我捡钱了 篇一：
周日，我和同学一起到楼下玩耍，中午与同学挥手告别后，准备回家。“咦，地上有一张纸，怎么有点象人民币？”我紧走两步弯腰捡了起来“啊！真是钱，还是一张百元的呢！”环视四周，看有没有找 钱的，怎么周围一个人都没有呢？“谁丢的呢”我心里一边想着，一边盘算着怎么处理这张百元钞票。“对了，一楼有个阿姨在居委会上班，交给她，也许她会找到失主！”于是，我敲开了阿姨家的门 ，把钱交给阿姨，并向她叙述了捡钱的时间、地点和简单经过。
捡钱 篇二：
老师让我们捐款，好多同学都带了，所以班里到处可以看见钱。
下课了，我没事在班里溜达，忽然看见一个紫色的东东，我瞪大了眼睛，哇5块钱啊，我想捡，但老师说过：“我们都不是见钱眼开的人，捡到钱要物归原主。”但我转念一想：“人非生而知之者，孰能 无惑？”这两个想法在我脑间转来转去，看见时间在一分一秒的过去，我把它捡了起来，低声问了问周围的人：“谁掉钱了？”我的同桌端详了许久，张口说：“这个是我的。”我把钱还给了她。
回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“你做得对，但你确定那钱就是她的吗？”
我摇了摇头，我说：“我是做好事了，我问心无愧，她的事我管不着。”
妈妈肯定的点了点头。
捡钱 篇三：
寒假中的一天，我自己骑车去学手风琴，刚走到黄小西边南夫村的入口，突然发现地上有一卷钱，我赶快停车把钱捡了起来。接着，我又看见地上不远的地方还有一元钱，我心里想，是自己花掉还是交 给老师呢？经过一番思想斗争，我决定把钱交给我的手风琴老师。把钱交给老师时，老师高兴地说：“品卓真是个好孩子呀！”老师问有谁丢钱了没有，没有一个学生回答。于是，老师把钱放到了窗台 上。放学后，我忽然发现窗台上的钱不见了。老师问：“窗台上的钱谁拿走了？”老师知道是谁拿走了，老师故意这么问，看看拿钱的学生是不是诚实。结果，没有学生说话。我发现一个人红着脸低下 头，沉默不语，我想会不会是他拿走的呢？
第二天，老师又问谁把钱拿走了，如果拿了的话，交给我或放在原处。放学了，还是没有人放。第三天下课后，我们都出去玩了，只有一个人在屋里，等我们回来上课时突然发现窗台有一卷钱，那就是 我那天捡到的钱，一分都没少。我心里想，他知错就改，也是一个好孩子。
捡钱 篇四：
今天下午，我在学校门口捡到了一块钱，甭提多高兴了！我心想拿走算了，反正也没有人知道。我正打算拿走的时候，忽然想到了过生日时妈妈送给我的佩玉。（妈妈说）小玉能帮助我辨别是非， 是我的守护神。
小玉好像在说：“你不能拿走！因为这一块钱不是你的！再说，大家都在看着你，如果你（把它）装到了口袋里，人家就会觉得你是一个爱拿别人东西的坏孩子！”
听了小玉的话，我赶忙把一块钱交给了老师。当时，我心里美滋滋的，因为我是个诚实的好孩子！