探访感觉器官白雨昂 篇一：
今天我和妈妈一起读了神奇校车之《探访感觉器官》。首先我了解了 触觉、听觉、味觉、视觉。让我最感兴趣的是触觉，因为它在人体中起到了很重要的作用。就算你是盲人，走路时触觉会帮你找到人行道上的盲人线。
我还照着书上做了一个小实验，实验的名字叫“让卷毛老师的鞋子消失”，图中左边画了一个X，右边画了一个鞋子，，方法是手臂伸直，把书举到正前方，捂住右眼，左眼看着x，把书朝脸部慢慢拉近，再慢慢拉远，直到鞋子看不见了，停止移动手臂，这说明鞋子正好落在你的盲点上。
做完这个实验以后，很遗憾，没有成功，但我还会看这本书，还会继续做一次实验。
做长辈的感觉冯硕 篇二：
国庆假期去外婆家，见到了一个叫萱萱的小女孩，按照妈妈的辈分来，她竟然要叫我姑姑！
萱萱还不到11个月，连路都走不了，除非有人握住她的两只手她才敢走，而且走路的样子有点奇怪：一直往前冲，经常会两条腿绊在一起！
萱萱很喜欢我，一看到我就要往我这边靠，可惜她的嘴巴太馋了：无论我是吃东西还是喝水、喝饮料，她都要盯着我，如果我没有立即和她分享，大人们就会教育我，说我是长辈，要爱护萱萱。
萱萱很可爱，虽然我要把美味的食物和她分享，但这样的长辈做起来也不累。
朗读的感觉[200字] 篇三：
晚上，我和爸爸在家里举行了一场配乐朗诵会。
我们先找了几篇课文，爸爸先让我背了一下。然后告诉我朗读课文要充满感情，好像看到了描写的内容一样。接着爸爸给我示范了一遍，并教我哪里读得快哪里读得慢，哪里要大声读哪里要轻声读。我马上就练好了，我们就举行配乐朗诵会。
我们选用了几首？理查德·克莱德曼？的钢琴曲，有《水边的阿狄（dī）丽娜》，有《秋日私语》等。有我单独朗诵，也有和爸爸一起朗诵，我们交替朗读。经过和爸爸一起配上动听、优美而合适的音乐朗读后，我感觉眼前就好像身临其境一样，每一篇课文都像一幅画展现在我眼前，让我心旷神怡。
你们也试试吧，这样的感觉肯定有！