掌声 篇一：
一次，我和五个小朋友去俱乐部跳《剪车儿》。
大家上场后，观众们一看都是小孩儿，希望能跳好，所以我们一上场，观众为了鼓励我们，就鼓起了掌。我们跳得很带劲，而且脸上都带着甜蜜蜜的笑容，看起来特别可爱。这时，我们做了一个“前桥”和“劈叉”，这个动作难度非常大，但练熟了这个动作的我们却做得很齐，台下的观众又喝彩又鼓掌。每当一个高难度动作做起，观众席上都响起热烈的掌声。
俗话说“台上十分钟，台下十年功”。我想我以后要多多关注每个舞蹈，练好每一个动作。为赢得观众更多的掌声，我平时一定要扎扎实实练好基本功。
掌声中的改变 篇二：
今天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文讲的是残疾女孩英子的故事。
英子因为小时候生病，腿脚落下残疾，所以她非常忧郁、沉闷，内心非常自卑，一次偶然的机会，在讲故事会上，英子在同学们的掌声中得到了鼓励和自信。掌声从此改变了她的生活态度，她变成了一个活泼开朗的女孩，开始了微笑的面对生活。很多年以后英子也没忘记同学们那次给她的掌声与鼓励。
这篇课文让我懂得了人与人之间是需要关心和鼓励的，一次真诚的关心与鼓励，也许会改变一个人的一生，所以我们要懂得给予他人关爱与鼓励，并且要珍惜别人对自己的关爱和鼓励。
掌声 篇三：
掌声是对人的尊敬、支持、鼓励和关爱的声音。
我就受到过一次妈妈响亮的掌声。那次我和弟弟都在院子里玩耍，我看到正在劳累干活的妈妈。我就想：“妈妈这么辛苦，我也弄点活干吧！”于是我就拿了一把扫帚去扫院子了，扫着扫着，妈妈出来了，看到我正在扫院子，扫得很干净。就说：“来，我们一起给你的哥哥鼓鼓掌，今天他表现的很不错。”妈妈伸出她的手，给了我热烈的掌声。我非常高兴。弟弟一看妈妈给了我掌声就后悔了，就也悄悄的去拿了一把扫帚去扫院子。妈妈走了，我们又开始扫地了。
这次掌声我很难忘记，因为它记着妈妈对我的表扬和鼓励。