又见雨霏霏廖宇豪 篇一：
窗外，雨淅淅沥沥下了起来，给炎炎夏日送来一丝清凉的气息。我独自坐在教室里翻开初中毕业留言册，伴着点点雨声，追忆旧时光阴。
翻开一页页纸张，一张相片映入眼帘，指尖不禁从上面滑过，照片是一个雨季拍的，雨中我撑着一把雨伞，伞下有两人手挽手，两张笑容灿烂的脸上不约而同地泛起丝丝红晕，猛然间，我似乎又回到初中那个情窦初开的年纪。“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”……
也许是一见钟情，当时我喜欢上了一位同学莎。她的一言一行让我羁绊许久，她的一颦一笑让我魂萦梦绕，而似乎她对我也有“意思”，就这样，两颗怦然心动的心走到了一起，一发不可收拾。
懵懂的我们幻想拥有古人“山无棱，江水为之竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，才敢与君绝”的“爱恋”。也有“执子之手，与子偕老”的梦想。
于是乎，在清晨的田野上，在傍晚的小湖边，在璀璨的星光下，出现了一对小小的身影。课堂上老师说起司马相如与卓文君的爱情时，我脸上会微微一热。看电影时，又艳羡伯虎与秋香……
过早的爱情让不成熟的我们迷失了前进的方向，身陷蜜潭而不能自拔，而且越陷越深……
很快，我们就尝到了偷食禁果的恶果，成绩大幅下降，精神渐渐萎靡，老师看在眼里急在心里。无数次长谈，无数次开导，如同当头棒喝，又如一双大手将我们从泥潭中提出，我们渐渐搁浅了这段朦胧的爱情，将注意力转移到学习上。
有时我们也会在操场上漫步，不过话题从曾经的爱恋转到学习上罢了。在知了声声的夏季，我们经过中考，来到高中，还是同样的雨季，还是相同的两人，但我俩之间却似乎有一层隔阂，模模糊糊产生了无形的距离，这段距离有着说不出的刻意与扭捏，让我无法理解。
一日，忽然间下起了大雨，我躲在伞下，目光定格在一对老年夫妻身上，丈夫打开了伞，举过头顶，摭住了妻子。雨点打在妻子头顶的伞上和丈夫的大半个身上，两人手挽着手，向远方走去，雨更大了，而老夫妻的手挽得更紧了。
看到这一幕，我震惊了，我以前一直以为爱是糖，是巧克力，是开满鲜花的伊甸园。今天我才明白，爱不是用来宣扬，而是像他们在雨中一样手挽手，不离不弃，互相依伴，相濡以沫。我曾经追求的爱情，此刻立即相形见拙。
我依稀记得，多日后，我在操场遇见她，还是曾经的雨季，仍是熟悉的面容，我胸中有千言万语，却一句也吐不出，觉得对方是那么熟悉，又是那么陌生。
十七岁那年的雨季，浇灌着一颗小树苗，这颗小树苗经过雨的滋润，发芽长叶，茁壮成长。有一天，他想和其它大树一样，结出鲜红美丽的果实，但无奈只结出几枚青果，好涩好涩，因为春天并非成熟的季节。后来才知道，青果在春天凋落，红苹果在秋天成熟。
如今的我，望着这张照片，思绪万千。“既然在春天，就别做秋天的事。”老班曾经开导我的话又回荡在耳畔，猛然醒悟。现在的我们正被高考这一拦路虎所挡，我们只有击败它，才能拥有美好的明天。
窗外的雨渐渐停了，在太阳光的照耀下，操场上空出现了一道彩虹，如此美丽，如此壮观。我轻抚着照片上的我们，我缓缓翻开照片背面，却发现不知何时，新增了三个娟秀的字“大学见”，心中为之一震，抬头，那彩虹似乎更炫丽了。
