作业，就抄了满满一大张纸。又是朗读，又是背诵，又是一课三练，又是小学升学复习，还有字，词，句等。老师我想对你说，7＋1＞8，孩子学习7个小时，加上玩一个小时，学习效率和成绩要好于8个小时全部用于学习。而且对孩子的身心健康好处多多。
老师我想对你说，孩子的语文成绩固然重要，但是比分数更重要的是孩子的健康。学校安排的音乐＼体育＼美术课，现在都不上了，学习变成了语文天地，数学世界。这不仅打乱了学校的教学计划，而且严重影响孩子的学习情绪。
老师我想对你说 篇三：
老师，你是我见过最有趣的老师了，你和我们一样有一颗天真的童心，在你面前，我们好像没有紧张感，你上课太有趣了，一会儿说普通话，一会儿说土话，一会儿又土又洋，你真是太有趣了。老师，您上课的时候应该要严一点，不过不要太严肃了，那样我们也就会认真听课了。老师，在你面前我没有一点紧张，你就像我的朋友一样，老师，你真是太好了，老师，我就是不喜欢你不开心的时候，你不开心的时候会很吓人，我没办法。你生气骂人的时候，太吓人了，有时候我都会恨你，有时候也会让人喜爱。
老师，希望你永远有一颗天真的童心，和我们一起去探索语文的知识世界吧。
老师我想对你说 篇四：
老师，我想对您说，您辛苦了。在白天您大声的给我们讲课，每一节课您几乎都会咳几声，为了给我们上好课，让我们学好知识，您不管自己夜以继日的坚持着，我知道您把嗓子都说干了，我们都也听不进去，以后我一定会认认真真的听您的课。
老师我想对您说的是，您给我们布置作业时我觉得您有事少得让我们很无聊，然后又一下子给我们布置了那么多让我们忙得气都喘不过来。
而老师，我们以为您是在这三位老师中就是您不让人有一点害怕的感觉，老师，您是一盏明灯照亮着我们前进的路，有一次我的作文是抄的，因为我不喜欢写作文，所以在书上找了一篇就写上了，没想到竟被您发现了，而您也没有骂我，只是谈了一下，我那时以为您会骂我，处罚我，没想到没有什么事。