又见雨霏霏廖宇豪 篇一:
窗外,雨淅淅沥沥下了起来,给炎炎夏日送来一丝清凉的气息。我独自坐在教室里翻开初中毕业留言册,伴着点点雨声,追忆旧时光阴。
翻开一页页纸张,一张相片映入眼帘,指尖不禁从上面滑过,照片是一个雨季拍的,雨中我撑着一把雨伞,伞下有两人手挽手,两张笑容灿烂的脸上不约而同地泛起丝丝红晕,猛然间,我似乎又回到初中那个情窦初开的年纪。“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”……
也许是一见钟情,当时我喜欢上了一位同学莎。她的一言一行让我羁绊许久,她的一颦一笑让我魂萦梦绕,而似乎她对我也有“意思”,就这样,两颗怦然心动的心走到了一起,一发不可收拾。
懵懂的我们幻想拥有古人“山无棱,江水为之竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,才敢与君绝”的“爱恋”。也有“执子之手,与子偕老”的梦想。
于是乎,在清晨的田野上,在傍晚的小湖边,在璀璨的星光下,出现了一对小小的身影。课堂上老师说起司马相如与卓文君的爱情时,我脸上会微微一热。看电影时,又艳羡伯虎与秋香……
过早的爱情让不成熟的我们迷失了前进的方向,身陷蜜潭而不能自拔,而且越陷越深……
很快,我们就尝到了偷食禁果的恶果,成绩大幅下降,精神渐渐萎靡,老师看在眼里急在心里。无数次长谈,无数次开导,如同当头棒喝,又如一双大手将我们从泥潭中提出,我们渐渐搁浅了这段朦胧的爱情,将注意力转移到学习上。
有时我们也会在操场上漫步,不过话题从曾经的爱恋转到学习上罢了。在知了声声的夏季,我们经过中考,来到高中,还是同样的雨季,还是相同的两人,但我俩之间却似乎有一层隔阂,模模糊糊产生了无形的距离,这段距离有着说不出的刻意与扭捏,让我无法理解。
一日,忽然间下起了大雨,我躲在伞下,目光定格在一对老年夫妻身上,丈夫打开了伞,举过头顶,摭住了妻子。雨点打在妻子头顶的伞上和丈夫的大半个身上,两人手挽着手,向远方走去,雨更大了,而老夫妻的手挽得更紧了。
看到这一幕,我震惊了,我以前一直以为爱是糖,是巧克力,是开满鲜花的伊甸园。今天我才明白,爱不是用来宣扬,而是像他们在雨中一样手挽手,不离不弃,互相依伴,相濡以沫。我曾经追求的爱情,此刻立即相形见拙。
我依稀记得,多日后,我在操场遇见她,还是曾经的雨季,仍是熟悉的面容,我胸中有千言万语,却一句也吐不出,觉得对方是那么熟悉,又是那么陌生。
十七岁那年的雨季,浇灌着一颗小树苗,这颗小树苗经过雨的滋润,发芽长叶,茁壮成长。有一天,他想和其它大树一样,结出鲜红美丽的果实,但无奈只结出几枚青果,好涩好涩,因为春天并非成熟的季节。后来才知道,青果在春天凋落,红苹果在秋天成熟。
如今的我,望着这张照片,思绪万千。“既然在春天,就别做秋天的事。”老班曾经开导我的话又回荡在耳畔,猛然醒悟。现在的我们正被高考这一拦路虎所挡,我们只有击败它,才能拥有美好的明天。
窗外的雨渐渐停了,在太阳光的照耀下,操场上空出现了一道彩虹,如此美丽,如此壮观。我轻抚着照片上的我们,我缓缓翻开照片背面,却发现不知何时,新增了三个娟秀的字“大学见”,心中为之一震,抬头,那彩虹似乎更炫丽了。
雨,我的最爱 篇二:
我最爱雨!