雨，我的最爱 篇二：
我最爱雨！
无论是春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，还是冬天的雨，都是我的最爱。
雨，不像云朵漂浮不定；雨，不像雷电稍纵即逝；雨，不像冰霜冷若无情，雨，不像彩虹炫耀当空。
我最爱雨，爱春天的雨。
春雨朦朦，细纱绵绵。她轻声细语，看：雨丝润化在柳条上嫩丫儿上，像少女在抚琴，像春蚕在咀嚼；雨花洒落在人们的头顶发梢，好似涂了润发剂使得秀发油光发亮，更显活力；雨点洒落在干凅的土地上，悄然无声却有声，那声音均巧，雨沫沁入地之肤，干渴的焦土用力地汲取这甘甜的乳汁，立刻变得温顺细腻。于是乎，万物复苏，生机盎然，绿洲再现，蔓延春色。
我最爱雨，爱夏天的雨。
夏雨滂沱，铺天盖地。瞧：乌云密布、雷声滚滚，他来了，昏天黑地间，风在吼，雷在动，闪电以惊人的速度把天划开一个大口子，狂风卷着沙石，满天遍野地狂奔，雷霆振臂高呼：雨来了，雨来了！此时人们，纷纷关窗闭户，东躲西藏，声声感叹“唉！忘带雨具”，而每每此时我却总想光着头赤着脚，去接受雨的洗礼。头顶上瓢泼的大雨像淋浴、像灌溉、相交融，脚底下从泥泞、由小溪、到汪洋，此时此刻，突然发现自己与雨相比实在是太渺小太渺小了。浑身上下被雨浇透，那种凉使你的嘴唇发紫，使你的上下牙齿打架，但能与雨一起颤抖，我想也是一种伟大。
我最爱雨，爱秋天的雨。
秋雨萧瑟，落地有声。秋雨洗刷着大自然的果实，绿艳艳、黄橙橙。打落了树叶，迎来了丰收的喜庆。
这时，对窗而坐，沏上一壶上等的铁观音，自斟自饮，静静观雨，好不惬意。观：大点大点的雨珠，听：雨小伙儿敲击窗棂“噼啪噼啪”的声响，仿佛是我的知己好友在与我击掌在与我对话，烦躁的心渐渐平静下来了，整个的人平和了下来。一切烦恼、困惑、疲劳随雨降落而消失。在此境界中，唯有雨儿和我，我们在会心地交谈、叙旧、互相欣赏，我不停的倾诉心中的一切。而雨儿也在不知疲倦地用心地聆听，我们成了无话不谈的好朋友，知心的朋友。
我最爱雨，爱冬天的雨。
冬雨淅沥，忽忽悠悠。冬雨很是少见，凛冽的冬季，冬雨大多是以雪的形象出现的。所以说，雪是雨的精灵。雪就像仙女下凡一般来到人间，他婀娜多姿，见：她脚踏白云，身披白纱，千姿百娇，步履轻盈，盘旋而至。她所到之处，银装素裹分外妖娆。
我和许许多多大小顽童一样，爱冬雨带来的雪绒花，白雪皑皑，冰天雪地间，更爱团雪球、打雪仗、堆雪人。团雪球：冰冰的、凉凉的，手都冻肿了，手指像十个小红罗卜头，使我的意志更坚强；打雪仗：你追我赶勇猛善战，锻炼我阳钢之气，增进“战友”情谊，培养了团队精神；堆雪人，给人以遐想，激活你艺术之灵感，让你随心所欲，去缔造这样的“人”或那样的“物”。
我最爱雨！当我心烦意乱时，春雨温柔地来到我身边，吻吻我的额头，平缓我的心扉；当我傲慢自大时，夏雨迎面一阵冷水，让我清醒让我归队；当我懦弱自负时，秋雨点石，让我看见果实，鼓励我只有奋斗才能奋起；当我不明方向时，冬雨白雪，教我如何脚踏实地干事，明明白白定位，堂堂正正做人！
