这一天，让我铭记吴君如 篇一：
这一天，第一次尝到辛酸的感觉，人们的言语、行为、表情都印在一块硬邦邦的没有感情的石头上，朝我投过来，没有伤及我的身体，却振摇了我的心灵。之所以会铭记，是因为这是人生的转折点。
忘记具体的日期，忘记当时的天气，忘记所有人的模样，却忘记不了这件刻骨铭心的事。
故事发生在小学的英语课上，新换的英语老师在严厉地点名批评完成作业差的人。非常意外的，又觉得很莫名其妙的，我听到了自己的名字。顿时响亮的名字被红血迹淹没，那摊血是作业本上一个个大红叉，也是老师溅着血的刺痛的话语。“你上来拿本子！”口齿犀利地叫到我。我下意识地挪动椅子然后起身，一脸茫然地走向讲台。我不知道要发生什么事，感觉自己很无辜，又很无奈。就在我一切都还没准备好的时候，老师就给我当头一棒随手拿起本子就恶狠狠地向我扔来，打在我的身上，最后可怜的本子的如树上明艳的鲜花凋零般落在地板上。我扭过头去朝向一个看不见别人脸的地方。没有人敢言语，全班都很安静，安静地很可怕，让我心跳加速，让我脸庞泛红，也安静地让我很可恨，心里暗暗地辱骂着老师如此直接无礼的羞辱。紧接着老师对我破口大骂道：“怎么做作业的，你看你看没有一个是对的，你这乱造的什么句子啊！”记忆中，我没有哭，没有对老师说话，只有强忍着耻辱感，弯下腰去捡起我的作业本，再抬头隐蔽地瞪老师一眼，然后便是默默地走回座位。那一刻，我何止忍住了泪水，还有内心中无比的愤懑。如果我能有权利，我一定会把内心的愤慨一并爆发出来，一巴掌打下去；如果我有枪，我也一定会扫射全场，以发泄所有被积压的愤怒。可是我没有，当时的我只是当时那个胆小娇弱的女孩，除了服从，别无选择。面对这一次羞辱，我选择了沉默对待，其实我有很多的话想说，有很多苦想宣泄……在这件事发生的前一天晚上，我尽了自己最大的努力去完成老师布置的我从来没学过的造句。父母帮不了我，邻居姐姐不在家，没有电脑，没有同学的电话，只能靠我自己一个人，做这个极富挑战的作业。没有想到，在这一天，却换来了有生以来最大的侮辱。
从我的角度看，是老师做错了，她本不该布置这项超越我们能力的作业，更不应该凭借一个老师的身份这样骂我，拿本子扔我，不尊重我；但从老师的角度看，她或许认为我无心写作业，存心地全部写错来激气她。事情都过了那么久了，我也没想过去辩证谁对谁错，因为这一天给我留下的恨是小事，对于我人生的教训才是大事。
无论是个人还是群体，只有你强大，才能得到他人的尊重；懂得忍耐的人，将来才会成大器；宽心对人，才能减少人与人之间的不愉快；不因为身份地位去蔑视比你高贵或低微的人；不去记恨，把恨遗忘，才能拥抱更多的快乐！
那么多年过去了，这件事仿佛就发生在昨天。这一天，即使很伤心，却让我踏上成长的第一步。关于人生的教育，让我时刻铭记在心。
这一天让我铭记 篇二：
值得让大家铭记的事太多了，普通的我也不例外，但这一天，让我铭记在心。
那天风和日丽，但我们将毕业的六年级学生来说，好的天气不会带来愉悦的心情。因为今天是毕业考试，如果失误，辛苦可就白费了，连书桌上那一大摞考试卷和练习卷都会觉得对不起它。其次考试后就是那让人酸酸的、苦苦的道别。朝夕相处六年的同学就要各奔东西了。哎！这些事让我们这些六年级学生开心不起来，无奈地摇摇头进入考场。
我早早来到学校，想再看看我的母校。花坛里的花盛开着美丽花朵，站在花坛前，我默默地为母校祝福。来到我们教室前的杨树前，不禁想起我和好朋友在杨树下戏嬉，我微微抬头，树上刻着“丁、高、李、龚”那是我们四个人的姓。虽当时很不文明。但我轻轻抚摸着它们，大脑像电影一样呈现一些美好记忆。让我感到一丝伤感。来到展览墙，那里有我的作品，有我们舞蹈队为学校争得荣誉的相片，让我留恋往返。真想时光可以倒流。
走进考场，坐在熟悉的椅子上，看着那熟悉的黑板，呆呆地看着，好像老师在黑板上讲题的情景又回来了。
考试是紧张的，好像空气凝固了，只听见沙沙的翻卷子声音显很刺耳，收卷后，当监考老师拿着卷子走出考场那瞬间，好似生命活力的气息瞬间又回来了，考场闹哄哄的，有的在诉苦，有的在打算假期干什么……？