无论是春天的雨,夏天的雨,秋天的雨,还是冬天的雨,都是我的最爱。
雨,不像云朵漂浮不定;雨,不像雷电稍纵即逝;雨,不像冰霜冷若无情,雨,不像彩虹炫耀当空。
我最爱雨,爱春天的雨。
春雨朦朦,细纱绵绵。她轻声细语,看:雨丝润化在柳条上嫩丫儿上,像少女在抚琴,像春蚕在咀嚼;雨花洒落在人们的头顶发梢,好似涂了润发剂使得秀发油光发亮,更显活力;雨点洒落在干凅的土地上,悄然无声却有声,那声音均巧,雨沫沁入地之肤,干渴的焦土用力地汲取这甘甜的乳汁,立刻变得温顺细腻。于是乎,万物复苏,生机盎然,绿洲再现,蔓延春色。
我最爱雨,爱夏天的雨。
夏雨滂沱,铺天盖地。瞧:乌云密布、雷声滚滚,他来了,昏天黑地间,风在吼,雷在动,闪电以惊人的速度把天划开一个大口子,狂风卷着沙石,满天遍野地狂奔,雷霆振臂高呼:雨来了,雨来了!此时人们,纷纷关窗闭户,东躲西藏,声声感叹“唉!忘带雨具”,而每每此时我却总想光着头赤着脚,去接受雨的洗礼。头顶上瓢泼的大雨像淋浴、像灌溉、相交融,脚底下从泥泞、由小溪、到汪洋,此时此刻,突然发现自己与雨相比实在是太渺小太渺小了。浑身上下被雨浇透,那种凉使你的嘴唇发紫,使你的上下牙齿打架,但能与雨一起颤抖,我想也是一种伟大。
我最爱雨,爱秋天的雨。
秋雨萧瑟,落地有声。秋雨洗刷着大自然的果实,绿艳艳、黄橙橙。打落了树叶,迎来了丰收的喜庆。
这时,对窗而坐,沏上一壶上等的铁观音,自斟自饮,静静观雨,好不惬意。观:大点大点的雨珠,听:雨小伙儿敲击窗棂“噼啪噼啪”的声响,仿佛是我的知己好友在与我击掌在与我对话,烦躁的心渐渐平静下来了,整个的人平和了下来。一切烦恼、困惑、疲劳随雨降落而消失。在此境界中,唯有雨儿和我,我们在会心地交谈、叙旧、互相欣赏,我不停的倾诉心中的一切。而雨儿也在不知疲倦地用心地聆听,我们成了无话不谈的好朋友,知心的朋友。
我最爱雨,爱冬天的雨。
冬雨淅沥,忽忽悠悠。冬雨很是少见,凛冽的冬季,冬雨大多是以雪的形象出现的。所以说,雪是雨的精灵。雪就像仙女下凡一般来到人间,他婀娜多姿,见:她脚踏白云,身披白纱,千姿百娇,步履轻盈,盘旋而至。她所到之处,银装素裹分外妖娆。
我和许许多多大小顽童一样,爱冬雨带来的雪绒花,白雪皑皑,冰天雪地间,更爱团雪球、打雪仗、堆雪人。团雪球:冰冰的、凉凉的,手都冻肿了,手指像十个小红罗卜头,使我的意志更坚强;打雪仗:你追我赶勇猛善战,锻炼我阳钢之气,增进“战友”情谊,培养了团队精神;堆雪人,给人以遐想,激活你艺术之灵感,让你随心所欲,去缔造这样的“人”或那样的“物”。
我最爱雨!当我心烦意乱时,春雨温柔地来到我身边,吻吻我的额头,平缓我的心扉;当我傲慢自大时,夏雨迎面一阵冷水,让我清醒让我归队;当我懦弱自负时,秋雨点石,让我看见果实,鼓励我只有奋斗才能奋起;当我不明方向时,冬雨白雪,教我如何脚踏实地干事,明明白白定位,堂堂正正做人!