我最爱雨！她温柔体贴，像妈妈哺育、疼爱自己的儿女一样，无私的滋润着大地万物，沐浴着小草大树，灌注着山川江河，使之生生不息；我最爱雨！她无忧无虑，飘逸洒脱，时而丝丝线线，时而点点滴滴，时而瓢瓢泼泼；我最爱雨！她率直坚贞，勇猛豪强，敢于冲破乌烟瘴气，捍卫天空蔚蓝、空气清新、环境优美……雨啊雨，没有你就没有人类和大自然生命之水，没有了你这世界还有谁？
啊！雨，我有一万个理由说我的最爱就是你！
雨声叮咚 篇三：
我刚转到文苑小学时，第一个印象，就是这里的雨声特别好听，和一位同学的声音一样好听。这里经常下雨，她也是那么喜欢雨天。她好像是万千雨滴中的一小滴，是整首美丽的“歌”中的一个小小音符。
今天雨刚停，校园里屋檐下、扶拦上……到处挂满了晶莹剔透的“水晶”雨滴。雨滴在风儿的帮助下，轻轻地飞到了地上，发出圆润的丁冬声。充满温馨的教室里，还有一滴“雨”在快乐地笑着。关于余地落地的丁冬声，就不只是一种声音，它还包含着一颗“心”，一颗想让同学们忘记过去、创造美好未来的“心”。如果单纯是雨滴声，单纯是好听，这雨，就不会下到我们的心里去了。
关于她的故事太多太多，多得像藏在云里的小水珠，不能一次下完。每一滴雨都有一件事。无情的命运曾将它们的梦破灭，它们的心无数次碎裂，老师的关心爱护、同学们的友谊安慰，使它们信心不变。
最纯洁的雨点下在了教室的走廊上。有一次，就是在那走廊上，我和她趴在扶拦上，一起望着如珍珠般的雨点从天上倾泻下来。正当我出神欣赏雨中朦胧的校园美景时，她突然问了一句：“丹丹，你说，这天空像什么？”
我微笑：“像一只不小心被人打翻的、盛满珍珠的碗啊。你看不是吗？珍珠掉下来好多哦！所以啦，这雨水很值钱的呦！”说完，我很爽朗地笑了。
忽然，我发现她并没有笑，目光呆呆地望着天空，便不笑了，很小心地问：“你……怎么了？不开心吗？”
她苦笑：“你很乐观呀！我觉得……这天空灰蒙蒙的，像一个女孩在伤心地哭泣……”见我表情木然，她笑得更苦了，让人看了有种心疼的感觉：“对吧？她哭得太伤心了，泪水把整个世界都覆盖住了……”
我有点紧张：“噢……你没事儿吧？到底、到底发生什么事了？”
她的眼神里流露出一中我从未见过的哀伤，我仿佛感觉到她的心在滴血。霎时，透明无色的雨珠在我眼前变成了鲜红色；听雨声，再也不是动听的“音乐”了，而是像一个女孩在嘤嘤地哭泣。望着刚才还散发着童话气息的天空，一下子边成了很暗沉的颜色，我明白了：我和她是生活在不同世界里的两个女孩，刚刚那个，是我的世界；而现在我看到的，是她的世界。
后来，我得知了她家里的情况……
幸好，一场下得不快乐的雨停了。下一场，将会是一支《幸福前奏曲》。
她变了，变得爱笑、爱开玩笑了。课间，她时常笑着、踏着欢快的舞步旋转到我身边，拉起我的手跳起舞来；体质锻炼，她会和许许多多的女同学结伴踢毽子，看着她和同学们笑着、叫着，我心里别提有多开心了。
“开朗一点嘛！”她微笑着，雨珠落地时那圆润的声音飘进心里，我也变得开朗、幽默起来。从此。在“雨声”的后面，还多了一份笑声。
“开朗一点嘛！”
噢，又下雨了！这声音在雨中飘起来了。它已像刀刻一样深深地印在了我心里。但愿这句简短的话越飘越远，让它印在更多人的心里。这是我和她共同的心愿。