各班同学到各班里，都在道别，有的在写同学录，把自己的真挚的祝福送给同学和朋友，有的在说“别忘了我，我会想你的！”班主任这时走进来，和蔼地看着我们微笑，接着把一个特大号蛋糕放在桌子上，老师说：“我们大家相处六年，如今你们要离开，我真得很舍不你们大家，每次送走一个毕业班时，心里都很难过，我们有过欢笑，有过悲伤，每次有什么都是大家一起分享，记得你们刚来时的样子，是那么天真，再看看你们现在的样子，你们长大了，懂事了，这也是我最值得欣慰的了……”坚强的大家，现在已是满脸泪痕了。许多男生们泪花在眼睛里打转，有几位夸张得扬起头来，怕泪水脱眶而出。
接着，大家切蛋糕，那可能是我吃过的蛋糕里最甜的了，大家也互相把奶油抹在对方脸上，快乐的我们又回来 了，把伤心的道别化作美好的祝福融入这甜美的奶油送给对方。
大家要走了，老师在每一个人额头轻轻的吻了一下，当作离别的礼物，祝福献给班里的每一位同学，最后，班长建议大家唱《朋友》。这歌声飘出教室，飘入校园，浓浓的友谊在校园里迷漫。我沉醉于歌声中，拔河心中都会想：我是六二班的学生，我为此骄傲，我不会忘记这个班，忘记浓于血的友谊，忘记教我们的每一位辛勤的老师……直到现在的我，每当拿起毕业的照片，一股温暖的气息在我身边围绕，无比亲切，我忘不了这一天，这一天，让我铭记！
这一天，让我铭记唐潮 篇三：
穿越时空隧道，翻开记忆篇章，酸、甜、苦、辣的交织，喜、怒、哀、乐的呈现，种种的一切都在心间流淌，而这一天的光彩，让我铭记于心，直到天荒地老。
花香春季，清风送爽。我踏着春的步伐来到了少年宫学习跆拳道，心中满怀忐忑走进了那“神秘”的教室。
宽敞是我的第一印象。随着视线的移动，目光很快被定格，一位身穿白色练功服，腰间随意扎着一根黑色腰带，不很强壮，不很高大，但阵阵精悍之气扑面而来，这就是我们的跆拳道老师吧！几分钟后，这节令我期待的课，终于拉开了序幕。
他的介绍十分简单，只有只有四个字：“我叫王车！”接下来就是一套动作表演。伴随着一声震天的“哈！”他动了。先是勾拳，如猴似猿，再是一个扫堂腿，如狼似虎，接下来的凌空飞踢，惊心动魄，如鹰似龙，一个精妙的铁板桥，翻身而起，右拳直出，左拳抵腹，双膝微弯，又是一声“哈！”结束了这一套行云流水的动作。我和同学们都露出了羡慕的眼神，满怀期待的看着他，这么精妙的招式教给我们多好啊！心儿不争气的跃动了起来。
“先来一百个下蹲，再来一百次踢腿。”他淡淡的说到，这时我们的期待破灭了，如轻烟一缕，不知飘到了何方。“这有什么用啊！”我满不在乎的说了一句。嘴角上扬，似乎在质问老师：“为什么不教我们高招呢？”他什么也没说，只是站着，如标枪一般站着，无法，我们只能带着无奈开始了下蹲的动作，而脸上的失望怎么也掩饰不住，静静地，我们终于做完了。他才又开口：“谁来帮我拿一下木板，这位同学可以吗？”说着他便指向了我，“咔嚓”木板碎了，他手伸过来接了下落的木板，并向我们展示了他的手，这是一双沧桑的手，一双真正意义上沧桑的手，没有白嫩的皮肤，只有那结实的古铜色的肌肉，我不禁碰了一下，这一刻，我被震惊了，这是怎样的一双手啊！原本的皮肤已被厚厚的老茧所覆盖，厚的让人心折，难以想象要多少次的击打才能造就出如此的一双手啊！这时，他说：“知道什么最重要吗？不是精妙的招式，是坚实的基础和不懈的努，纵有千般招式又如何，对于这小小木板，招式对它又有何用！”字字铮铮，像一把开天巨剑，刺开了我心中那片天，使我们升华！是啊纵似高楼千百丈，没有坚固的地基， 依然会倒塌。我想我明白了，望着旁边的老师，心中早已不再是轻视而变成了感激。
课已结束，迈着轻快的步子来到了楼下，这一天，我得到了升华，一种关于人生的思想升华，以前我总是不知道什么最重要，而现在我可以大声的告诉你，是基础和努力。环观四周的小草、大树，它们为何四季年都长的如此茁壮，正是因为它们在春天时已打好了基础。眼中，一切的生物都变了，在这春风里，在这春雨里，在这阳光里，在这一切的生命的开端里，它们都在努力地打着基础，为了将来的成长，作着充分准备。
这一天，让我铭记，这春天里的第一节课让我永远铭记。