我最爱雨!她温柔体贴,像妈妈哺育、疼爱自己的儿女一样,无私的滋润着大地万物,沐浴着小草大树,灌注着山川江河,使之生生不息;我最爱雨!她无忧无虑,飘逸洒脱,时而丝丝线线,时而点点滴滴,时而瓢瓢泼泼;我最爱雨!她率直坚贞,勇猛豪强,敢于冲破乌烟瘴气,捍卫天空蔚蓝、空气清新、环境优美……雨啊雨,没有你就没有人类和大自然生命之水,没有了你这世界还有谁?
啊!雨,我有一万个理由说我的最爱就是你!
雨声叮咚 篇三:
我刚转到文苑小学时,第一个印象,就是这里的雨声特别好听,和一位同学的声音一样好听。这里经常下雨,她也是那么喜欢雨天。她好像是万千雨滴中的一小滴,是整首美丽的“歌”中的一个小小音符。
今天雨刚停,校园里屋檐下、扶拦上……到处挂满了晶莹剔透的“水晶”雨滴。雨滴在风儿的帮助下,轻轻地飞到了地上,发出圆润的丁冬声。充满温馨的教室里,还有一滴“雨”在快乐地笑着。关于余地落地的丁冬声,就不只是一种声音,它还包含着一颗“心”,一颗想让同学们忘记过去、创造美好未来的“心”。如果单纯是雨滴声,单纯是好听,这雨,就不会下到我们的心里去了。
关于她的故事太多太多,多得像藏在云里的小水珠,不能一次下完。每一滴雨都有一件事。无情的命运曾将它们的梦破灭,它们的心无数次碎裂,老师的关心爱护、同学们的友谊安慰,使它们信心不变。
最纯洁的雨点下在了教室的走廊上。有一次,就是在那走廊上,我和她趴在扶拦上,一起望着如珍珠般的雨点从天上倾泻下来。正当我出神欣赏雨中朦胧的校园美景时,她突然问了一句:“丹丹,你说,这天空像什么?”
我微笑:“像一只不小心被人打翻的、盛满珍珠的碗啊。你看不是吗?珍珠掉下来好多哦!所以啦,这雨水很值钱的呦!”说完,我很爽朗地笑了。
忽然,我发现她并没有笑,目光呆呆地望着天空,便不笑了,很小心地问:“你……怎么了?不开心吗?”
她苦笑:“你很乐观呀!我觉得……这天空灰蒙蒙的,像一个女孩在伤心地哭泣……”见我表情木然,她笑得更苦了,让人看了有种心疼的感觉:“对吧?她哭得太伤心了,泪水把整个世界都覆盖住了……”
我有点紧张:“噢……你没事儿吧?到底、到底发生什么事了?”
她的眼神里流露出一中我从未见过的哀伤,我仿佛感觉到她的心在滴血。霎时,透明无色的雨珠在我眼前变成了鲜红色;听雨声,再也不是动听的“音乐”了,而是像一个女孩在嘤嘤地哭泣。望着刚才还散发着童话气息的天空,一下子边成了很暗沉的颜色,我明白了:我和她是生活在不同世界里的两个女孩,刚刚那个,是我的世界;而现在我看到的,是她的世界。
后来,我得知了她家里的情况……
幸好,一场下得不快乐的雨停了。下一场,将会是一支《幸福前奏曲》。
她变了,变得爱笑、爱开玩笑了。课间,她时常笑着、踏着欢快的舞步旋转到我身边,拉起我的手跳起舞来;体质锻炼,她会和许许多多的女同学结伴踢毽子,看着她和同学们笑着、叫着,我心里别提有多开心了。
“开朗一点嘛!”她微笑着,雨珠落地时那圆润的声音飘进心里,我也变得开朗、幽默起来。从此。在“雨声”的后面,还多了一份笑声。
“开朗一点嘛!”
噢,又下雨了!这声音在雨中飘起来了。它已像刀刻一样深深地印在了我心里。但愿这句简短的话越飘越远,让它印在更多人的心里。这是我和她共同的心愿。